基本信息

书名：3岁前，好妈妈要懂的育儿心理(全新修订)

定价：29.80元

作者：木紫

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2016-01-01

ISBN：9787512712249

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

掌握孩子健康心灵密码，父母的心理育儿手册！

了解宝宝的心理特点，科学养育宝宝。

好妈妈要懂得宝宝的心理发育过程，了解宝宝每个行为背后的原因，从而有针对性地解决问题，培养的宝宝。

本书着眼点在家长容易忽略、不够重视而对宝宝成长又很关键的心理方面，帮助家长了解0～3岁宝宝的心理特点，从而科学养育。

内容提要

3岁前是宝宝发展的关键期，比如，智力发展的关键期、性格发展的关键期、动作发展的关键期等。而这个时期也是一个危险期，因为这个时期的宝宝受到遗传因素、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，身上会出现一些心理偏差，比如，胆小、黏人、自私、懒惰等，妈妈如果无视这些心理偏差，在将来的发展过程中这些偏差可能就会成为宝宝性格的主要特征，不利于宝宝形成健全的人格，进而影响心理健康。

目录

章人生从这里起航：安全感

我家宝宝太难带

认识宝宝的种气质类型

宝宝难带，妈妈不要急

你和宝宝建立了哪种依恋关系

常见的种依恋关系

如何和宝宝建立起安全型依恋关系

的古训：“岁是国王”

岁，安全感建立的关键期

建立宝宝安全感的几个要点

～岁“口欲期”

妈妈要懂得“口欲期”与 “口欲期固结”人格

满足宝宝的“口欲”

岁宝宝分离焦虑

宝宝有分离焦虑很正常

妈妈智慧点、狠心点

宝宝吃手、啃脚丫子

不只是吃着玩那么简单

根据年龄应对

宝宝“恋物”

宝宝恋物的“度”

积极改变宝宝

是否需要“延迟满足”孩子

关于“延迟满足”

岁前，及时满足宝宝的生理需求

宝宝有被遗弃感

为何宝宝怕被遗弃

让宝宝觉得：父母永远爱我

宝宝为何讨厌爸爸

爸爸在子女养育方面有重要作用

尽职尽责，别荒废了你的角色

第二章关键期，接纳宝宝的成长方式

宝宝乱扔东西

空间敏感期

带宝宝做一些“空间”活动

宝宝抢着自己做

～岁，自主性发展的关键期

支持孩子自主自立

宝宝爬来爬去，脏吗

爬和感觉统合能力

引导宝宝爬起来

宝宝的语言表达能力

幼儿语言发展关键期

创造语言发展的机会

遭遇秩序敏感期

天生的秩序感

培养宝宝好习惯

宝宝常常自言自语

自言自语，是宝宝的说话游戏

尊重宝宝的自言自语

妈妈做什么，宝宝做什么

宝宝处于模仿敏感期

重复是宝宝学习的必要手段

宝宝“臭美”是好事

审美敏感期

引导宝宝美起来

宝宝吃别人家饭香

在宝宝眼里，为何别人家的好

强化宝宝的“物权”意识

宝宝乱撕书

宝宝撕书是学习

将错就错，促进宝宝成长

第三章宝宝闹情绪为哪般

宝宝情绪化

认识宝宝的情绪

教宝宝学会管理情绪

宝宝何时学规矩

宝宝岁前，不适宜学规矩

岁半～岁，给宝宝立规矩的关键期

宝宝“闹独立”

逆反期

尊重宝宝的特殊感受

宝宝任性

任性是一种心理需求

试着让宝宝懂事

宝宝哭泣，怎么办

通过哭声了解宝宝需求

终止无谓的哭闹

宝宝强词夺理

强词夺理是学来的

妈妈巧拆招

宝宝不愿意当众表演

支持宝宝建立自我

妈妈要试着控制自己

宝宝高声尖叫

宝宝“尖叫”的常见原因

防止尖叫，引导表达

第四章尊重宝宝智力发展过程中的“怪现象”

岁前宝宝很“健忘”

岁前，宝宝的记忆形式

有意识地锻炼宝宝的记忆力

岁前，宝宝不会数数

数数，不急

只问耕耘莫问收获

宝宝是个“游戏迷”

游戏是宝宝的生命

和宝宝科学地玩游戏

发现宝宝的优势智能

神奇的多元智能理论

早教：发掘而不是填鸭

宝宝不认字

建立自我比识字重要

陪宝宝多看图画书

宝宝问个不停

宝宝到了“询问期”

耐心回答宝宝的问题

宝宝是个“破坏狂”

宝宝的破坏也是建构

支持一下宝宝

宝宝迷恋沙子

沙堆是儿童的乐园

益智的玩法

宝宝“倒视”

“倒视”不可怕

帮助宝宝树立“直立”概念

岁宝宝，把家里翻个底朝天

那是宝宝的生活

抓住这个不错的教育机会

宝宝是个小电视迷

电视不是宝宝的伴儿

有选择、有限制性地看电视

第五章从小“细养”出来的好性格

宝宝很“宅”

“宅”在家里，不利成长

带宝宝活跃起来

在家是“龙”，出门成“虫”

龙变虫：社会退缩

岁以后，鼓励宝宝多与人交往

宝宝喜欢听好话

夸奖对宝宝成长有利

家长要说对好话

宝宝胆小

宝宝怕什么

锻炼宝宝的胆量

宝宝嫉妒心强

宝宝的“嫉妒心”

减少、改变嫉妒心理

宝宝性格内向

内向性格是这样的

给内向宝宝特别的爱

女孩和男孩不同

分清男孩、女孩心理的不同

按性别培养宝宝

宝宝不给别人玩玩具

宝宝的自我敏感期

保护“私心”，发展分享意识

第六章处理好“糟糕”行为

宝宝不走路，总让抱着

配合宝宝，走或者不走

想办法让宝宝爱走路

宝宝好攀比

攀比心是天生的

父母不要惯着宝宝

宝宝不礼貌

与环境有关

教宝宝懂礼貌

宝宝打人

不是简单的攻击

处理好打人行为

宝宝摔倒，怎么办

宝宝摔倒时

宝宝摔倒后

宝宝“人来疯”

“人来疯”的宝宝可能更聪明

不要强行制止宝宝

宝宝欺负小动物

可能是受了委屈

想办法改变宝宝的心情

第七章从宝宝的特点出发，调理宝宝生活

宝宝不好好吃饭

不当喂养，导致宝宝失去饥饿感

千万不要追着喂

宝宝不吃青菜

宝宝不认识青菜

把青菜包装起来

宝宝喜欢吃零食

宝宝喜欢吃零食

有节制、有选择地吃零食

宝宝晚上不睡觉

导致宝宝不睡的原因很多

培养按时睡觉的习惯

作者介绍

木紫致力于家庭教育研究，以教育学、心理学理论为依据，立足孩子个性特点，结合环境因素，力争把孩子发展成他自己宜于成就的人！

文摘

序言