博学系列 小学生唐诗三百首辞典 安徽人民出版社 123456年级国学经典课外辅导 全国小学生学习辞典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212077570

商品编码：29300821523

丛书名： 唐诗三百首

少5个字符

安徽人民出版社

：29.90

2014.12第1版

2016.9第1次印刷

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《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》—— 开启国学启蒙之旅，品味千古诗韵 《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》是一部专为小学生量身打造的唐诗学习指南。它以“国学经典课外辅导”和“全国小学生学习辞典”的定位，系统性地收录了三百首脍炙人口的唐诗，并以辞典的形式，将每首诗的解读、赏析、注释、作者生平、时代背景等内容有机结合，旨在帮助小学生在轻松愉快的氛围中，深入理解唐诗的精髓，感受中华优秀传统文化的魅力。 一、 精选唐诗，奠定国学根基 唐诗是中国文学史上的璀璨明珠，也是中华民族宝贵的文化遗产。《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》精选了三百首适合小学生诵读、理解的唐诗。这些诗歌题材广泛，风格多样，涵盖了山水田园、边塞征战、送别怀乡、咏史抒情等不同主题，既有如李白“飞流直下三千尺”的壮丽想象，也有杜甫“国破山河在”的深沉家国情怀，还有王昌龄“秦时明月汉时关”的边塞雄浑，以及孟浩然“春眠不觉晓”的田园闲适。这些诗歌不仅文辞优美，意境深远，而且蕴含着丰富的人生哲理和深刻的情感表达，对于小学生形成初步的审美情趣，培养高尚的品德修养具有不可估量的作用。 二、 权威解析，深入浅出地解读诗歌精髓 作为一部“学习辞典”，《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》在诗歌的解读上下足了功夫。每一首诗都配有详尽的注释，对生僻字词、典故、历史背景进行深入浅出的讲解，确保小学生能够理解诗歌表层含义。更重要的是，辞典提供了富有启发性的诗歌赏析，引导小学生体会诗歌的意境、情感和艺术手法。例如，在解读杜甫的《春望》时，辞典会深入分析“国破山河在，城春草木深”中的对比手法，以及“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所蕴含的诗人深切的家国之痛。这种细致的解析，能够帮助小学生穿越时空的阻隔，真正走进诗人的内心世界，理解诗歌的深层意蕴。 三、 注重方法，培养自主学习能力 《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》不仅仅是知识的传递，更是学习方法的指导。辞典注重培养小学生自主学习的能力，提供了多维度、多层次的学习路径。 注释与赏析的结合： 引导学生先理解字词，再体会诗歌的整体意境，培养循序渐进的学习习惯。 作者生平与时代背景的介绍： 让学生了解诗歌创作的时代背景和作者的生活经历，从而更深刻地理解诗歌的内涵，培养历史思辨能力。 多角度的解读： 除了对诗歌的字面意思进行解释，还会探讨诗歌的思想情感、艺术特色，启发学生进行多角度的思考，培养批判性思维。 拓展阅读的建议： 鼓励学生在掌握基础知识后，进一步阅读同类诗歌，或了解唐代社会生活，形成知识的迁移和拓展。 四、 精美设计，激发学习兴趣 《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》在装帧设计上也力求精美，符合小学生的审美需求。 版式设计： 采用清晰易读的字体，合理的排版，使阅读过程更加舒适。 插图与配画： 精心挑选或创作了大量与唐诗内容相关的精美插图和配画，将抽象的诗歌意象具象化，帮助小学生更直观地感受诗歌的意境。例如，描绘山水田园的诗歌，配以青山绿水、小桥流水的画面；描写边塞风光的诗歌，则配以苍茫大漠、雄关漫道的图景。这些生动的视觉元素，能够极大地激发小学生的学习兴趣，让唐诗不再是枯燥的文字，而是鲜活的画面和跳跃的音符。 装帧材质： 采用优质纸张和耐用的装帧，确保书籍的品质和寿命，成为学生宝贵的学习伙伴。 五、 实用价值，助力课内外学习 《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》具有极高的实用价值，能够全面助力小学生的课内外学习。 课内学习的有力补充： 它可以作为语文课堂教学的有效补充，帮助学生更深入地理解老师讲解的唐诗，巩固课堂知识。 课外拓展的优质资源： 对于学校课程未涉及到的唐诗，它提供了丰富的学习内容，满足小学生对国学知识的渴求。 激发阅读兴趣的工具： 精美的插图和通俗易懂的讲解，能够有效激发小学生对古诗词的阅读兴趣，为他们打开一扇了解中华文化的大门。 培养文化素养的阶梯： 通过诵读和理解唐诗，小学生能够接触到中华民族优秀的传统文化，潜移默化地受到熏陶，提升自身的文化素养。 亲子阅读的良好载体： 家长可以和孩子一起阅读本书，共同学习，增进亲子关系，营造良好的家庭学习氛围。 六、 编者心语，传承文化基因 《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》的编者怀揣着对中华优秀传统文化的热爱和传承的使命感。他们深知，让孩子们从小接触并喜爱唐诗，是播撒文化种子，传承民族精神的重要途径。因此，他们在内容的选择、讲解的深度、语言的组织上都力求做到最好，希望通过这部辞典，让孩子们在轻松愉快的学习中，感受到唐诗的魅力，爱上国学，从而拥有更深厚的文化底蕴，成为有根的中国人。 结语 《博学系列：小学生唐诗三百首辞典》不仅仅是一本学习工具书，它更是一把钥匙，能够开启小学生认识唐诗、了解中华文化的大门。它以其权威的解析、精美的设计、丰富的内涵和实用的价值，必将成为广大小学生在国学启蒙道路上不可或缺的良师益友，帮助他们品味千古诗韵，感受中华文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

我特别想强调的是它在语言上的亲和力，这对于小学阶段的孩子来说至关重要。很多所谓的“辞典”，解释词汇时用的都是比这个词还难懂的学术性语言，结果孩子看了注释反而更糊涂了。但这本辞典的编纂团队显然是深谙儿童心理学。它的解释语言简洁、生动，多用孩子能理解的现代白话来阐释古语的含义，语气上就像一位和蔼可亲的老师在耳边轻声讲解。比如对“踟蹰”的解释，它不会只给一个“徘徊不前”的定义，而是会说：“就像你明明想去游乐园，但又有点舍不得回家，就在门口走来走去，这就是‘踟蹰’啦。”这种代入感极强的解读方式，让晦涩的古诗词立刻变得鲜活起来，真正做到了“润物细无声”的启蒙效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局简直是学习效率的“助推器”。我观察了好几本同类辞典，很多都把“诗句”、“注释”、“词语解释”塞在一块儿，密密麻麻，让人头晕。而这本《博学系列》则采用了非常清晰的分栏和模块化设计。每首诗占据主要篇幅，旁边的留白区域则用来放置生字注音和重点词汇的解释，一目了然。更绝的是，它还特别设计了一个“知识拓展角”，这个小小的版块里会用图画或者小故事的形式，解释诗中出现的古代器物、自然景象或者历史典故，比如“什么是‘舴艋舟’？”、“古人是如何‘折柳寄情’的？”。这种多维度的信息输入，让孩子在学习诗句的同时，还能顺带补习历史和地理常识，知识点之间的联系一下子就建立起来了，学习的乐趣和效率都翻了好几倍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是太用心了！拿到手的时候就被它那典雅又不失活泼的封面吸引住了。那种淡雅的米黄色底配上烫金的字体，透着一股子古典韵味，但同时插图的线条又很现代，色彩处理得恰到好处，一点都不显得老气。内页的纸张质感也非常好，拿在手里沉甸甸的，翻阅起来非常顺滑，完全不用担心墨水会洇出来。尤其是那种微微有些粗糙的触感，让人感觉像是在触摸一本真正的、有历史感的典籍，而不是那种廉价的印刷品。而且，考虑到是给小学生的，它在细节处理上简直是做到了极致——字体大小适中，行间距拉得非常合理，即使是刚开始识字的孩子也能轻松阅读，不会有阅读疲劳感。那种把文化传承和现代阅读体验完美结合的设计思路，真的值得称赞。这本书本身就是一件艺术品，放在书架上都显得很有品位，绝对是那种让人愿意经常拿出来把玩的类型。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的便携性和耐用性也做得很出色。虽然内容很扎实，但它在控制整体厚度上做得很好，没有做成那种笨重的精装本，即便是低年级的孩子也能轻松地自己捧着阅读或者带去学校。而且，考虑到小学生的使用习惯——爱涂画、爱折角——它的装订工艺看起来非常结实，我甚至试着稍微掰了一下书脊，感觉它能承受日常的磕碰和频繁的翻阅。对于一套需要长期使用的学习工具书来说，这种对“皮实度”的关注是极其重要的，它体现了出版方对目标用户群体的真正理解，而不是仅仅停留在“出版一本漂亮的书”的表面功夫上，这才是真正为孩子学习着想的态度。

评分☆☆☆☆☆

作为一位关注孩子传统文化教育的家长，我最看重的是内容的准确性和深度。这本书在选材上显然是下了大功夫的。它收录的篇目不仅仅是那些耳熟能详的“必背篇”，更巧妙地穿插了一些意境深远、有助于孩子开拓视野但又不会过于艰涩的佳作。更令人惊喜的是，它的注释部分并非那种干巴巴的字面解释，而是融入了大量的背景故事和文化引申。比如解释某一首诗时，它会穿插讲讲当时的社会风貌，或者诗人作诗时的心境，让孩子明白“诗”不仅仅是文字的堆砌，更是情感和历史的载体。这种讲解方式，极大地激发了我家孩子对古典文学的好奇心，他不再是被动地背诵，而是主动地去探索诗歌背后的世界。这种寓教于乐、深度解读的处理方式，是很多同类产品无法比拟的。