| 教 材 名 称 | 小学生作文课堂精彩故事 5分钟趣味阅读 | ||
| 主 编 | 张伟 | 版 次 | 2015年8月第1次印刷 |
| 出 版 社 | 南京师范大学出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787565122057 | 页 数 | |
| 定 价 | 28.00 | 重 量 | |
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这本书的封面设计就相当吸引人,色彩鲜艳,图案活泼,一看就知道是为小学生量身定做的。打开书页,纸质也很好,摸起来光滑,印刷清晰,没有刺鼻的油墨味,这点对于家长来说就很放心。我特意翻看了几篇故事,发现它们篇幅都很短,大概五分钟就能读完,这非常符合小孩子注意力集中的时间特点。内容上,故事的主题也很贴近小学生的生活,有关于友谊的、关于勇气、关于梦想的,还有一些生活中的小插曲,都写得很有趣,而且语言生动形象,容易让孩子理解和产生共鸣。我感觉这不仅仅是阅读,更是一种潜移默化的引导,让孩子在快乐中学习,在故事中体会道理。而且,我注意到每篇故事后面都可能有一些小小的启发或者思考题,这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。作为家长,我一直希望找到这样一本既能吸引孩子,又能帮助他们提升阅读能力和写作思路的书籍,现在终于找到了。
评分我是一个经常为孩子挑选课外读物的家长,深知一本书能否抓住孩子的眼球,是多么关键。这本《正版小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》在这方面做得非常出色。它的标题就很有吸引力,点明了“精彩故事”和“5分钟阅读”,立刻就能引起小学生的兴趣。打开书,你会发现里面的故事确实如标题所言,生动有趣,而且篇幅不长,正好适合小学生每天阅读一点,积少成多。我注意到,书中的故事不仅仅是为了讲故事而讲故事,很多都蕴含着生活哲理,或者展示了积极向上的人物品质,比如勇敢、善良、勤奋等等,这些都能在潜移默化中影响孩子。我孩子最近读完一本关于小松鼠储藏过冬食物的故事后,自己也开始学着整理自己的玩具,虽然很简单,但我看到了他从故事中学到的“未雨绸缪”的道理。而且,书中的语言也很有特色,读起来朗朗上口,对孩子的语言表达能力也有很好的促进作用。
评分作为一名资深的教育工作者,我一直在寻找能够真正激发小学生学习兴趣,同时又能有效提升他们写作能力的辅助教材。这本书给我留下了深刻的印象。它巧妙地将“趣味阅读”与“作文参考”相结合,形成了一种独特的学习模式。我注意到,书中的故事不仅仅是简单的故事,很多都蕴含着深刻的寓意,或者描绘了生动的人物形象,这对小学生理解文章结构、学习描写手法、掌握词汇运用都大有裨益。例如,某个故事中对环境景色的细致描写,就能为小作者提供模仿的范本;另一个故事中对人物心理活动的刻画,则能帮助孩子学习如何深入地表达情感。更重要的是,故事的叙事方式和语言风格都非常贴合小学生的认知水平,既有童趣,又不失严谨。我曾尝试让一些学生阅读本书中的部分篇章,发现他们的口头表达和书面写作都有了明显的进步,能够更生动、更有条理地组织自己的语言。这本书无疑是小学作文教学中的一股清流,值得广泛推广。
评分我最近给我家孩子买了不少关于阅读和写作的书,但很多要么太枯燥,要么内容太深奥,孩子都提不起兴趣。直到我偶然看到了这本《正版小学生作文课堂精彩故事5分钟趣味阅读》,抱着试试看的心态买回来的,没想到效果出奇的好!首先,这本书的“5分钟趣味阅读”这个概念就特别吸引人。现在的孩子生活节奏快,注意力很容易分散,太长的故事反而会让孩子望而却步。而这本书正好解决了这个问题,短小精悍的故事,既能满足孩子阅读的成就感,又能让他们在短时间内吸收知识。我孩子每天放学回家,都会主动要求读一两个故事,然后还意犹未尽地跟我讨论情节,这让我感到非常惊喜。而且,故事的题材也很丰富,有历史趣闻、科学小知识、名人轶事,也有贴近生活的童话寓言,内容的多样性让孩子不会觉得单调。我发现孩子在听完故事后,自己也会开始尝试用类似的语言风格去讲,甚至在写作文时,也能从中找到一些灵感。
评分这本书的编排设计是我非常欣赏的一点。每一篇故事都精心挑选,篇幅控制得恰到好处,完全符合“5分钟阅读”的目标。对于小学生而言,这种短小精悍的阅读体验,不仅能够保持他们的阅读兴趣,还能让他们在碎片化的时间里轻松获取知识和乐趣。我仔细观察了书中的内容,发现故事的选材非常广泛,涵盖了历史、科学、生活、情感等多个方面,极大地拓宽了小学生的视野。而且,故事的语言通俗易懂,但又不失文采,很多句子写得非常优美,能够帮助孩子积累词汇,学习遣词造句。我特别喜欢其中关于“坚持”和“合作”主题的故事,这些内容对于小学生品德的培养有着积极的引导作用。读完故事后,我还发现一些故事后面会附带一些引导性的问题,鼓励孩子去思考、去讨论,这对于提升他们的理解能力和表达能力非常有帮助。总而言之,这是一本集趣味性、教育性和实用性于一体的优秀读物。
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