爸爸妈妈的课本:幼儿版 张润林 编 素质教育 广东人民出版社 畅销书籍爸爸妈妈的课本(幼儿版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张润林 编

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• 张润林
• 广东人民出版社
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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 广东人民出版社

ISBN：9787218083865

商品编码：29294708864

丛书名： 爸爸妈妈的课本(幼儿版)

开本：16

出版时间：2012-11-01

爸爸妈妈的课本:幼儿版

作  者: 张润林 编 著作 定  价: 25 出?版?社: 广东人民出版社 出版日期: 2012-11-01 页  数: 246 装  帧: 平装 ISBN: 9787218083865 ●教育观念篇

●第1课多才多艺

●——如何培养孩子的兴趣？

●第2课快乐学习

●——如何科学引导孩子的早期学习？

●第3课耳聪目明

●——如何进行早期智力开发？

●第4课子游戏

●——如何理解幼儿游戏与建立游戏伙伴关系？

●第5课健康XX

●——如何对孩子进行营养保健？

●个人修养篇

●第6课以身作则

●——如何为孩子良好品德的形成树立榜样？

●第7课明白我心

●——如何遵循规律走进孩子心灵？

●第8课情绪管理 、

●——如何对待与帮助孩子控制情绪？

●第9课生命教育

●——如何让孩子的生活更安全更精彩？

●......

内容简介

该书分三个部分共22课。靠前部分是家长的教育观念，包括成才观、学习观、子女观和成长观；第二部分是家长的个人修养，包括养育方式、生活方式、言语习惯和外表形象；第三部分是家长的教育能力，包括教育策略和优化家庭环境。

    一、不要排斥与孩子玩游戏，要尊重孩子子游戏的需要

    由于对子游戏认识不足，我们不少家长朋友会以各种借口来推诿或排斥与孩子玩游戏，正如上面案例中的静怡爸爸一样，他认为不能与孩子玩游戏的理由有：其一，孩子送到幼儿园接受教育，老师带着孩子玩就好了，为什么还要孩子回来与我们一起玩游戏呢？这样做是不是老师没有尽到教育者的责任与义务？其二，没时间或工作很累，现代人工作生活节奏很快，压力也很大，为人父母者都要为了生存而忙于工作，陪伴孩子的时间自然少了，或者是因为工作太累而不想陪伴孩子；其三，放不下自己的高高在上的架子，总觉得自己是长辈，不应该玩小孩子的游戏，怕被人家笑话，或者怕降低自己在孩子心目中的威信，不屑与孩子一起游戏，“做乌龟，陪你一起在地上爬，你也想得出来”这种心态已赫然写在脸上。其......

《童年拾遗：绘本里的亲子时光》 作者： [此处可以填写一位虚构的作者，例如：李心怡，王文轩等] 出版社： [此处可以填写一家虚构的出版社，例如：晨曦文化，星光童书等] 推荐语： 这是一本献给所有渴望珍藏孩子童年点滴的父母的绘本。它不是简单的故事堆砌，也不是枯燥的育儿指南，而是通过一系列充满温情、趣味盎然的原创绘本故事，邀请爸爸妈妈们走进孩子的内心世界，与他们一同探索成长的奥秘，分享生命中的每一个闪光时刻。在这里，每一次翻页都是一次情感的连接，每一次共读都是一次心灵的洗礼。 图书简介： 在喧嚣的现代生活中，我们常常感叹与孩子之间似乎隔着一道无形的墙。孩子们的语言我们听不懂，他们的情绪我们捉摸不透，而我们想要传达的爱和智慧，也仿佛被一层层误解所包裹。然而，童年的珍贵之处，恰恰在于那些纯粹的、未经雕琢的瞬间。它如同散落在时光长河中的璀璨珍珠，需要我们用心去打捞，用爱去呵护。 《童年拾遗：绘本里的亲子时光》正是一本为你准备的“拾遗工具箱”。它并非是一本“教科书”，不是告诉你应该如何“教导”孩子，而是更像一份来自童年的邀请函，邀请你放下身段，以一颗平等、好奇的心，去重新发现孩子眼中的世界。这本书由一系列精心打磨的原创绘本故事组成，每一个故事都饱含着深厚的亲情，洋溢着生活的气息，更蕴含着对孩子成长规律的细腻洞察。 故事精粹，照见孩子的内心： 《小雨滴的旅行》： 这是一个关于好奇心和探索的故事。小雨滴在离开云朵妈妈的怀抱后，开始了一段奇妙的旅程。它遇到了形形色色的事物：穿梭在草叶间的蚂蚁，勤劳搬运食物的蜜蜂，还有在泥土里打滚的小猪。每一个场景都经过精心描绘，色彩鲜艳，细节丰富，让孩子在跟随小雨滴的脚步的同时，也能感受到大自然的生机勃勃，以及生活中微小却有趣的生命。而对于父母来说，这个故事提醒我们，孩子的每一次“为什么”背后，都隐藏着一颗渴望了解世界的心。我们不必急于给出答案，而是可以陪伴他们一同观察，一同寻找。 《我的秘密花园》： 每个孩子都有一个属于自己的、独一无二的想象世界。这个故事描绘了一个小女孩在自家小院子里，用落叶、小石子、野花搭建的“秘密花园”。在这个花园里，她扮演着女王、探险家、甚至是拯救世界的英雄。绘本用细腻的笔触捕捉了孩子天马行空的想象力，将那些在大人眼中“无意义”的游戏，描绘得如梦似幻。父母在阅读时，不仅能看到孩子丰富的内心世界，更能从中领悟到，尊重和鼓励孩子的想象力，是多么重要。它不是浪费时间，而是为孩子的心灵播下一颗创造的种子。 《大象叔叔的修理铺》： 生活中总会遇到一些小小的“麻烦”和“困难”。这个故事讲述了一位善良的大象叔叔，用他笨拙却充满智慧的方式，帮助森林里的小动物们解决各种各样的小问题。可能是鞋带散了，也可能是玩具坏了。故事的重点不在于问题有多么复杂，而在于解决问题的过程中所展现出的耐心、友善和互助精神。这会让孩子明白，遇到困难并不可怕，重要的是如何勇敢地去面对，以及在需要的时候，向他人寻求帮助，并乐于帮助他人。 《月亮为什么会圆又缺？》： 宇宙的奥秘，对孩子来说总是充满了吸引力。这个故事以一种诗意而浅显的方式，解释了月亮圆缺的自然现象。通过拟人化的月亮和星星的对话，孩子们可以轻松理解天体运行的基本原理，同时也能感受到宇宙的浩瀚和神秘。这不仅仅是一个科学启蒙的故事，更是在激发孩子对未知世界的好奇心，培养他们探索科学的兴趣。 《分享的魔法》： 孩子在成长过程中，学会分享是一项重要的课题。这个故事通过两个小朋友争抢玩具的简单情节，展现了分享带来的快乐。当一个孩子愿意分享自己的玩具，另一个孩子也会回赠以善意和快乐，最终他们会发现，一起玩耍比一个人独占玩具更加有趣。绘本的画面充满动态感，孩子们在嬉笑打闹中，自然而然地领悟到分享的真谛。 不止是故事，更是亲子连接的桥梁： 《童年拾遗：绘本里的亲子时光》的真正价值，远不止于这些精彩的故事本身。它更是一座连接父母与孩子心灵的桥梁。 引发高质量的亲子对话： 每一个故事的结尾，都留有开放性的问题和引导，鼓励父母和孩子进行深入的交流。例如，读完《小雨滴的旅行》后，可以问孩子：“你还记得你第一次去过最远的地方是哪里吗？那里有什么有趣的事情发生？”或者，在读完《我的秘密花园》后，可以问孩子：“如果你有一个秘密花园，你会在里面做什么呢？”这些问题能够激发孩子的思考，让他们更愿意表达自己的想法和感受。 提供情感共鸣的机会： 绘本中的人物形象饱满，故事情节贴近孩子的日常生活，很容易让孩子在故事中找到自己的影子，产生情感上的共鸣。而父母在阅读的过程中，也能通过故事，重新审视自己的育儿方式，理解孩子的情绪和需求，从而更好地与孩子建立情感连接。 培养孩子的核心素养： 除了认知上的启发，这本书更注重培养孩子的品德和能力。例如，通过《大象叔叔的修理铺》，培养孩子的解决问题能力和同情心；通过《分享的魔法》，培养孩子的合作精神和情商。这些都是孩子未来成长道路上不可或缺的宝贵财富。 创造温馨的阅读仪式感： 每天睡前，或者一个悠闲的午后，一家人围坐在一起，翻开这本绘本，享受一段专属的亲子阅读时光。这不仅仅是阅读，更是一种仪式，一种让孩子感受到被爱、被关注的珍贵体验。书中的画面精美，文字流畅，朗朗上口，能够让孩子沉浸在故事的世界里，放松心情，增进亲子关系。 为何选择《童年拾遗：绘本里的亲子时光》？ 在这个信息爆炸的时代，我们常常被各种各样的教育理念和方法所困扰。但育儿的核心，或许恰恰是回归本真。回归对孩子纯粹的爱，回归对童年美好时光的珍视，回归与孩子最真诚的交流。 《童年拾遗：绘本里的亲子时光》就像一位温柔的伙伴，它不教条，不空洞，只用最朴实、最动人的方式，陪伴你和孩子一起成长。它告诉你，最好的教育，往往隐藏在最日常的陪伴之中。它鼓励你，去倾听孩子内心的声音，去发现孩子身上闪耀的光芒，去共同编织属于你们的，独一无二的童年回忆。 这不仅仅是一本绘本，更是你送给孩子一份珍贵的童年礼物，也是送给自己一份温暖的亲子回忆。让我们一起，用阅读的力量，点亮孩子的童年，温暖彼此的心灵。翻开这本书，与孩子一同踏上这段充满爱与惊喜的旅程吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，那种温暖的鹅黄色调，一下子就抓住了我的眼球，让人感觉非常亲切，很符合它“幼儿版”的定位。我记得我是在一个周末的下午，无意中在书店角落里翻到它的，当时手里正抱着我那正在上幼儿园的小侄女，她一看到那些鲜艳的插图，就忍不住伸手去摸。这本书的纸张质感出乎意料地好，厚实且光滑，即便是爱啃书的小宝宝，也不太容易弄坏。更让我欣赏的是，它的字体印刷非常清晰，每一个汉字旁边都配有准确的拼音标注，这对我们这些希望孩子在早期阅读阶段就能建立起拼音和汉字对应概念的家长来说，简直是福音。而且，那些插图的画风，带着一种非常复古的、手绘的温暖感，不像现在很多电子化痕迹过重的图画书那样冰冷。每一页的留白都恰到好处，不会让孩子的注意力过于分散，能够专注于眼前的文字和图画故事。我翻阅的时候，甚至能想象出作者在编排这些内容时，是多么用心去揣摩幼儿的认知规律和审美情趣。整体来看，这绝对是一本从外在包装到内在细节都充满了人文关怀的优秀读物，看得出来出版方在制作这个版本时是下了大功夫的。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着读了其中几个篇章的片段给孩子听，发现它在内容编排上的匠心独运，真正体现了“素质教育”的理念，绝非仅仅是简单的知识灌输。它不是那种一味说教“要听话”、“要分享”的书，而是通过非常生活化的场景和对话，引导孩子去思考和感受。比如，有一个关于“认识四季变化”的小故事，不是干巴巴地罗列春天的花、夏天的蝉，而是通过一个孩子观察自己家门口的泥土如何从湿润变得干裂，再到雨后又重新充满生机，这种细腻的观察和感性的描述，更容易触动幼儿的心灵。语言的组织上，它大量运用了重复的句式和韵律感强的词汇，这极大地帮助了我的侄女在听故事时预测接下来的内容，从而培养了她的早期语感和逻辑连接能力。而且，我注意到，很多选材都非常贴近现代都市家庭的生活，而不是那种脱离现实的田园牧歌式叙事，这让孩子们更容易产生共鸣。可以说，这本书提供了一个绝佳的桥梁，让家长和孩子能够一起在轻松愉快的阅读氛围中，建立起对周围世界的初步认知和情感联系。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注儿童心理发展和教育方法论的角度来看，这本书的价值远超同类产品。它巧妙地规避了当前早期教育中一个普遍的误区，那就是过早地引入抽象概念。张润林先生的编排思路非常清晰，所有的主题——无论是关于情绪管理、基础认知还是社会交往——都是以“具象化”的案例为载体。举个例子，书中处理“遇到挫折”的主题时，它不是直接告诉孩子“要坚强”，而是描绘了一个小动物尝试搭积木失败后，如何深呼吸，重新拿起一块积木继续努力的过程。这种“示范性学习”是幼儿学习的最高效途径之一。此外，书中的插画风格与文字的配合达到了近乎完美的和谐，它没有用过分夸张的色彩来刺激孩子的视觉，而是用柔和的色块和清晰的线条来描绘情境，这对于培养幼儿稳定的情绪和健康的审美观至关重要。阅读完一章后，如果家长能顺势引导孩子模仿书中的情境进行角色扮演，这本书的教育效能就会被最大化。它提供的不是成品答案，而是一套高质量的思考工具和情景模板。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性是其最大的亮点之一，特别适合那些工作繁忙但又渴望高质量亲子陪伴时间的家长。它的每一个小单元设计得非常紧凑，大约五到十分钟就能完整地读完一个主题，这完美适配了幼儿短暂的注意力集中时间。我发现，晚上睡觉前，我只需要抽出十几分钟，跟孩子一起翻阅两页，就可以结束一天的“知识充电”。更棒的是，书中很多内容都内置了互动环节的提示，虽然不是直接的问答题形式，但那种留白的暗示性非常强，比如图画中的某个细节被故意模糊处理，引导家长提问：“你猜猜小熊手里拿的是什么呀？”这种自然的互动，远比那些生硬的“你学会了吗”更有效。我曾带着我的外甥女去公园玩耍，她竟然主动指着一棵大树说出了书里关于“树木的呼吸作用”的简化描述，当时我真的非常惊喜。这说明这本书不仅仅是书本知识的堆砌，而是真正做到了“学以致用”，让孩子能将书本内容迁移到真实的生活场景中去理解和表达。这种即学即用的设计，让阅读体验充满了成就感。

评分☆☆☆☆☆

从文化传承和本土化的角度来看，这本书的选材非常具有广东地区的地域特色，这让我感到一种亲切和认同感。虽然它是面向全国的幼儿读者，但其中渗透的一些生活习俗和节日片段，明显带有岭南文化的影子，比如对特定节气食物的描绘，或是某些传统游戏方式的提及。这对于生活在快节奏大都市的孩子来说，是一个难得的窗口，让他们在接受现代素质教育的同时，不会丢失根植于本土文化的滋养。我尤其欣赏它对“家庭关系”的刻画，它所展现的父母形象，是充满耐心、尊重孩子主体性的，而非居高临下的权威。书中很多对话的语气和处理矛盾的方式，都是现代家庭关系中非常理想化的模板，为家长提供了一个可供参考和学习的“对话范本”。我甚至将一些我认为处理得特别好的亲子沟通片段记录下来，试着在日常生活中模仿。总而言之，这本书不仅是给孩子上的“第一堂课”，更是给家长上的“再教育课”，它以润物细无声的方式，提升了整个家庭的亲子互动质量和教育理念的成熟度。