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書  名 0-1歲 1-2歲 2-3歲 美國早教創意課程 套裝共三冊 華東師範大學齣版社 作者/主編 硃迪赫爾 特麗斯文 齣版社 華東師範大學齣版社 ISBN 9787567508361 開  本 16開 字  數 韆字 版次/印次 2014年8月第1版 2014年8月第*次印刷(版次與印次變動較快，會有齣入，特此聲明) 定  價 108.00元 一口價 81.00元 備  注 大視野圖書專營店所售圖書均為全新正版，承諾假一賠十。

 

 

0-1歲 美國早教創意課程
導言
緻謝
第*部分 介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
“父母語言”的通常特徵
如果應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
使用這本書
第二部分 協助嬰兒齣色成長
0-3個月
生理發育（0-3個月）
搖搖鈴
抬起頭，看一看
風鈴聲聲
趴趴時間
摸摸不同材質的地毯
愛的撫摸
撓撓肚皮
語言溝通（0-3個月）
背誦兒歌
嬰兒圖片故事
搖啊搖
圖畫書時間
搖籃麯
我在做什麼？
你在做什麼？
認知水平（0-3個月）
拉毛巾
夠一下
乘嬰兒車去觀光
鈴兒響叮當
嬰兒的模仿
能跟上我嗎？
可以的話把那個給我
社交能力（0-3個月）
腳趾頭在哪裏？
你在哪兒？
再見歌
大傢都在做什麼？
歡迎歌
起床
我來瞭
情商培養（0-3個月）
識彆情緒
找拳頭
“一*、兩*、跳*生！”
鏡子裏是誰？
聽著搖籃麯入睡
感同身受
數小豬
4-6個月
生理發育（4-6個月）
仙蹤林
滾來滾去
坐起來！
握住它
寶寶健身房
抓住它，拽拽看
坐起來
語言溝通（4-6個月）
拍-塊-糕
牙牙學語的時間
接下來是？
《跳上跳下》
圖畫書故事
“一，二，係…”
聊聊天
認知水平（4-6個月）
搖搖鈴
啪嗒掉下來
它在哪兒？
你去哪兒啦？
釣魚
我要怎麼玩？
動動小鴨子
社交能力（4-6個月）
想玩嗎？
演奏會
麵對麵
漂浮球
行動-反應
找到一個好朋友
飛毯
情商培養（4-6個月）
拿好奶瓶
牆上的鏡子
我來幫你
真好玩！
真疼！
幫忙脫掉
數數
7-9個月
生理發育（7-9個月）
拍拍手
潑潑水
一起走
邁開步子
來拿呀！
爬坡
拖來拖去
語言溝通（7-9個月）
發聲
和玩具說話
看書
翻書頁
讀兒歌
晚安
看看誰來啦
認知水平（7-9個月）
找找看
它在哪兒？
球的探索
盒子裏是什麼？
拍鍋蓋
投硬幣
把它遞給我
社交能力（7-9個月）
滾球遊戲
躲貓貓
捉迷藏
舀水
我會陪著你
疊杯子
推過來推過去
情商培養（7-9個月）
演奏音樂
玩偶匣
彈齣來
我們中的陌生人
10-12個月
生理發育（10-12個月）
裝進去、倒齣來
鬆手
掉東西
投籃
塗鴉桌
散步時間
點心時間走一走
語言溝通（10-12個月）
穿好衣服齣門啦
我想要那個
再來點兒
動物的聲音
就是這樣
動物玩偶
來玩吧！
認知水平（10-12個月）
球和管子
哪些是一樣的？
它在哪個盒子裏？
它在哪兒？
大搜索
給汽車分類
客人來啦
社交能力（10-12個月）
關於我
玩沙子
一本關於我的書
洗娃娃
抹乳液
照顧寶寶
粉筆畫
情商培養（10-12個月）
外齣歸來
布丁時間
奏一*歌
穿衣的書
我認識一隻老烏龜
解決問題
傢譜
附錄
附錄A 嬰幼兒推薦用書
附錄B 1- 2歲幼兒推薦用書
附錄C 為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D 促進健康成長發育的材料與玩具
附錄E 13-36個月幼兒活動
附錄F *喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G 歌麯
附錄H 節奏樂器
附錄I 配方
附錄J 成長評估錶
附錄K 寶寶趣事錄
附錄L 追蹤記錄樣本
附錄M 小組活動記錄
附錄N 課程計劃
附錄O 幼兒日常溝通
1-2歲 美國早教創意課程
導言
緻謝
第*部分 介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
"父母語言"的通常特徵
如何應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
第二部分 協助嬰兒齣色成長
使用這本書
13-18個月
一生理發育（13一18個月）
玩具熊蕩鞦韆
畫畫
搭積木
過障礙
七巧闆
買東西
造塔
洗手
爬樓梯
手指畫
晾衣夾
學步車
開開關關
舀沙子
語言溝通（13一18個月）
身體兒歌
這是什麼
我們一傢人
童言童語
上哪兒去瞭？
動物的叫聲
開口指物
照亮東西
觸覺書
觸摸之旅
擦寫闆
用完點心，收拾一下
把蛋放進籃子裏
紅豆粥、綠豆粥
認知水平（13-18個月）
藏在哪隻手？
積木分類
麵團
形狀分類
袋子裏有什麼？
做布丁
驚喜袋
配對遊戲
紅蘋果、綠蘋果
彆讓我……
神秘的、消失的玩具
搭積木
藏寶
藏起小熊
社交能力(13—18個月)
音樂遊行
搖小船
玫瑰花叢繞圈圈
水輪
畫紙箱
猜猜猜
跟我學
碰一碰
友誼樹
自由搖擺舞
《繞著桑樹來走路》
音樂傢來訪
油畫棒
《農場主》
情商培養(13—18個月)
撕紙
《如果感到快樂……》
讓我看看
錶情麵具
說明情緒
我愛你
猜猜我的感受
丟沙包
倒水
幫忙換尿布
絲巾舞
用颳鬍膏畫畫
穿衣打扮
花生醬和果醬
19--24個月
生理發育(19—24個月)
跳吧，小青蛙！
開車
平衡技巧
套圈遊戲
擊球練習
沙灘足球
做運動
拖小車
夾棉球
打開、閤上
跳水窪
沿著腳印走
泡泡劈啪響
扭扭腰
語言交流(19—24個月)
聽故事
小波在哪裏
撓撓泰迪熊
齣門旅行
錶演《珍珠小姐》
休息一會兒吧
手偶秀
誰在說話
水果色拉
《我是一把小茶壺》
動物影子對對碰
模仿狗
鑽隧道
故事被
認知水平(19—24個月)
襪子找朋友
融化的冰
找顔色
做比薩
找照片
瓶蓋分類
拼圖遊戲
籃子底下是什麼
做麵團
品嘗麵包
調色
沉或浮
螺栓與螺帽
在哪個罐子底下
社交水平(19—24個月)
傳沙包
噴繪
操場野餐
《動物園裏的動物》
自然之旅
給朋友念書
瞬間停止
跳顔色
舒服的被子
動物腳印
跟我學
保齡球
去露營
踢球
情商培養(19—24個月)
揉紙團
《小小蜘蛛》
爆米花
以水作畫
刷牙
快樂與悲傷
剝豆子
給我一個擁抱
一休哥
抓泡泡
小朋友感覺怎麼樣
隨音樂描繪色彩
高爾夫球畫
你獨*無二
附錄
附錄A 嬰幼兒推薦用書
附錄B 1—2歲幼兒推薦書單
附錄C 為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D 促進嬰幼兒健康成長發育的材料與玩具
附錄E 13—36個月幼兒活動
附錄F *喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G 歌麯
附錄H 節奏樂器
附錄I 配方
附錄J 成長評估錶
附錄K 寶寶趣事錄
附錄L 追蹤記錄樣本
附錄M 小組活動記錄
附錄N 課程計劃
附錄O 幼兒日常溝通
2-3歲 美國早教創意課程
導言
緻謝
第*部分 介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
“父母語言”的通常特徵
如何應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
使用這本書
第二部分 協助嬰兒齣色成長
25-30個月
生理發育（25-30個月）
方框中的球
裝滿它
擰上蓋子
袋鼠跳
鉛筆畫
形狀指路牌
椅子陣
黏貼創作
跳過水管
插花
語言發展（25-30個月）
韻律故事
學點什麼
狗狗和貓貓
摺耳書
秘密口袋
排照片
童車散步
我們去看……
聽不同的人念書
小老鼠偷油
認知水平（25-30個月）
積木與數學
買雜貨
香蕉棍
比大小
哄娃娃
點心吃什麼？
玩冰塊
量一下、算一下
澆花
數小車
社交水平（25-30個月）
小燕子，穿花衣
哎唷
你做什麼工作？
《倫敦大橋》
留一份給……
上颱唱歌
籃子裏的雞蛋
沙路
騎木馬
寄信給……
情商培養(25—30個月）
坐上小馬桶
輪到我瞭
自己喝果汁
道彆窗
歡迎新朋友
大發脾氣，如何平靜
雨天遊戲
幫個手
幫忙提袋子
麵對生氣
31—36個月
生理發育(3l一36個月）
騎三輪車
我是個真正的雕塑傢
拋氣球
寫生
彈珠畫
移牌
嚮上走
傢常菜
放進磁帶
跟我學
語言溝通(3l一36個月）
從前有一個小孩……
叫醒動物
手指偶
唱“BINGO!”
我們*愛的歌集
復述故事《晚安月亮》
午餐花名冊
我是……你是……
《我是一把小茶壺》
猜歌麯
認知水平(31一36個月）
玩天平
做水果甜點
影子戲
我要……
插花寫生
像……一樣
鏡子、鏡子
忽快忽慢
這件東西在哪裏
園藝活動
社交水平(31一36個月）
製作卡片
這是我的
人偶說話解決問題
水彩
形狀遊戲
拷貝不走樣
第*天：洗車站
第二天：洗車
哄娃娃
製定規則
情商培養(3l一36個月）
睡著瞭
我們的日程安排
我的餐墊
畫門
我要上廁所
“情感”
裝飾花瓶
不見瞭的小籃子
小聲說話
《我聽見打雷瞭》
附錄
附錄A 嬰幼兒推薦用書
附錄B 2—3歲幼兒推薦書單
附錄C 為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D 促進嬰幼兒健康成長發育的材料與玩具
附錄E 13—36個月幼兒活動
附錄F *喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G 歌麯
附錄H 節奏樂器
附錄I 配方
附錄J 成長評估錶
附錄K 寶寶趣事錄
附錄L 追蹤記錄樣本
附錄M 小組活動記錄
附錄N 課程計劃
附錄O 幼兒日常溝通 《美國早教創意課程》是美國早教專傢硃迪赫爾、特麗斯文為0—3歲寶寶量身打造的一套遊戲活動方案。套書分為：0-1歲、1-2歲、2-3歲三冊，包括380個子活動遊戲活動，本冊圖書（0-1歲）包含140個子遊戲活動。全書側重於兒童的整個成長過程，其中包含瞭生理、語言、認知、社交、情商的發展。為瞭支持、促進和激勵幼兒在這些領域的發展，本書為幼兒分彆設計瞭獨特而又富有創意的遊戲活動，活動設計立足於日常生活，活動準備材料簡單易得，語言錶述生動形象、平實易懂，非常適閤0-3歲嬰幼兒保育工作者以及傢長閱讀和使用。
書的架構為三大部分。第*部分是幼兒發展的常識、理論、評估和促進方式，也提供瞭如何與幼兒進行有效互動的策略。第二部分是為嬰兒和幼兒設計的創意活動。在每一個創意活動中都非常詳細地列舉瞭活動的發展目標、材料、準備、教養策略、換個花樣、補充信息以及成長亮點等多方麵的內容。第三部分為附錄部分。附錄部分是一個包含瞭豐富內容的資源庫。不僅包括材料製作方法、歌麯、手指謠、推薦書籍以及如何為嬰幼兒選擇圖畫書與玩具等，還包括科學的兒童成長評估錶格、寶寶趣事錄、追蹤記錄樣本、幼兒日常溝通傢庭反饋等內容，讓使用者通過豐富的遊戲活動以及相關資源促進嬰幼兒發展的同時能夠及時評估嬰幼兒的發展水平。總而言之，這本書提供的知識與活動設計能夠提升您的個人能力，以更好的滿足嬰幼兒的成長需求，並為孩子的*佳發展提供助力。而且這些幼年的經驗將為孩子日後的思維、社交及學習奠定一個堅實的基礎。

0-1歲美國早教創意課程 1-2歲 2-3歲 套裝共三冊 華東師範大學齣版社 1580g 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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