具体描述
基本信息
书名：听科学家讲故事：会跳舞的数学
定价：25.00元
作者：李瑞宏 等,王延隆,胡丽娟,大米原创 绘
出版社：浙江教育出版社
出版日期：2014-10-01
ISBN：9787553622767
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
《会跳舞的数学》中，让孩子们听数学家讲故事，感受数学学科的魅力，培养孩子的数学学习兴趣以及讲故事的能力，同时能从科学家的故事中激励自己，树立正确的人生观和价值观。
目录
数学的“童年”熟记“九九表” 乘法我不怕金字塔有多高无理的数人龟赛跑人永远追不上乌龟吗后悔的国王数学之神韩信点兵有秘诀个算出地球周长的人六岁小孩称大象神奇的纵横图数学家与伴你走“七桥”小高斯的数学定理勾股定理地球人都知道“圆周率”破案动物和植物中的数学“天才”数学中的“黑洞”只上过初中的数学家魔方中的“上帝之数”数学诗人带你走进数学花园数学家的爱国心数学“怪人”陈景润数学家的速算笛卡尔的情书
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书，简直是一场数学的“奇妙之旅”。我一直对宇宙充满好奇，而《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书，恰恰满足了我的求知欲。李瑞宏、王延隆、胡丽娟将那些复杂的宇宙学概念，用简单易懂的语言，结合数学原理，展现在我面前。 我特别喜欢书中关于“宇宙膨胀”的解释。它不再是抽象的理论，而是通过一个简单的气球膨胀的例子，让我们直观地理解宇宙为何会不断扩张。这个例子让我豁然开朗，原来如此简单的原理，竟然能够解释如此宏大的宇宙现象。大米原创的插画，更是将宇宙的浩瀚与神秘描绘得淋漓尽致，那些闪烁的星辰和美丽的星云，让我仿佛置身于宇宙之中，感受着它的广阔与深邃。
评分我一直认为，阅读的乐趣在于不断地发现新知，而《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书，无疑是我近来遇到的最令人惊喜的发现之一。李瑞宏、王延隆、胡丽娟以一种极其巧妙的方式，将那些曾经让我头疼的数学概念，变得像一杯醇厚的咖啡，越品越有味道。 书中关于“图论”的讲解，尤其让我印象深刻。它不再是抽象的节点和连线，而是通过解决实际问题，例如“七桥问题”，来阐释图论的应用。这个例子让我看到了数学在解决现实生活问题中的巨大价值，它不仅仅是理论，更是解决问题的工具。大米原创的插画，更是为这些问题增添了趣味性，那些可爱的卡通人物，仿佛在与我一起挑战这些难题，让我感到一种参与感和成就感。
评分作为一个对科学抱有浓厚兴趣的成年读者，我一直在寻找能够将复杂科学知识以通俗易懂的方式呈现的作品，而《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》无疑是其中的佼佼者。李瑞宏、王延隆、胡丽娟的写作风格，充满了一种独特的魅力，他们能够将那些看似高深莫测的数学理论，转化为一个个引人入胜的故事，仿佛是在与一位经验丰富的科学家进行着一场轻松愉快的下午茶谈。 书中对于“集合论”的讲解，给我留下了深刻的印象。它不再是抽象的概念，而是通过生动的类比，例如收集各种各样的橡皮，来阐释集合的构成和运算。这种方法，极大地降低了理解门槛，让我能够轻松地掌握集合论的基本原理。同时，大米原创的插图，充满了童趣和艺术感，将原本枯燥的数学概念，变得活泼生动，仿佛让这些抽象的知识“活”了起来，在我脑海中留下了清晰而深刻的印象。
评分这本书，简直就是一本“数学启蒙的宝藏”。我一直想找到一本能够让我的孩子真正爱上数学的书，而《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》恰恰做到了这一点。李瑞宏、王延隆、胡丽娟用孩子们能够理解的语言，将数学的奇妙世界展现在他们面前。他们不枯燥，不生硬，而是用一个个充满想象力的故事，点燃孩子们的学习兴趣。 我最喜欢的是书中关于“几何”的章节。它不再是死记硬背的定理和公式，而是通过搭建积木、折纸等游戏，让孩子们在玩乐中认识图形的性质，理解空间的概念。孩子们可以通过亲手操作，感受到几何的乐趣，发现身边的世界原来隐藏着如此多的几何之美。大米原创的插画，更是为这些游戏增添了无穷的乐趣，那些可爱的卡通形象，仿佛在鼓励孩子们大胆探索，勇敢尝试。
评分我必须说，《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书，彻底刷新了我对数学的认知。在此之前，我对数学的印象，仅限于考试时的痛苦挣扎，以及那些令人头晕脑胀的符号。但李瑞宏、王延隆、胡丽娟几位作者，却用一种近乎“诗意”的方式，为我呈现了一个全新的数学世界。他们讲述的故事，充满了智慧的火花和人性的光辉，让我看到了那些伟大的数学家们，并非是遥不可及的神祗，而是和我一样，有好奇心、有探索欲、有坚持的普通人。 我特别欣赏书中关于“逻辑”的章节。它不是干巴巴地讲解形式逻辑，而是通过一些巧妙的谜题和推理游戏，让我们在解决问题的过程中，自然而然地掌握逻辑思维的精髓。我常常会和我的孩子一起挑战书中的难题，我们一起讨论，一起推理，在这个过程中，不仅增进了亲子关系，更重要的是，我看到了孩子眼中闪烁的智慧光芒，这是我在传统数学教育中从未见过的。大米原创的插画，更是锦上添花，那些充满想象力的图画，将抽象的逻辑概念具象化，让孩子们更容易接受。
评分当我拿到《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书时，我对它的期待是能够为我提供一些关于数学的有趣故事，但我万万没想到，它带给我的惊喜远不止于此。李瑞宏、王延隆、胡丽娟的笔触，如同一股清流，涤荡了我心中对数学的刻板印象。他们以一种充满温度和人文关怀的方式，讲述了数学家们的生平故事，以及那些伟大的数学发现是如何诞生的。 我尤其喜欢书中关于“微积分”的介绍。它不再是令人望而生畏的导数和积分，而是通过一个简单的“蚂蚁爬行”的故事，生动地解释了微积分如何帮助我们理解变化和运动。这个故事让我惊叹于数学的强大力量，它能够如此精准地描述和预测现实世界中的各种现象。大米原创的插画，更是将这个故事描绘得栩栩如生，我仿佛能看到那只小蚂蚁在我的眼前爬行，感受着它微小的步伐带来的巨大意义。
评分这套书真的太棒了！我一直对数学感到有些畏惧，觉得它枯燥乏味，充满了抽象的符号和复杂的公式。然而，当我拿到《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书时，我的想法彻底改变了。作者李瑞宏、王延隆、胡丽娟用一种极其生动有趣的方式，将数学的魅力展现在我面前。书中的故事，就像一个个奇妙的探险，带领我穿越时空，遇见那些伟大的数学家，了解他们是如何发现那些看似神秘的数学定理。 我尤其喜欢书中关于“黄金分割”的章节，它将数学原理与艺术、自然完美地结合起来，让我惊叹于数学无处不在的美。原来，那些我们觉得理所当然的美丽比例，背后竟然隐藏着如此深刻的数学规律。我从未想过，一个简单的比值，能够解释从向日葵的种子排列到蒙娜丽莎的微笑，再到建筑的宏伟设计。这本书的绘者大米原创，其画风也极具特色，将科学概念用富有想象力的图画呈现出来，使得复杂的数学知识变得易于理解，甚至可以说是赏心悦目。 当我翻开这本《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》时，脑海中涌现的，并非是刻板印象中公式和符号的堆砌，而是一系列引人入胜的故事，仿佛置身于一个充满智慧与创新的奇幻世界。作者李瑞宏、王延隆、胡丽娟联手，为我们打开了一扇通往数学内在之美的窗口。他们并非直接灌输知识，而是通过精心编织的叙事，让我们在轻松愉快的阅读体验中，潜移默化地领悟数学的精髓。 我深深被书中关于“分形”的描述所吸引。它揭示了自然界中普遍存在的自相似性，从小小的雪花到浩瀚的宇宙，都隐藏着数学的 fractal 结构。这不仅仅是枯燥的理论，更是对我们认识世界的方式的一次颠覆。书中通过生动的例子，比如斐波那契数列在植物生长中的体现，让我看到了数学在生命科学中的深刻联系，这种跨领域的融合，极大地拓展了我的视野，让我重新审视身边的一切。
评分《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书，对我而言，不仅仅是一本读物，更是一次心灵的洗礼。我一直认为数学是冰冷的，是与情感无关的，但李瑞宏、王延隆、胡丽娟却用他们的文字，向我证明了数学同样充满了情感和人文关怀。他们讲述了那些数学家们在追求真理过程中所经历的艰辛、喜悦和挫折，让我看到了数学背后的人性光辉。 我尤其被书中关于“斐波那契数列”的故事所打动。它不仅仅是一个简单的数列，更是与大自然的生长规律息息相关。当我了解到，从海螺的螺旋线到花瓣的数量，都遵循着这个数列时，我感到一种深深的敬畏。这种将抽象的数学概念与大自然的美丽相结合，让我感受到了数学的生命力。大米原创的插画，更是将这种生命力展现得淋漓尽致，那些充满生机的植物和动物，仿佛在向我诉说着数学的奥秘。
评分《正版 听科学家讲故事：会跳舞的数学》这本书，如同一场智慧的盛宴，让我大饱口福。李瑞宏、王延隆、胡丽娟的文字，充满了智慧的光芒，他们将那些晦涩难懂的数学知识，转化成了一个个精彩绝伦的故事，让我沉醉其中，无法自拔。 我特别喜欢书中关于“代数”的讲解。它不再是冷冰冰的未知数和方程，而是通过一个“猜年龄”的游戏，让我们理解代数的魅力。这个游戏让我看到了代数在解决实际问题中的应用，它能够帮助我们找到隐藏的答案。大米原创的插画，更是为这个游戏增添了趣味性，那些充满好奇心的孩子们，仿佛在邀请我一起加入这场智力挑战，让我感受到了学习数学的快乐。
评分这本书如同一剂神奇的“数学解药”，成功治愈了我长期以来对数学的“恐惧症”。李瑞宏、王延隆、胡丽娟这几位作者，简直是魔术师，他们用最平易近人的语言，最富有想象力的故事，将那些曾经让我望而却步的数学概念，变得像糖果一样甜美诱人。我最喜欢的是其中关于“概率”的讲解，它不再是冷冰冰的数字和公式，而是通过一个个生动有趣的博弈游戏，让我们理解随机性是如何影响我们的生活，以及如何运用概率来做出更明智的决策。 大米原创的插画，更是为这本书增添了无限的活力。那些充满童趣又不失科学严谨的画面，让我想起小时候看过的经典童话故事，但内容却是前沿的科学知识。比如，他们将统计学中的“正态分布”描绘成一座座起伏的山丘，形象地展示了大多数事物都遵循着某种普遍的规律。这种“寓教于乐”的教育理念，在本书中得到了淋漓尽致的体现，让我在哈哈大笑中，学到了很多书本上难以获得的知识。
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