贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆

贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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  • 上冊+下冊
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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313148933
商品編碼:29445509091
叢書名: 小學英語寫字課課練

具體描述

部分地區不:江蘇 海南,青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

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《華夏萬捲 贈練字本 小學生英語寫字課課練 四年級 上冊+下冊》(人教版)圖書簡介 本書是一套專為四年級小學生量身打造的英語寫字課課練,旨在通過係統性的練習,幫助學生打牢英語書寫基礎,提升書寫速度與準確性,並培養良好的書寫習慣。本套練字本共包含上冊與下冊兩本,內容緊密結閤人教版小學英語教材,充分考慮四年級學生的學習特點與認知規律。 內容亮點與編排特色: 1. 緊扣課標,對接教材: 本練字本嚴格依據國傢英語課程標準,並與人教版四年級上、下冊英語教材同步。每一單元、每一課的內容都經過精心設計,與教材中的詞匯、句型、短語及課文內容有機結閤,確保學生在練習書寫的同時,能夠鞏固課堂所學,實現學練一體。 2. 科學分級,循序漸進: 練字本將學習內容按照由易到難、由簡到繁的原則進行科學分級。從基礎字母的規範書寫,到單詞的拼寫練習,再到句子的仿寫和抄寫,每一個環節都為學生提供瞭充足的練習空間。尤其針對四年級學生常遇到的書寫難點,如大小寫字母的連接、單詞的間距、句子的首尾標誌等,都進行瞭重點講解和專項訓練。 3. 多元練習,鞏固提升: 本套練字本的練習形式豐富多樣,力求全麵提升學生的英語書寫能力。 基礎字母與單詞描紅、臨摹: 提供清晰規範的字母和單詞範例,引導學生準確掌握每個字母的筆畫結構、起筆落筆、運筆方嚮,並對易混淆的字母進行對比練習。 重點詞匯默寫與填空: 針對教材中的核心詞匯,設置瞭不同形式的默寫和填空練習,幫助學生加深對單詞拼寫的記憶。 句子仿寫與抄寫: 提供常用句型和課文節選,引導學生進行模仿練習,學習正確的句子結構和標點符號使用,並在此基礎上進行抄寫,提升書寫流暢度。 專項練習: 針對四年級學生在書寫中可能齣現的典型錯誤,如大小寫混淆、單詞拼寫錯誤、標點符號遺漏、句子結構混亂等,設置瞭專項糾錯練習。 拓展練習: 部分單元還包含一些簡單的段落抄寫或看圖寫詞等拓展性練習,鼓勵學生將所學知識運用到更廣泛的語境中。 4. 名師字帖,規範引導: 本套練字本特彆邀請著名書法傢田英章先生的鋼筆硬筆字帖作為範例。田英章先生的書法以其端莊、秀麗、結構嚴謹而著稱,其鋼筆硬筆字具有極高的學習價值。學生可以通過臨摹田英章先生的字帖,學習到標準、美觀的英文書寫範式,有效糾正不規範的書寫姿勢和筆畫順序,逐步養成良好的書寫習慣。字帖部分不僅包含字母、單詞,還提供瞭部分常用句子和短語的示範,幫助學生在學習規範的同時,感受書法的藝術魅力。 5. 版式設計,科學閤理: 練字本的版式設計充分考慮瞭小學生的使用需求。每一頁都留有充足的練習空間,字格大小適中,清晰易辨。墨跡乾後不易洇染,便於反復書寫。排版布局簡潔明瞭,重點突齣,方便學生查找和練習。 6. 贈品價值,學習助力: 本套練字本附贈一本“贈練字本”,這本贈品提供瞭更多專項的練習內容,例如特定字母組閤的強化訓練、易錯單詞的集中糾正、以及更多與教材內容相關的拓展性抄寫練習。贈品的設計旨在進一步鞏固學生在主練字本上的學習成果,提供更個性化、更深入的學習支持。 使用建議: 堅持每日練習: 建議學生每天抽齣一定時間進行練習,貴在堅持,積少成多。 模仿與思考相結閤: 在臨摹過程中,不僅要模仿字形,還要思考字母結構、筆畫順序、單詞拼寫規律,做到“眼隨手動,意隨筆動”。 注重書寫姿勢: 提醒學生注意正確的坐姿、握筆姿勢,保持眼睛與紙張的適當距離,避免用眼過度。 及時糾錯: 練習完成後,對照範例仔細檢查,發現錯誤及時訂正,並在下次練習中加以注意。 與教材相結閤: 在完成課後練字本的同時,及時迴顧教材內容,將書寫練習與英語學習緊密結閤,達到最佳的學習效果。 這套《華夏萬捲 贈練字本 小學生英語寫字課課練》是一套集學習性、實踐性、指導性於一體的優秀練字産品。通過持之以恒的練習,相信您的孩子一定能掌握規範、優美的英語書寫,為未來的學習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

作為一名資深的教育工作者,我對市麵上各類教學輔導材料都有著敏銳的洞察力。當《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》映入眼簾時,我首先關注的是其編撰團隊的專業背景以及教學理念是否與新課標精神相契閤。考慮到“人教版”的定位,我預期這套練習冊在教材的銜接性和內容的權威性上應該是有保障的。而“田英章字帖”的加入,更是讓我對其在硬筆書法審美和規範性上的追求有瞭更高的期待。我希望這套練習冊不僅僅是機械的抄寫,而是能夠深入淺齣地講解英語字母的書寫規律,例如字母的起源、演變,以及在不同語境下的書寫風格。更重要的是,我期望它能提供科學的訓練方法,幫助學生建立起正確的肌肉記憶,從而形成清晰、流暢、美觀的英文書寫習慣。從四年級這個關鍵的學段來看,培養良好的書寫習慣對於學生英語整體能力的提升具有不可估量的作用,這不僅僅關乎捲麵整潔,更影響到閱讀理解的效率以及錶達的準確性。我期待這套練習冊能夠提供富有啓發性的練習設計,引導學生在練字過程中體會書寫的樂趣,從而提升學習的積極性。

評分

我是一個追求極緻學習體驗的學生,對於任何的學習工具,我都希望它能帶來耳目一新的感覺。在英語學習方麵,我一直覺得自己的書寫能力還有很大的提升空間,雖然我能讀能寫,但總感覺筆跡不夠工整,不夠大氣。看到《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》這款産品,我立刻就被它的名字吸引瞭,特彆是“田英章字帖”這個關鍵詞,這讓我聯想到他對漢字書寫的貢獻,如果同樣的方法能運用到英語書寫上,那效果一定非同凡響。我設想這套練習冊可能會包含很多關於字母結構、筆畫順序、字母間距的詳細講解,並且可能會用一些非常直觀的方式來展示,比如分解動作,或者提供一些示範視頻的二維碼。我特彆希望它能在每個字母、每個單詞的書寫上都給齣明確的指導,甚至連寫單詞時字母的連接方式都會有所講究。如果能有大量的練習題,並且這些題目是由淺入深,循序漸進的,那我一定能從中受益匪淺。我還想象,可能配套的贈練字本也會有更細緻的示範,讓我能夠模仿著寫,一點點地去感受和掌握正確的書寫技巧。

評分

我是一位對書法藝術情有獨鍾的傢長,同時也非常關注孩子的英語學習。當我在書店偶然翻閱到《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》這本書時,立刻被它的獨特之處所吸引。我一直認為,漢字的書法藝術博大精深,如果能夠將這種對筆畫、結構、章法的嚴謹態度,應用於英語的字母和單詞書寫,那一定能讓孩子的英語書寫提升到一個全新的高度。我設想這套練習冊在設計上,可能會從最基礎的英文字母入手,詳細講解每一個字母的筆畫順序、起筆落筆、轉摺連筆等細節,並且會提供清晰的示範,讓我孩子能夠模仿著去寫。我特彆期待它能夠強調字母的大小寫規範,以及字母在四綫格中的占位原則,這對於初學者來說至關重要。我更希望它能通過科學的練習方法,幫助孩子培養齣一種“寫得好”的成就感,讓他們不僅僅是機械地完成抄寫任務,而是能夠真正體會到書寫的美感和規範的重要性。如果贈練字本能夠提供更加細膩的指導,例如針對不同英文字母的特點,提供一些特殊的書寫技巧,那我相信這套書一定會成為孩子英語學習路上的一筆寶貴財富。

評分

作為一個四年級學生的傢長,我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子提升英語書寫能力的練習冊。市麵上同類産品很多,但真正能吸引孩子、並且教學方法科學有效的卻不常遇到。這次偶然看到瞭《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》,它的名字就給我一種很專業的印象,尤其提到瞭“華夏萬捲”和“田英章字帖”,這讓我覺得內容會比較紮實。我最看重的是它的係統性,四年級是學習英語的關鍵時期,基礎的拼寫和書寫是否紮實,直接影響到孩子後續的學習興趣和成績。我希望這套練習冊能從最基本的字母書寫規範開始,逐步引導孩子掌握單詞和句子的正確書寫方法,而不是僅僅停留在抄寫層麵。同時,我也會關注它的講解是否清晰易懂,是否有針對性的練習,以及是否能夠激發孩子的學習熱情。畢竟,再好的練習冊,如果孩子不愛寫、寫不下去,也無法達到預期的效果。我更期待的是,這套書能夠成為孩子學習路上的得力助手,幫助他們養成良好的英語書寫習慣,為將來的英語學習打下堅實的基礎。

評分

我是一名多年在小學英語一綫教學的教師,我深知對於四年級的學生來說,書寫能力是他們學習英語過程中一個非常重要的基礎環節。很多學生在進入高年級後,會齣現拼寫錯誤增多、書寫潦草、影響理解的情況,這往往與小學低年級沒有打好書寫基礎有關。因此,在選擇教輔材料時,我總是格外慎重。《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 四年級/4年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》這個書名,首先吸引我的是“華夏萬捲”這個品牌,它代錶著一種積纍和傳承,讓我對內容的深度和廣度有瞭初步的肯定。而“田英章字帖”的結閤,更是讓我看到瞭它在提升學生書寫美感和規範性上的用心。我希望這套練習冊不僅僅是簡單的字母、單詞、句子的重復抄寫,而是能夠提供一套係統化的訓練體係。例如,它應該包含對每個字母基本筆畫的講解,引導學生掌握正確的執筆姿勢和運筆方法。同時,在單詞書寫方麵,應該注重字母之間的連筆和間距的規範,讓單詞看起來更加整體和協調。對於句子書寫,則需要引導學生注意單詞之間的距離以及標點符號的正確使用。如果能有針對性的錯誤集錦和糾正方法,那將是對學生非常有價值的指導。

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