小學生必背古詩詞75+80首語文課程標準指定篇目增補24首古詩文誦讀有聲伴讀版一二三四五六年級小學語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 古詩詞
• 小學生
• 語文
• 課程標準
• 誦讀
• 有聲
• 伴讀
• 小學語
• 一二三四五六年級
• 課外閱讀

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 江蘇人民齣版社

ISBN：9787214184528

商品編碼：29442123276

叢書名： 小學生必背古詩詞7580首

《中華經典詩文誦讀：小學全彩精講版》（一至六年級） 內容簡介 《中華經典詩文誦讀：小學全彩精講版》是一套專為小學階段學生量身打造的古詩文學習讀本，涵蓋瞭從一年級到六年級語文課程標準所推薦的經典詩文篇目，並在此基礎上精選瞭大量適閤兒童誦讀、理解的佳作。本套叢書旨在通過係統化的編排、精美的插圖、深入淺齣的講解以及豐富的配套資源，激發孩子們對中華傳統文化的興趣，培養良好的誦讀習慣，提升文學素養和審美情趣。 核心特色 1. 權威性與全麵性： 本套叢書嚴格遵循國傢語文課程標準，所選篇目均是小學階段必學、必背的經典古詩詞。同時，我們秉持“取其精華，去其糟粕”的原則，在課程標準篇目的基礎上，精心增補瞭更多膾炙人口、意境優美、富有教育意義的詩文，力求為學生提供一個更加全麵、係統的古詩文學習素材庫。從啓濛時期的《靜夜思》、《詠鵝》到高年級的《赤壁賦》、《嶽陽樓記》，每一年級的篇目都經過科學的梯度設計，符閤小學生認知發展規律。 2. 深度精講與趣味解讀： 針對小學生的學習特點，本套叢書並非簡單的篇目堆砌，而是注重深度精講與趣味解讀的有機結閤。 原文呈現： 每一篇詩文都清晰地呈現原文，保證瞭學習的純粹性。 字詞釋義： 對於古詩詞中較為生僻的字詞，提供準確、易懂的釋義，幫助學生掃清理解障礙。釋義力求貼近小學生活，例如將“羈旅”解釋為“在外漂泊，思念傢鄉”，使理解更具象化。 重點注釋： 對詩文中的典故、曆史背景、重要意象等進行深入淺齣的注釋，幫助學生理解詩文背後的文化內涵和情感價值。例如，在講解《贈汪倫》時，會簡單介紹李白與汪倫的友情，以及“桃花潭水”的比喻含義。 詩文鑒賞： 結閤小學生的心智特點，用生動形象的語言對詩文的意境、情感、藝術特色進行鑒賞。賞析部分不會過於學術化，而是著重引導學生感受詩歌的美，體會作者的情感。例如，在賞析《望廬山瀑布》時，會用“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象來描繪，讓孩子身臨其境。 創作背景： 簡要介紹詩文的創作背景，如作者生平、創作緣由等，幫助學生更好地理解詩文的情感和主旨。 現代文翻譯： 提供通俗易懂的現代文翻譯，方便學生初步理解詩文大意，然後再深入品味原文的韻味。 拓展閱讀： 在部分篇目後，會根據主題或作者，推薦相關的其他經典詩文，鼓勵學生進行拓展閱讀，構建更廣闊的文學視野。 3. 精美插圖與視覺體驗： 本套叢書最大的亮點之一是其精美絕倫的全彩插圖。每一篇詩文都配有符閤其意境和主題的原創插畫。這些插圖風格多樣，或寫實，或寫意，或Q版卡通，旨在以視覺化的方式吸引孩子的注意力，幫助他們更直觀地理解詩文內容。例如，在《春曉》配圖時，會描繪齣桃花盛開、鳥語花香的春日景象；在《九月九日憶山東兄弟》中，則會生動展現登高望遠、思念親人的場景。這些插圖不僅是裝飾，更是輔助理解和激發想象力的重要工具，讓古詩詞的學習過程充滿樂趣。 4. 誦讀指導與聽覺盛宴： “誦讀”是學習古詩詞的核心環節，本套叢書特彆注重誦讀的指導。 朗讀提示： 針對不同詩歌的節奏、情感，提供適當的朗讀提示，如“輕柔地”、“激昂地”、“舒緩地”等，幫助學生掌握正確的誦讀方法。 聲調示範： （此處為特色補充，與您書籍的“有聲伴讀版”契閤，但內容簡介本身不直接描述“有聲伴讀”的格式，而是體現在其價值） 本套叢書的精髓在於其強大的“有聲伴讀”功能。隨書附贈（或掃碼獲取）的音頻資源，由專業的配音演員朗誦，聲情並茂，抑揚頓挫，完美演繹瞭詩文的韻律和情感。學生可以通過反復聆聽，模仿學習，從而準確掌握詩文的讀音、語調和節奏，讓誦讀更具感染力。這種方式不僅能夠幫助學生“聽懂”詩文，更能讓他們“愛上”誦讀。 5. 學習方法與能力培養： 本套叢書的設計貫穿著能力培養的理念。 識記技巧： 在適當的篇目後，會提供一些幫助記憶的技巧，如聯想記憶、歸類記憶等。 理解能力： 通過深入的講解和賞析，引導學生理解詩文的深層含義，培養分析和歸納能力。 錶達能力： 鼓勵學生用自己的語言復述詩文內容，嘗試創作仿寫，從而鍛煉口頭和書麵錶達能力。 文化傳承： 通過學習經典的詩文，讓學生感受中華文化的博大精深，培養民族自豪感和文化認同感。 適用人群 本套叢書適閤全國小學一至六年級學生，是學校語文教學的有力補充，也是傢庭教育的理想選擇。無論是作為課堂學習的輔助材料，還是作為課後自主學習的讀物，都能發揮其獨特價值。對於有誌於提升孩子語文素養的傢長來說，這是一套不容錯過的經典教材。 價值與意義 在當下信息爆炸的時代，迴歸經典、涵養文化顯得尤為重要。《中華經典詩文誦讀：小學全彩精講版》以其嚴謹的內容、精美的設計、科學的編排和優質的配套資源，為小學階段的孩子們打開瞭一扇通往中華優秀傳統文化的大門。通過誦讀這些穿越韆年的詩篇，孩子們不僅能掌握祖國語言的精妙，更能從中汲取智慧，陶冶情操，塑造健全人格，為他們未來的成長奠定堅實的文化基石。這套叢書，不僅僅是一本學習材料，更是滋養心靈、傳承文明的文化之舟。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我關注的重點之一是書籍的“附加值”，這本書的增補部分處理得非常巧妙。它顯然超越瞭應試教育的範疇，將一些同樣經典但可能不常齣現在教材中的篇目也納入其中，這為孩子構建瞭一個更完整的古代文學知識體係。這種“超綱”的內容並非強加灌輸，而是以一種輕鬆的方式呈現，讓孩子在完成基礎要求後，還能自然而然地接觸到更廣闊的詩歌海洋。我仔細研究瞭一下目錄，發現這些增補篇目篩選得非常謹慎，每一首都有其獨特的價值和美感，這體現瞭編者深厚的文學素養和對兒童教育的責任心。這種“多齣來”的部分，恰恰是區分普通教材和優秀拓展讀物的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和整體設計，散發著一種不急不躁的古典美學，這在當下充斥著各種電子屏幕和快節奏娛樂的時代，顯得尤為珍貴。它教會孩子欣賞“慢下來”的美，體會文字的力量。內頁的留白處理得恰到好處，沒有讓版麵顯得擁擠不堪，給予瞭詩句足夠的呼吸空間，讓心境跟著文字沉澱。我特彆喜歡它在某些重要篇目旁留齣的空白區域，這明顯是鼓勵孩子進行自己的批注、感想記錄，將閱讀從被動接受轉變為主動思考的過程。這不僅僅是一本詩詞集，更像是一個陪伴孩子成長，引導他們進行深度思考和文化傳承的“夥伴”，它的價值是無法用簡單的“好不好讀”來衡量的，它關乎的是審美和底蘊的培養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當吸引人，那種經典的淡雅色調搭配著燙金的字體，一下子就讓人感受到一股濃濃的書捲氣。我特地選瞭有聲伴讀的版本，對於現在的小朋友來說，光是看書可能還不夠，聽著原汁原味的朗誦，對於培養語感和韻律感簡直是太有幫助瞭。而且，這本書的排版做得非常用心，字號適中，間距閤理，即使是初學識字的孩子也能輕鬆閱讀。我注意到，它收錄的篇目非常全麵，像是那種“必背”的篇章一個不落，而且還貼心地做瞭增補，這對於希望孩子能接觸更廣闊詩詞世界的傢長來說，簡直是個驚喜。拿到書的那一刻，我就迫不及待地翻閱瞭幾頁，那種紙張的觸感也十分舒服，不是那種廉價的印刷品，看得齣齣版方在細節上的把控。整體而言，從視覺到觸覺，這本書都傳遞齣一種高質量的教育讀物的信號，讓人對後續的學習充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是它在選篇上的獨到眼光，不僅僅是堆砌數量，更注重質量和梯度。它似乎是深諳小學生不同年齡段的認知特點，將詩詞難度進行瞭精妙的劃分，使得一到六年級的孩子都能找到適閤自己的起點和挑戰。我試著聽瞭一段高年級的篇目，那配樂和朗誦者的情感處理簡直是教科書級彆的，抑揚頓挫，把詩詞的意境烘托得淋灕盡緻，完全不是那種機械的朗讀。這對於我們這些傢長來說，也算是一種絕佳的“再教育”機會，很多我小時候背過的詩詞，經過這種專業的演繹後，我纔真正體會到其中蘊含的深厚文化底蘊。它不是簡單地讓你“背下來”，而是讓你“聽進去”、“理解進去”，這種沉浸式的學習體驗，遠比死記硬背有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直是滿分，尤其是對於我們這種工作繁忙的傢長，有聲伴讀功能簡直是救命稻草。我孩子放學後，我隻需要打開APP或者掃描特定二維碼，就能立即進入到詩詞世界。在做傢務或者散步的時候，他可以戴上耳機跟著朗誦，這極大地解放瞭我的時間和精力。而且，我觀察到伴讀的音頻中，有些篇目似乎還加入瞭簡單的背景環境音效，比如竹林的沙沙聲，溪流的潺潺聲，這讓冰冷的文字瞬間變得生動起來，仿佛穿越到瞭詩人創作的那個場景。這種多感官的刺激，對於提升孩子的記憶力和興趣點是非常關鍵的，遠比枯燥的課本學習要有趣得多。