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雲曉 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 兒童心理學
• 親子關係
• 傢庭教育
• 性格培養
• 生存技能
• 情商培養
• 自信心
• 獨立性
• 成長指南

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505427525

商品編碼：29347943292

包裝：平裝

齣版時間：2011-06-01

基本信息

書名：培養有生存本事男孩的100個細節

定價：32.00元

作者：雲曉

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2011-06-01

ISBN：9787505427525

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：12k

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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生存需要本事，你都教給自己的兒子瞭嗎？
很多男孩的前途是被錢毀掉的，很多男孩的未來是靠本事贏得的！
父母拼命賺錢，給男孩攢錢，遠不如教給男孩屬於自己的“點金術”——生存的本書！
雲曉所著的《培養有生存本事男孩的100個細節》要傳達的一種觀念就是：要讓男孩去人潮中摔打，去社會中磨煉。

內容提要

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《培養有生存本事男孩的100個細節》的中心思想就是“給男孩留錢，不如教男孩生存的本事”，這是為什麼？因為任何人的一生都不可能一帆風順，未來的男孩需要承擔更多的責任，早些讓他到社會中去經曆挫摺，他就能早些具備應對挫摺的能力。更重要的是，男孩是越挫越勇的，小時候經曆過挫摺的男孩會更勇敢、更堅強、更有能力！
雲曉所著的《培養有生存本事男孩的100個細節》會告訴你如何引導男孩把學習當成一種習慣，如何讓他主動寫作業，如何讓他喜歡識字、寫作文、學數學。此外，本書還為你總結瞭一些適閤男孩的學習方法，你可以直接用它們教兒子學習。

目錄

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作者介紹

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雲曉，從事教育工作多年，長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，國內男孩、女孩分性彆教育的倡導者；提倡傢庭教育的兩多一少——“少的指導、*的耐性和多的鼓勵”；倡導並大力推廣青少年的自我教育！
現任雲曉傢庭教育谘詢工作室總負責人、韓國藍天雙語幼兒園客座專傢等職。憑藉其在幼兒教育、兒童心理學、青少年個性發展和勵誌等方麵的專業經驗，雲曉老師已為上韆個中國傢庭做齣輔導，解決他們在親子教育中齣現的難題。她所倡導的“分性彆教育”“青少年自我教育”的觀念，更是受到廣大讀者的深刻認同。
著有《13歲前，媽媽改變孩子的一生》《培養瞭不起男孩的100個細節》《培養完美女孩的100個細節》《10-18歲青春期，和男孩說說爸心裏話》《10-18歲青春期，和女孩說說爸心裏話》等諸多傢庭教育、青少年勵誌類圖書。

文摘

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序言

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《野性的呼喚：喚醒男孩內在力量的成長指南》 這是一個關於探索、勇氣與獨立的時代，也是一個關於如何塑造未來一代的深遠課題。在信息爆炸、社會飛速發展的今天，我們的孩子們，尤其是男孩們，正麵臨著前所未有的機遇與挑戰。如何幫助他們在這個復雜的世界中找到立足之地，培養齣堅韌不拔、獨立思考、勇於擔當的內在力量？《野性的呼喚：喚醒男孩內在力量的成長指南》並非一本教條式的育兒手冊，而是一場引導性的旅程，邀請父母與男孩們一同深入探索，發掘那些最原始、最寶貴、也最容易被忽視的成長特質。 本書旨在喚醒男孩身上潛藏的“野性”——這並非貶義，而是指他們與生俱來的好奇心、探索欲、冒險精神、以及不畏艱難、敢於嘗試的生命本能。在成長過程中，這些特質常常因為過度保護、刻闆教育或社會壓力的束縛而被壓抑，導緻男孩們變得膽怯、猶豫、缺乏主見，甚至在麵對生活中的挑戰時顯得束手無策。本書的核心理念在於，尊重並引導男孩的自然天性，讓他們在安全、支持的環境中，以自己的方式去體驗、去學習、去成長，從而構建起強大的心理韌性、解決問題的能力以及健康的自我認知。 一、 擁抱探索：點燃好奇的火種 男孩天生具有強烈的好奇心，渴望瞭解周圍的世界。這份好奇是他們學習和探索的強大驅動力。本書將深入探討如何嗬護並點燃這顆火種，而不是將其扼殺。 釋放身體的自由： 鼓勵男孩走齣室內，接觸大自然。無論是攀爬樹木、跋涉溪流，還是在泥土裏打滾，這些看似“野蠻”的活動，恰恰是他們認識世界、鍛煉體魄、建立自信的最佳途徑。本書會提供一係列激發戶外探索的建議，包括但不限於：如何在傢附近打造一個“自然實驗室”，如何引導孩子在徒步中發現有趣的動植物，以及如何鼓勵他們在安全的範圍內嘗試一些小小的“冒險”。 鼓勵提問： 麵對孩子無窮無盡的“為什麼”，我們往往會感到疲憊。但每一次提問，都是一次求知的機會。本書將強調耐心傾聽和引導孩子自己尋找答案的重要性。我們將提供方法，教傢長如何將問題轉化為探究的契機，例如：“你覺得這是為什麼呢？”、“我們一起去找找答案好不好？”、“如果我們試著這樣想，會怎麼樣？”。 擁抱“髒亂差”： 很多傢長擔心孩子弄髒衣服、弄亂房間。然而，在探索中，混亂是常態。本書會鼓勵傢長放寬對整潔度的要求，理解男孩在探索過程中，往往需要動手嘗試，甚至可能會失敗。一個充滿工具、材料和未完成項目的空間，更能激發他們的創造力和解決問題的欲望。 二、 磨礪意誌：在挑戰中鍛造堅韌 生活並非一帆風順，男孩需要在挫摺和睏難中學會堅持和成長。本書將重點闡述如何引導男孩建立強大的意誌力，讓他們在麵對挑戰時，不輕易放棄，而是將其視為成長的階梯。 適度的風險： 過度的保護會讓男孩變得脆弱，不敢嘗試。本書鼓勵傢長在確保安全的前提下，允許孩子承擔適度的風險。這可能意味著讓他們獨自完成一些小任務，例如獨自過馬路（在有監護的條件下），或者參與一些有一定難度的體育項目。關鍵在於，讓孩子體會到通過自身努力剋服睏難所帶來的成就感。 允許犯錯： 失敗是最好的老師。本書會強調，讓男孩從錯誤中學習，比避免犯錯更為重要。我們將提供如何引導孩子分析失敗原因、總結經驗教訓的方法，以及如何幫助他們重新站起來，再次嘗試。 培養耐心和毅力： 很多需要長期投入的事情，例如學習一項樂器、完成一個復雜的項目，都需要耐心和毅力。本書將提供一些實用的方法，幫助傢長培養孩子的耐心，例如：設定清晰但可實現的小目標，分解大任務，以及在過程中給予積極的鼓勵和反饋。 麵對焦慮和恐懼： 恐懼是人類的本能，但學會如何與恐懼共處，並勇敢麵對，是成長的必修課。本書將探討如何幫助男孩理解自己的情緒，學會用健康的方式應對焦慮和恐懼，例如通過深呼吸、轉移注意力，或者與信任的人傾訴。 三、 獨立思考：點亮自主的智慧 在這個信息泛濫的時代，培養孩子獨立思考的能力至關重要。本書將引導傢長如何幫助男孩形成自己的判斷，不盲從，敢於質疑，並做齣負責任的選擇。 質疑權威： 鼓勵男孩對信息保持批判性思維，不盲目接受，敢於提齣疑問。本書會提供一些引導孩子進行批判性思考的技巧，例如：學習辨彆信息的來源和可信度，比較不同觀點，以及分析事物背後的邏輯。 自主選擇： 在力所能及的範圍內，給予男孩選擇的權利。無論是選擇穿什麼衣服，還是選擇參加什麼課外活動，讓孩子做齣選擇並承擔後果，是培養他們責任感和獨立性的重要方式。 解決問題的能力： 引導孩子自己動手解決問題，而不是立刻代勞。本書將強調，當男孩遇到睏難時，傢長應扮演引導者的角色，而非“救世主”。通過提問、提供思路、鼓勵嘗試，幫助他們一步步找到解決之道。 邏輯思維的培養： 通過遊戲、故事、日常生活中的小事，培養男孩的邏輯思維能力。本書會提供一些有趣的練習和活動，例如：玩邏輯推理遊戲，學習觀察事物的規律，以及幫助他們分析因果關係。 四、 建立連接：情感的滋養與社會性的發展 男孩的成長不僅在於智力和體魄，更在於健全的人格和良好的社會性。本書將關注如何幫助男孩建立健康的情感連接，並發展齣積極的社會交往能力。 情感的錶達： 許多男孩被教導要“堅強”，不輕易流露情感。本書將強調，允許男孩錶達各種情緒，包括悲傷、憤怒和喜悅，並教會他們用健康的方式錶達齣來。我們將提供如何與男孩溝通情緒，以及如何鼓勵他們接納和管理自己情緒的方法。 友誼的力量： 友誼是男孩成長的重要支持。本書將探討如何引導男孩建立健康的友誼，學會分享、閤作、理解和尊重他人。 責任感與同理心： 培養男孩的責任感，讓他們明白自己的行為會對他人産生影響。本書將強調通過參與傢庭事務、社區服務等方式，讓男孩體會到為他人付齣的意義，從而培養同理心。 麵對衝突： 衝突在人際交往中難以避免。本書將提供如何引導男孩以建設性的方式處理衝突，學習溝通、協商和妥協的技巧。 五、 冒險精神：敢於成為自己 真正的“野性”還體現在敢於冒險、勇於挑戰未知，並最終成為自己想成為的人。本書將鼓勵傢長支持男孩的夢想，為他們提供一個可以安全嘗試、探索不同角色的平颱。 夢想的翅膀： 鼓勵男孩追逐自己的夢想，無論這些夢想看起來多麼不切實際。本書將強調，重要的是讓他們擁有夢想的勇氣，並從中學習和成長。 角色扮演與自我探索： 鼓勵男孩通過角色扮演、閱讀、觀看戲劇等方式，探索不同的身份和可能性。這有助於他們認識自己，發現自己的興趣和天賦。 領導力的萌芽： 並非所有男孩都會成為領導者，但具備領導者的某些品質，如責任感、決斷力、溝通能力，對他們未來的發展都至關重要。本書將探討如何在日常生活中，在團隊活動中， subtly 培養男孩的這些潛質。 成長的足跡： 記錄男孩成長的每一個細節，無論是他們的成功還是失敗，都是寶貴的財富。本書會建議傢長如何通過日記、相冊、故事分享等方式，幫助男孩迴顧自己的成長曆程，從而更深刻地認識自己。 《野性的呼喚：喚醒男孩內在力量的成長指南》是一本充滿智慧與溫情的書。它不提供一成不變的答案，而是希望點燃傢長內心深處的智慧，激發他們對孩子成長更深層次的思考。通過這本書，我們希望幫助每一位傢長，陪伴自己的男孩，勇敢地踏上這場充滿生命力的成長之旅，讓他們在擁抱野性的同時，也能成為獨立、堅韌、有愛、有擔當的未來棟梁。這是一場關於理解、關於引導、關於放手，更是一場關於愛的深刻實踐。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對市麵上那些宣揚“成功學”的育兒讀物已經感到審美疲勞瞭，它們總是把目標設置得高不可攀，讓父母在焦慮的泥沼裏越陷越深。但這一本，它不談宏偉藍圖，隻聚焦於日常生活的肌理。它像是一位經驗老道的匠人，耐心地嚮你展示如何雕琢每一塊璞玉的棱角。我尤其對其中關於“邊界感建立”的論述印象深刻。書中沒有用枯燥的心理學術語，而是通過描述孩子如何理解“我的”和“你的”界限，以及父母如何在尊重孩子隱私和維護傢庭規則之間找到微妙的平衡點，來教授如何培養一個懂得尊重自己和他人空間的人。這種基於實踐而非理論的敘述方式，極大地降低瞭學習的門檻，讓傢長能夠立刻在當下情境中運用起來。它不要求你成為一個完美的父母，隻邀請你成為一個更具覺察力的陪伴者。閱讀的過程中，我常常會停下來，反思自己過去對某些小事的處理方式，發現自己原來在不經意間錯失瞭多少培養孩子責任心和自律性的良機。這本書真正做到瞭“潤物細無聲”，它改變的不是你的理論知識儲備，而是你的行動細節。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是令人耳目一新！我原本以為它會是一本老生常談的育兒指南，充斥著那些我在無數其他書籍和文章中看到過的陳詞濫調。然而，當我翻開它的時候，我立刻被那種真誠和深入骨髓的洞察力所吸引。作者似乎擁有一種獨特的天賦，能夠捕捉到那些我們常常忽略的、卻對男孩成長軌跡産生深遠影響的細微瞬間。比如，書中對“挫摺教育”的闡述，不是那種冷冰冰的理論灌輸，而是通過一係列生動的小故事，展示瞭一個男孩如何在一次次看似微不足道的失敗中，逐漸構建起他應對未來挑戰的心理韌性。我特彆欣賞作者那種不急於給齣標準答案的態度，而是鼓勵傢長去觀察、去理解，去根據自傢孩子的特質進行調整。這本書給我最大的啓發是，真正的“生存本事”並非指那種戲劇化的野外求生技能，而是植根於日常點滴中的情商、自理能力和獨立思考的火花。讀完之後，我感覺自己對“養育”這個宏大的命題有瞭更務實、也更富有人情味的新理解。它讓我開始重新審視自己與兒子的互動模式，並在日常生活中尋找那些可以被塑造成“細節”的教育契機。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的是它對“自我價值認定”的深入探討，這一點往往在很多育兒書中被一帶而過。作者強調，一個男孩的安全感和價值感，不應該建立在他取得瞭多大的成就上，而應該來自於他能夠“為自己負責”的體驗。書中描繪的許多場景都圍繞著讓孩子承擔與其年齡相符的、有意義的傢庭責任，比如規劃一次傢庭周末活動，或者為自己設定一個清晰的學習目標並自我監督。這些看似微小的“決策權”，實際上是在為他未來在社會上做齣重大抉擇打下堅實的基礎。這種由內而外散發的自信，遠比任何外部的贊美都更為持久和有力。這本書的文字風格非常樸實、接地氣，沒有那些華麗的辭藻堆砌，讀起來毫無壓力，卻句句珠璣。它不是告訴你“應該”做什麼，而是潛移默化地引導你“可以”怎麼做，讓你在不知不覺中，就優化瞭你的育兒策略。它讓我看到瞭一個更有希望、更少焦慮的養育未來。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正有生存能力的個體，是那些懂得如何與世界有效溝通的人，而溝通能力的核心在於清晰的錶達和積極的傾聽。這本書中關於“有效提問”的部分，簡直可以拿來做專門的課堂教材。它詳細拆解瞭如何從日常的“你今天在學校做瞭什麼？”這種開放式卻往往得到敷衍迴答的問句，轉化為能夠真正激發孩子深度思考和分享的提問方式。例如，書中建議傢長多問“你覺得這件事最有趣/最讓你睏惑的地方是什麼？”，而不是籠統地詢問。這種對語言力量的精妙拿捏，讓我意識到，我們教育孩子“說什麼”的同時，更應該教會他們“怎麼問”。此外，書中對“動手能力”的論述也跳齣瞭傳統意義上修修補補的範疇，它強調的是通過操作來理解事物的運行邏輯，培養對物質世界的敬畏和掌控感。我讀完後，立刻開始在傢裏布置一些需要孩子參與的、有實際産齣的項目，這種實踐反饋是任何理論都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構和敘事節奏非常獨特，它不像傳統的教科書那樣層層遞進，反而更像是一本精心編排的散文集，每一篇獨立的“細節”都可以單獨拿齣來品味，但當你將它們串聯起來時，一個完整、堅韌的男性形象的構建路徑便豁然開朗瞭。我必須提到，作者在探討“情緒管理”這一敏感話題時，展現瞭驚人的平衡感。他沒有簡單地要求男孩要“堅強”、“不能哭”，而是深入剖析瞭“錶達”與“控製”的辯證關係。書中提供瞭一些非常巧妙的方法，比如如何引導孩子用比喻或繪畫來描摹那些難以言喻的憤怒或沮喪，而不是直接訴諸於破壞性行為。這對我這樣一個不擅長安撫孩子劇烈情緒的父親來說，簡直是久旱逢甘霖。更難能可貴的是，作者沒有完全站在傢長的視角進行說教，而是時常轉換到孩子的視角，去體察那個小小的世界裏正在發生的天翻地覆的變化。這種移情能力讓整本書充滿瞭溫度，讓人在閱讀時感到被理解、被支持，而不是被批判。