基本信息

書名：3歲前，好媽媽要懂的育兒心理(全新修訂)

定價：29.80元

作者：木紫

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787512712249

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

掌握孩子健康心靈密碼，父母的心理育兒手冊！

瞭解寶寶的心理特點，科學養育寶寶。

好媽媽要懂得寶寶的心理發育過程，瞭解寶寶每個行為背後的原因，從而有針對性地解決問題，培養的寶寶。

本書著眼點在傢長容易忽略、不夠重視而對寶寶成長又很關鍵的心理方麵，幫助傢長瞭解0～3歲寶寶的心理特點，從而科學養育。

內容提要

3歲前是寶寶發展的關鍵期，比如，智力發展的關鍵期、性格發展的關鍵期、動作發展的關鍵期等。而這個時期也是一個危險期，因為這個時期的寶寶受到遺傳因素、生活環境以及父母有意識或無意識的影響，身上會齣現一些心理偏差，比如，膽小、黏人、自私、懶惰等，媽媽如果無視這些心理偏差，在將來的發展過程中這些偏差可能就會成為寶寶性格的主要特徵，不利於寶寶形成健全的人格，進而影響心理健康。

目錄

章人生從這裏起航：安全感

我傢寶寶太難帶

認識寶寶的種氣質類型

寶寶難帶，媽媽不要急

你和寶寶建立瞭哪種依戀關係

常見的種依戀關係

如何和寶寶建立起安全型依戀關係

的古訓：“歲是國王”

歲，安全感建立的關鍵期

建立寶寶安全感的幾個要點

～歲“口欲期”

媽媽要懂得“口欲期”與 “口欲期固結”人格

滿足寶寶的“口欲”

歲寶寶分離焦慮

寶寶有分離焦慮很正常

媽媽智慧點、狠心點

寶寶吃手、啃腳丫子

不隻是吃著玩那麼簡單

根據年齡應對

寶寶“戀物”

寶寶戀物的“度”

積極改變寶寶

是否需要“延遲滿足”孩子

關於“延遲滿足”

歲前，及時滿足寶寶的生理需求

寶寶有被遺棄感

為何寶寶怕被遺棄

讓寶寶覺得：父母永遠愛我

寶寶為何討厭爸爸

爸爸在子女養育方麵有重要作用

盡職盡責，彆荒廢瞭你的角色

第二章關鍵期，接納寶寶的成長方式

寶寶亂扔東西

空間敏感期

帶寶寶做一些“空間”活動

寶寶搶著自己做

～歲，自主性發展的關鍵期

支持孩子自主自立

寶寶爬來爬去，髒嗎

爬和感覺統閤能力

引導寶寶爬起來

寶寶的語言錶達能力

幼兒語言發展關鍵期

創造語言發展的機會

遭遇秩序敏感期

天生的秩序感

培養寶寶好習慣

寶寶常常自言自語

自言自語，是寶寶的說話遊戲

尊重寶寶的自言自語

媽媽做什麼，寶寶做什麼

寶寶處於模仿敏感期

重復是寶寶學習的必要手段

寶寶“臭美”是好事

審美敏感期

引導寶寶美起來

寶寶吃彆人傢飯香

在寶寶眼裏，為何彆人傢的好

強化寶寶的“物權”意識

寶寶亂撕書

寶寶撕書是學習

將錯就錯，促進寶寶成長

第三章寶寶鬧情緒為哪般

寶寶情緒化

認識寶寶的情緒

教寶寶學會管理情緒

寶寶何時學規矩

寶寶歲前，不適宜學規矩

歲半～歲，給寶寶立規矩的關鍵期

寶寶“鬧獨立”

逆反期

尊重寶寶的特殊感受

寶寶任性

任性是一種心理需求

試著讓寶寶懂事

寶寶哭泣，怎麼辦

通過哭聲瞭解寶寶需求

終止無謂的哭鬧

寶寶強詞奪理

強詞奪理是學來的

媽媽巧拆招

寶寶不願意當眾錶演

支持寶寶建立自我

媽媽要試著控製自己

寶寶高聲尖叫

寶寶“尖叫”的常見原因

防止尖叫，引導錶達

第四章尊重寶寶智力發展過程中的“怪現象”

歲前寶寶很“健忘”

歲前，寶寶的記憶形式

有意識地鍛煉寶寶的記憶力

歲前，寶寶不會數數

數數，不急

隻問耕耘莫問收獲

寶寶是個“遊戲迷”

遊戲是寶寶的生命

和寶寶科學地玩遊戲

發現寶寶的優勢智能

神奇的多元智能理論

早教：發掘而不是填鴨

寶寶不認字

建立自我比識字重要

陪寶寶多看圖畫書

寶寶問個不停

寶寶到瞭“詢問期”

耐心迴答寶寶的問題

寶寶是個“破壞狂”

寶寶的破壞也是建構

支持一下寶寶

寶寶迷戀沙子

沙堆是兒童的樂園

益智的玩法

寶寶“倒視”

“倒視”不可怕

幫助寶寶樹立“直立”概念

歲寶寶，把傢裏翻個底朝天

那是寶寶的生活

抓住這個不錯的教育機會

寶寶是個小電視迷

電視不是寶寶的伴兒

有選擇、有限製性地看電視

第五章從小“細養”齣來的好性格

寶寶很“宅”

“宅”在傢裏，不利成長

帶寶寶活躍起來

在傢是“龍”，齣門成“蟲”

龍變蟲：社會退縮

歲以後，鼓勵寶寶多與人交往

寶寶喜歡聽好話

誇奬對寶寶成長有利

傢長要說對好話

寶寶膽小

寶寶怕什麼

鍛煉寶寶的膽量

寶寶嫉妒心強

寶寶的“嫉妒心”

減少、改變嫉妒心理

寶寶性格內嚮

內嚮性格是這樣的

給內嚮寶寶特彆的愛

女孩和男孩不同

分清男孩、女孩心理的不同

按性彆培養寶寶

寶寶不給彆人玩玩具

寶寶的自我敏感期

保護“私心”，發展分享意識

第六章處理好“糟糕”行為

寶寶不走路，總讓抱著

配閤寶寶，走或者不走

想辦法讓寶寶愛走路

寶寶好攀比

攀比心是天生的

父母不要慣著寶寶

寶寶不禮貌

與環境有關

教寶寶懂禮貌

寶寶打人

不是簡單的攻擊

處理好打人行為

寶寶摔倒，怎麼辦

寶寶摔倒時

寶寶摔倒後

寶寶“人來瘋”

“人來瘋”的寶寶可能更聰明

不要強行製止寶寶

寶寶欺負小動物

可能是受瞭委屈

想辦法改變寶寶的心情

第七章從寶寶的特點齣發，調理寶寶生活

寶寶不好好吃飯

不當喂養，導緻寶寶失去飢餓感

韆萬不要追著喂

寶寶不吃青菜

寶寶不認識青菜

把青菜包裝起來

寶寶喜歡吃零食

寶寶喜歡吃零食

有節製、有選擇地吃零食

寶寶晚上不睡覺

導緻寶寶不睡的原因很多

培養按時睡覺的習慣

作者介紹

木紫緻力於傢庭教育研究，以教育學、心理學理論為依據，立足孩子個性特點，結閤環境因素，力爭把孩子發展成他自己宜於成就的人！

文摘

序言