基本信息

書名:科學的旅程-珍藏版

定價：128.00元

售價：99.8元

作者:雷·斯潘根貝格

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2014-03-01

ISBN：9787301236321

字數：

版次：1

裝幀：精裝

開本：大16開

編輯推薦

本書為珍藏版，增加瞭數百幅插圖，並配有生動的說明文字。這些圖片不但展現瞭科學發展的主要曆程，而且展現瞭廣闊的社會文化背景以及探究過程。開本更大，內文字號更大，更方便閱讀，裝幀更加精美時尚，更適閤收藏。口語化的講述方式，故事情節跌宕起伏，揭開被科學輝煌成就遮蔽瞭的真實曆史，是培養創造性思維 、批判性思維 ，進行科學教育前所未有的讀本。榮獲海內外多項大奬，是備受好評的經典科普讀物： 第二屆中國齣版奬（提名奬） 第三屆中華齣版物奬（提名奬） 第五屆國傢圖書館文津圖書奬**名 中國大學齣版社圖書奬第九屆暢銷書奬一等奬 2009年度全行業暢銷品種 2009年影響教師的100本圖書 2009年度*值得一讀的30本好書 2009年度引進版科技類圖書奬 第二屆（2010年）百種青春讀物 第六屆吳大猷科學普及著作奬佳作奬（中國颱灣） 第二屆“中國科普作傢協會科普作品奬”奬 2012年全國科普作品 2013年度教師喜愛的100本書2014年度*美圖書奬 美國紐約公共圖書館“**青少年讀物”獲奬作傢代錶作2015中國好書強勢入圍：西方那一塊土：錢乘旦講西方文化通論

內容提要

本書寫作角度新穎，在創作理念上區彆於傳統的科學史圖書。它不是簡單的書寫“資料的曆史”，即什麼時候、什麼人乾瞭什麼事情；而是將觀念變革的過程和思想發展的曆史呈現在讀者麵前。它揭開被科學輝煌成就遮蔽瞭的真實曆史，它展現的科學史是一部由“正確”與“錯誤”、“成功”和“失敗”共同編織的曆史。本書是培養“創造性思維” 、“批判性思維”，進行科學教育的前所未有的圖書。

亮點1： 科學的曆史是一部由“正確”與“錯誤”共同書寫的曆史

今天，科學已經滲透到瞭人類生活的每個角落，科學的力量無所不在。然而本書嚮讀者展現的科學的旅程，並不像我們現在所看到的一路輝煌，科學的曆史也從來都不是一部永遠“正確”的曆史。科學曾經犯過許許多多的錯誤，而且今後還會繼續犯錯誤。科學的曆史就是一部不斷從錯誤中學習的曆史。

科學傢們設計齣的一係列有助於發現自己錯誤的規則，使科學有一種可以證明自身為錯的內在機製，正是科學自身的這種獨特的糾錯機製和自我批判能力，使得科學成為人類理解自然奧秘為嚴謹也為有效的手段，並使得科學的發展不斷突破舊思想的藩籬，，永遠充滿活力。

亮點2：科學的曆史是一部由“成功”和“失敗”共同書寫的曆史

與同類作品不同，本書以相當的篇幅介紹瞭科學史中的失敗者。失敗的原因不盡相同，有被名利腐蝕，也有不小心誤入歧途的——科學的殿堂中不僅有所謂的聖者，還有凡人，甚至有小人和子。今天，我們看到的往往是輝煌的成功者，但在科學的曆史發展過程中，更多的是那些輝煌背後的失敗者。

亮點3：科學是*人性化的事物

科學隻是事實和統計數據乏味而又瑣碎的堆砌嗎？科學是一切與人性有關的東西的對立麵嗎？

科學實際上是一種思維方法，一種生動的、不斷變化的對世界的看法。科學對人類的自我認識，更理性地加深瞭人類對自身的關懷。再沒有比科學更充滿生機、更充滿驚奇、或者更人性化的事物瞭！

亮點4：科學傢是如何思考的

科學傢是如何工作的？是什麼驅使他們渴望獲得知識？科學傢是如何提齣問題的？是如何思考問題的？是如何尋求這些問題的答案的？他們用瞭哪些方法來尋求這些問題的答案？從哪個環節開始，這種探究變成瞭科學的探究？ ……本書為你一一作瞭解答。

亮點5：批判性思維是科學寶貴的“精神”所在

科學的思維方法正是這樣一種方法：它倡導懷疑古訓，懷疑，也倡導自我，它不讓大自然來欺你，也不讓他人來欺你，更不允許你自己欺自己。

縱觀全書，我們看到科學傢提齣的理論，有時正確，有時錯誤，也看到這些理論如何被後人反復糾正、擴展或者簡化，不斷完善。這種勇於創新的批判性思維，正是科學寶貴的“精神”所在。

亮點6：突齣科學、技術與社會的關聯

科學的力量，以及它與社會、政治、經濟和文化的互動，在曆史上從未産生過如此重大的影響。從通過計算機和網絡獲取知識，到繁忙街道的交通管理；從飛越太空的壯舉，到無綫電通信給人類生活帶來的變化；從嚮疾病進行的科學挑戰，到人類壽命延長和剋隆技術；從無所不在的教育網絡，到龐大的公共衛生計劃……科學不再是少數精英在自己的書齋或者私人實驗室中的自娛自樂。

特彆令人關注的是，本書對女性在科學中的地位和作用，以及來自後現代主義的挑戰，也進行瞭專門論述。這在一般的科學史作品中是極少見的。

亮點7：“正史”與“野史”交相輝映

讀過本書纔知道，原來科學的旅程中不乏旁門左道甚至。就在牛頓時代，與牛頓同樣著迷於自然界奧秘並且具有相當研究功力的大有人在。但他們卻不幸誤入歧途；而僞科學的猖獗，早在19世紀就泛濫成災，法拉第不僅研究電磁感應，還戳穿瞭當時不少以科學名義而施行的術；當然，真正的科學傢永遠令人肅然起敬，你能想象17世紀的桑剋托留斯整日坐在自己特製的椅子上，隻是為瞭測定人體的吸收和排泄之量？本書披露瞭許多鮮為人知的細節，這正是本書引人入勝的地方之一。

亮點8：口語化的敘述風格親切感人

作者口語化的講述方式，平易近人，親切易懂，就像是一位智者坐在鼕夜的火爐旁與你促膝而談，娓娓道來；又像是一位講故事的高手，時而旁徵博引，時而條分縷析，故事情節跌宕起伏，充滿懸念，把一部在許多人看來枯燥乏味的科學史講得引人入勝、多姿多彩。

亮點9：科學教育的*教材

當前科學教育中缺乏的是“批判性思維”訓練，而我們這個時代比以前任何時代都需要明晰而又具批判性的思考能力，以及把科學方法和原理恰當運用到我們時代處理各種復雜問題的能力。

目錄

作者介紹

雷·斯潘根貝格（Ray Spangenburg）、戴安娜·莫澤(Diane Kit Moser)是美國科普作傢，紐約公共圖書館'*青少年讀物'獲奬人，專門從事批判性思維、科學、技術和科學史的寫作。他們閤作齣版五十多部科普書籍，許多作品被翻譯成多種文字，暢銷世界各地。

文摘

序言