基本信息

書名：卡爾 威特的教育

定價：20.00元

作者：(德)威特 ,張麗雪,元靜

齣版社：群言齣版社

齣版日期：2006-07-01

ISBN：9787800805974

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.341kg

編輯推薦

“我寫這本書，僅僅是為瞭那些同樣為人父母，並深愛自己孩子之人。如果他們對自己新生的兒女懷著一種摯愛，就應該下定決心，仔細考慮我在這方麵所進行的嘗試。”
——卡爾·H·G·威特

內容提要

100年前，卡爾·H·G·威特這位生活於德國一個小村莊的普通牧師，大膽嚮當時流行的“孩子隻有到瞭學齡之時纔開始接受正規教育”的傳統理念提齣挑戰，倡導“孩子的教育應當始於其智力發育之初”的早期教育原則，並通過對自己的孩子卡爾·威特的嘗試取得瞭巨大成功。小卡爾·威特從小通曉法語、意大利語、9歲開始閱讀《荷馬史詩》，14歲獲得哲學博士，16歲獲法學碩士，並被聘為柏林大學教師，23歲在哈雷任專職教授。《卡爾·威特的教育》這份長達1000多頁的教案之所以能在哈佛大學圖書館有一席之地，其價值就在於它嚮世人證明：天賦纔能對個人發展並不會産生太大影響，但在*時機就開始對孩子進行早期教育，可以為孩子帶來終身效果。任何孩子隻要智力正常，經過傢庭正確的早期教育，就可以培養成一個健全的、全麵發展的人。

目錄

推薦序
章 本書為真心愛孩子的爸爸媽媽而寫
第2章 孩子成材取決於天資還是後天教育
第3章 始料不及的巨大反響
第4章 培養孩子獨立離不開關愛
第5章 每個智力平常的孩子都能成為非凡之人
第6章 把孩子培養成用世界美好的詞匯形容的人
第7章 讓孩子養成愛思考和觀察的習慣
第8章 如何嚮孩子傳授知識
第9章 早教兒童能否保持持久的優勢
0章 早期教育中的道德教育和智力培養
1章 對孩子的教育越早越好
2章 培養孩子的謙遜品質
3章 玩具與智力教育
4章 是否要讓孩子與其他孩子一起玩耍
5章 孩子的飲食與營養
6章 培養孩子的公正和責任心
7章 如何讓孩子學會讀與寫
8章 將學習與玩耍謹慎地公開
9章 如何對孩子施行奬賞
第20章 如何教孩子學習語言
第21章 如何對孩子進行科學方麵的教育
第22章 如何培養孩子的審美力
第23章 早期教育結齣的碩果

作者介紹

卡爾·H·G·威特，一位德國鄉村牧師，因不滿足於當地人那種安逸閑蕩、無所事事的生活，自兒子小卡爾·威特齣世，便傾心於對孩子的早期教育與智力開發。他主張“對兒童的早期教育應始於*時機”，這與當時人們所持的“孩子的教育自上學開始”的觀念大相徑庭。在老威特的悉

文摘

序言