基本信息
书名:围棋教程:布局卷(下)
定价:22.00元
作者:《围棋教程》编写组
出版社:北京体育大学出版社
出版日期:2014-09-01
ISBN:9787564416690
字数:
页码:294
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《围棋教程:布局卷(下)》的总体写作风格,是力求与实战相结合,突显21世纪围棋新思路。在选材和解说时,始终以适合初、中级围棋爱好者阅读为基点。
《围棋教程:布局卷(下)》更适合有一些基础者阅读和练习,以求得在布局上的提高,为之后的进阶打下牢固的基础。
目录
章 流行布局
一、三连星布局
二、二连星布局
三、小目布局
四、星小目布局
五、“中国流”布局
第二章 布局思路
一、以三连星布局为例
二、分投的作用和时机
三、试应手
四、何处重要
五、几种侵消法
六、认清先后手
七、把握拆的分寸
八、把握夹的分寸
九、以攻为守
十、巧妙设防
第三章 布局中的新手
新手一
新手二
新手三
新手四
新手五
新手六
第四章 布局测试
作者介绍
文摘
序言
章 流行布局
一、三连星布局
二、二连星布局
三、小目布局
四、星小目布局
五、“中国流”布局
第二章 布局思路
一、以三连星布局为例
二、分投的作用和时机
三、试应手
四、何处重要
五、几种侵消法
六、认清先后手
七、把握拆的分寸
八、把握夹的分寸
九、以攻为守
十、巧妙设防
第三章 布局中的新手
新手一
新手二
新手三
新手四
新手五
新手六
第四章 布局测试
这本书的封面设计得十分简洁,但色彩搭配很有格调,一看就是专业人士出品。我最近开始对围棋产生浓厚的兴趣,尤其是布局阶段的博弈,总觉得那是决定胜负的关键所在。之前看了一些零散的棋谱和入门视频,感觉对全局的把控还是有些模糊。我希望这本书能提供一个系统性的框架,让我明白在开局时如何根据对手的落子迅速做出合理的判断,而不是仅仅依赖记住一些固定的定式。特别是那些关于“大场”的争夺,如何衡量效率和潜力,这些都是我非常渴望深入学习的地方。我期待它能用通俗易懂的语言,将那些看似高深的理论讲解清楚,最好能配上足够多的实战案例进行剖析,让我能真正理解“为什么这么下”背后的逻辑,而不是死记硬背招法。如果能对不同流派的开局思想有所涉及那就更好了,这能拓宽我的视野。
评分自从拿到这本教材后,我简直爱不释手,每天晚上都会抽出专门的时间来钻研。与其他一些只注重招法堆砌的棋书不同,这本书的编排思路非常清晰,它仿佛一位耐心的老师,一步步引导你构建起自己的布局体系。我尤其欣赏其中对“效率”和“厚薄”的辨析,以前总觉得厚势就是好,但书中通过几个经典的对局展示了,在特定局面下,效率更高的薄势反而能取得主动权。这种深层次的理论探讨,让我对围棋的理解提升到了一个新的高度。不过,对于初学者来说,可能某些术语的解释略显专业,我不得不借助一些网络资源来辅助理解那些更深奥的术语。总而言之,这本书是那种需要反复研读、常看常新的宝典级著作,它不仅仅是在教你下棋,更是在塑造你的棋艺思维。
评分这本书的排版和用料都体现了出版社的用心。纸张的质感很好,长时间阅读眼睛也不会太累,黑白棋盘的对比度也做得恰到好处,减少了阅读中的视觉疲劳。内容上,我特别关注了书中关于“缓急”判断的部分。在现代快节奏的围棋对局中,能否准确判断哪个地方是必须争夺的急所,往往能决定胜负的走向。这本书在这方面的论述非常到位,它用历史对局来佐证观点,那些上个世纪的顶尖棋手的布局智慧,通过这本书得以传承。我感觉自己像是站在巨人的肩膀上,学习如何更宏观地审视棋盘,而不是仅仅陷入局部战斗的泥潭。对于希望从“会下棋”迈向“会思考”的棋手来说,这本书是不可或缺的阶梯。
评分我已经断断续续学了快一个月了,这本书的深度实在令人赞叹。它似乎没有故意去迎合那些希望速成的读者,而是扎扎实实地在教授布局的底层逻辑。我个人认为,这本书最成功的地方在于,它没有将所有变化都预设好,而是教会了我们面对未知棋局时,应该运用哪些原则去思考和选择。例如,如何处理星位开局后,在对方挂角时是选择守角还是转身治孤,书中的分析提供了多种视角。它不像某些教程那样,所有局面都导向一个“标准答案”,而是展示了不同选择背后的利弊权衡,这才是高手之间的博弈所在。读完后,我感觉自己对棋盘的感知更加敏锐了,对未来变化的预判能力也有了显著的提升,这本书绝对是值得反复钻研的精品。
评分说实话,我买这本书是抱着试试看的心态的,因为市面上的围棋书籍实在太多了,质量良莠不齐。但这本书的质量绝对超出了我的预期。它没有过多华丽的辞藻,完全是干货。对于布局中那些看似细微的棋形变化,作者都给出了细致入微的分析,哪里是先手,哪里是急所,界限划分得非常明确。我尝试将书中的某些布局理念应用到我的对局中,效果立竿见影,至少在开局阶段,我能感觉到自己不再像以前那样手足无措,而是有章法地去占据有利位置。这本书的价值在于,它不仅仅停留在“怎么办”,更深入地探讨了“为什么非得这么办不可”,这种对本质的追问,是衡量一本优秀教材的关键所在。
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