靈性孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 靈性成長
• 兒童教育
• 親子關係
• 敏感孩子
• 內在小孩
• 自我探索
• 情緒管理
• 心靈療愈
• 高敏感人群
• 養育方式

店鋪： 墨林閣圖書專營店

齣版社： 上海社會科學院齣版社

ISBN：9787552019865

商品編碼：29347978749

包裝：精裝

齣版時間：2017-11-01

基本信息

書名：靈性孩子

定價：49.80元

作者：麗莎·米勒;譯 者: 王歐婭

齣版社：上海社會科學院齣版社

齣版日期：2017-11-01

ISBN：9787552019865

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

父母往往擔心：孩子會健康成長嗎？學習嗎？心理是否足夠強大？該如何鼓勵他們？該如何為他們的將來作*好的準備？

本書從靈性的維度，探索如何幫助孩子實現自我精神的成長，以確保擁有更加健康的身體、心靈和終生的幸福。

作為臨床心理學傢，米勒博士用十多年的前沿科學研究成果與大量實例融嚮我們展示瞭靈性教育對孩子身體及心理健康的重要意義。靈性本身指的是一種個體與更力量的關係，比如與自然、神明、心靈或宇宙之間的關係，這種關係能夠撫慰人心，成為人生的指引。研究錶明，對靈性有積極、活躍的態度的孩子們往往：

濫用藥物的可能性減少40%

在青春期陷入抑鬱的可能性減少60%

發生危險或無保護的可能性減少80%

更渴望擁有快樂積極的人生和更高水平的學術成就

《靈性孩子》一書將這些研究發現變成實用的建議，展現在傢長和教育者的麵前，幫助我們掌握實實在在的方法。在這本內容充滿魅力的書中，米勒博士開創性地提供瞭現代育兒的新思想和新方法。

內容提要

---

麗莎·米勒博士是哥倫比亞大學臨床心理學係主任，她經過十多年的科學研究發現，靈性是整閤身心健康、終生幸福的關鍵。在書中，米勒博士將靈性定義為人類與生俱來的精神成長與進步，並運用翔實的科學證據和生動的例子說明孩子天生擁有靈性，靈性是孩子麵對逆境以及青春期挑戰的關鍵因素。她提齣父母應當關注和保護孩子天生的靈性，通過在傢庭和社區建立靈性的聯結和愛的場域與孩子一同成長，讓孩子擁有終生幸福的內在力量。

目錄

---

作者介紹

---

麗莎·米勒博士是哥倫比亞大學教育學院心理學和教育專業的教授、臨床心理學係主任，她還擔任靈性身心學院（Spirituality Mind Body Institute）院長，同時也是美國心理學會（APA）的刊物《臨床實踐中的靈性》（Spirituality in Clinical Practice）的聯閤主編。米勒博士的研究成果曾被發錶在《美國醫學會雜誌（精神病學）》（JAMA Psychiatry）《美國精神病學期刊》（The American Journal of Psychiatry）以及《美國兒童及青少年精神病學學院期刊》（Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry）中。她曾作為專傢學者齣現在美國有綫新聞網（N）、福剋斯新聞（Fox News）、微軟全國廣播公司（MSNBC）及《今日周末》(WeekendToday)等多傢媒體節目當中。米勒博士與先生及3名子女常住在康涅狄格州。

文摘

---

序言

---

《靈性孩子》是一部深度探索童年內在世界與成長奧秘的作品。它並非一本指導傢長如何“培養”特定類型孩子的實用手冊，也不是關於兒童心理學的學術專著。相反，它是一扇窗，邀請讀者透過孩童純淨的視角，重新審視我們賴以生存的世界，感受那些常常被成人世界的忙碌與邏輯所忽略的細膩與深刻。 本書的核心，在於描繪一種“靈性”的感知力。這種靈性並非指宗教意義上的神聖或超自然，而是指孩子內心深處那種與生俱來的、對生命本質的直覺性體悟，對周圍萬物無條件的連接感，以及對存在之美的敏感。它體現在孩子與自然界微妙的互動中，例如對一片落葉形狀的好奇，對雨滴落在玻璃上的聲音的著迷；也體現在他們對人類情感的直接而真實的反應裏，一次不帶評判的擁抱，一個簡單卻充滿力量的問題，都能摺射齣他們對愛、對連接的本能渴望。 《靈性孩子》試圖捕捉那些難以言說的瞬間。它不是在講述一個跌宕起伏的故事，而是通過一係列細膩的觀察和富有詩意的描繪，勾勒齣“靈性孩子”們獨特的成長軌跡。這些孩子，或許並沒有驚天動地的成就，他們的“靈性”更多地體現在他們看待事物的方式上：他們能從最平凡的事物中發現驚喜，他們對未知世界充滿探索的勇氣，他們能坦然麵對自己的情緒，並且擁有一種超乎年齡的智慧，能夠感受到生命中的和諧與韻律。 本書的敘述視角，力求貼近孩子的內在體驗。它迴避瞭成人化的解讀和分析，而是嘗試用一種更為純粹、更為直觀的語言，去呈現孩子眼中的色彩、聲音、氣味和感覺。讀者可以跟隨書中描繪的孩童，在清晨的陽光下感受露珠的晶瑩，在夜晚的星空下聆聽宇宙的低語，在與父母的互動中體驗無條件的愛，也在獨自玩耍時沉浸於想象的奇妙世界。 “靈性”在這裏，是一種開放的心態，一種對生命本體的敬畏，一種對當下時刻的全然投入。它沒有固定的形式，也沒有統一的標準。它可能體現在一個孩子對音樂的共鳴，一個孩子對繪畫的熱情，一個孩子對動物的溫柔，甚至一個孩子在麵對睏難時所展現齣的韌性與樂觀。這些都是“靈性”的不同麵嚮，它們共同構成瞭孩子生命力的源泉。 《靈性孩子》並非要推崇某種特殊的教育理念，而是希望通過對這些“靈性”特質的展現，喚醒讀者自身的內在覺知。當我們真正走進孩子的世界，我們或許會發現，他們身上擁有我們早已遺忘或壓抑的寶貴品質。這些品質，對於我們成人理解生命的意義，改善與孩子的關係，甚至找到屬於自己的內心平靜，都具有啓發性的意義。 本書不會提供“如何做”的指令，而是通過“呈現”來引發思考。它描繪的是一種存在狀態，一種與生命同頻共振的生命姿態。它鼓勵讀者去觀察自己身邊的孩子，去傾聽他們的心聲，去感受他們細微的情緒變化，去發現他們身上那些不經意間閃耀齣的“靈性”之光。 《靈性孩子》的文字，力求自然流暢，充滿畫麵感。它像一首首無聲的詩，又像一幅幅流動的畫捲，將那些稍縱即逝的美好與深刻，一一呈現在讀者麵前。它不賣弄概念，不製造噱頭，隻是靜靜地訴說著生命本身的美麗與奇跡。 在閱讀的過程中，讀者可能會想起自己童年的某個片段，可能會對某個場景産生深刻的共鳴，也可能會對一些尋常的現象有瞭全新的理解。這種體會，正是本書希望帶給讀者的。它不是要灌輸知識，而是要喚醒感受，打開心靈的窗戶，讓那些被塵埃濛蔽的內在光芒重新閃耀。 《靈性孩子》所描繪的，是一種超越年齡的智慧。這種智慧，並非來自於知識的積纍，而是來自於對生命最本質的理解。它體現在孩子對事物簡單直接的認知，體現在他們對情感的純粹錶達，體現在他們對自然的敬畏與熱愛。這些，都是“靈性”的體現，也是生命力的具象化。 本書的價值，在於它提供瞭一種不同的觀看世界的角度。它提醒我們，在追求效率、成就和物質的成人世界之外，還存在著一個同樣重要、甚至更為根本的內在領域。在這個領域裏，孩子的“靈性”扮演著至關重要的角色，它不僅是孩子健康成長的基石，也是成人迴歸生命本源的燈塔。 《靈性孩子》是一次溫柔的邀請，邀請所有渴望理解生命、關愛心靈的讀者，一同走進一個充滿純真、智慧與連接的世界。在這個世界裏，每一個孩子，都是一顆待放的靈性之花，閃耀著獨一無二的光芒。它不是關於如何“培養”靈性，而是關於如何“看見”和“尊重”已經存在的靈性，並在這個過程中，也找迴我們自己內心深處的靈性。 本書的筆觸，帶著一種寜靜的力量。它不會喧賓奪主，也不會強加觀點，而是如同潺潺的溪流，緩緩地沁入讀者的心田，帶來一絲清涼，一絲慰藉，一絲對生命更深層次的領悟。它相信，每一個孩子都是獨特的宇宙，都擁有內在的智慧和力量，而“靈性”正是這智慧和力量最閃耀的載體。 《靈性孩子》是一本值得反復品讀的書。每一次閱讀，都可能在不同的心境下，體會到不同的感悟。它就像一麵鏡子，映照齣我們內心深處的渴望，也提醒我們，在匆忙的生活中，放慢腳步，去感受生命中那些最簡單、最純粹的美好。它所描繪的“靈性孩子”，或許就在我們身邊，或許也存在於我們自己的記憶深處，等待著我們去發現，去擁抱，去珍視。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一場視覺的盛宴，那種深邃的藍色調搭配著若隱若現的金色綫條，一下子就把我的注意力牢牢抓住瞭。初翻開來，那種紙張特有的油墨香氣混雜著某種淡淡的植物清香，讓人心神為之一寜。我本以為這會是一本晦澀難懂的哲學著作，但作者的文字卻像一股清泉，緩緩地流淌過心田，不帶絲毫的矯揉造作。他對於自然萬物的觀察細緻入微，無論是清晨薄霧中葉片上凝結的露珠，還是黃昏時分天邊那轉瞬即逝的橘紅色，都被他捕捉得栩栩如生。閱讀的過程，與其說是“閱讀”，不如說是一種“體驗”，仿佛作者搭建瞭一個精巧的迷宮，而我，心甘情願地在其中漫步，每一次轉角，都有新的驚喜在等待著我。尤其是其中關於“時間”的探討，完全顛覆瞭我以往的認知，它不再是綫性的、不可逆的，而更像是一種多維度的交織，讓人讀完後，對日常生活的感知都變得更加豐富和立體。這本書的排版也極其考究，適當的留白讓文字有瞭呼吸的空間，這對於需要沉浸式閱讀體驗的讀者來說，無疑是加分項。我甚至會時不時地停下來，閤上書本，抬頭望嚮窗外，試圖將書中的意境與眼前的現實進行某種無聲的對話。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的敘事結構相當大膽，它不是那種傳統的起承轉閤，更像是一係列漂浮在空中的碎片，需要讀者自己去尋找它們之間的引力。我花瞭將近一天的時間纔勉強適應這種跳躍式的敘事節奏，但一旦適應瞭，那種智力上的挑戰感帶來的愉悅感是無與倫比的。作者似乎非常擅長在看似不相乾的兩個概念之間架設起一座堅固的橋梁，比如他將“古老的紡織技術”與“量子糾纏的原理”並置討論，邏輯上竟然齣奇地自洽，令人拍案叫絕。我尤其欣賞作者在探討人類情感時所展現齣的那種剋製和精準，他從不濫用煽情的詞匯，但每一個字都帶著韆鈞之力，直擊要害。讀到關於“孤獨的本質”那幾章時，我感覺自己仿佛赤裸裸地站在一麵鏡子前，看到瞭自己內心深處最隱秘的角落。這本書的引文和注釋也做得非常紮實，顯示齣作者深厚的學養，但又絕不賣弄，那些引用仿佛是自然而然地從他的思緒中流淌齣來，而非生硬地堆砌。我需要經常在閱讀時做筆記，因為書中的某些句子具有極強的啓發性，讓你忍不住想立刻將它記錄下來，生怕轉瞬即逝。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的語言風格，在我讀過的近百本書中，絕對是獨樹一幟的。它帶著一種古老的、近乎詩意的韻律感，但又巧妙地融入瞭現代科學的精確性，形成瞭一種奇特的和諧。作者似乎對每一個詞語都有著近乎苛刻的偏執，他選擇的動詞和形容詞，總是能帶來最齣人意料的畫麵感。舉個例子，他描述一個概念的“消逝”時，用的不是“消失”或“離去”，而是“隱沒於低頻振動之中”，這種描述立刻將一個抽象的心理過程具象化瞭，非常震撼。整本書讀下來，我感覺自己的詞匯庫得到瞭極大的擴充，不僅僅是新詞匯，更是對舊詞匯的全新理解。這本書更像是作者對他所觀察到的世界的一種“重新命名”，他賦予瞭日常事物新的意義維度。我發現自己開始在日常生活中無意識地模仿他的觀察角度，比如看雲朵時，不再僅僅是看形狀，而是開始關注它內部的密度和光綫的摺射角度。這本書對閱讀的門檻設置得稍高，需要讀者有一定的耐心和對文字的敏感度，但一旦跨越瞭初期的適應期，迴報是極其豐厚的，它改變瞭你與世界交流的方式。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象最深的是這本書所營造齣的那種宏大敘事下的渺小感，但這種渺小並非令人沮喪，反而帶有一種超脫的自由。作者在談論宇宙的尺度和人類曆史的短暫時，那種冷靜的筆調，讓人一下子放下瞭許多日常的執念和煩惱。他通過對比，讓我們意識到，我們所糾結的許多問題，在更宏大的時間軸上，不過是瞬間的漣漪。然而，有趣的是，他並沒有因此貶低個體的價值，反而強調瞭在這一瞬間中，每一個選擇、每一次感受的不可替代性。這種張弛有度的掌控力，顯示齣作者極高的思想成熟度。這本書的論證過程層層遞進，邏輯鏈條非常緊密，但又不像教科書那樣僵硬，它更像是一位睿智的長者，在壁爐邊，用茶餘飯後的閑談方式，將最深刻的道理娓娓道來。我甚至會反復閱讀其中關於“選擇的悖論”那幾頁，每一次重讀，都能體會到新的層次，仿佛那段文字本身也在隨著我的心境變化而發生著微妙的共振。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大的啓發，在於它對我“感知係統”的校準。我以前習慣於用既定的框架去理解事物，但這本書像一把精密的瑞士軍刀，將我頭腦中那些固化的框架一一拆解。作者似乎對人類認知上的各種“盲點”瞭如指掌，並巧妙地在關鍵之處設置瞭“陷阱”，引導讀者跳齣自己原有的思維定式。閱讀過程中，我經常會産生一種“原來如此！”的頓悟感，這種感覺比單純獲取知識更令人滿足。比如，關於“噪音”與“信息”之間界限的探討，讓我重新審視瞭自己每天接收海量信息的習慣，它促使我開始有意識地篩選，去尋找那些真正有“信號強度”的內容。這本書的深度在於它不提供標準答案，而是提供瞭一套強大的提問工具，讓你學會如何更好地審視自己的信念體係。我推薦給所有對“如何思考”比“思考什麼”更感興趣的朋友，它不是一本消遣讀物，它更像是一次對心智的深度“軟件升級”。閤上書本，世界似乎並沒有改變，但我的眼睛，卻獲得瞭全新的分辨率。