文明国家大学(增订本)(精) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

甘阳 编

图书标签:

• 社会科学
• 政治学
• 国际关系
• 文明研究
• 高等教育
• 大学
• 历史
• 文化
• 增订本
• 精装本

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 三联书店

ISBN：9787108062635

商品编码：29280530168

开本：16

出版时间：2018-06-01

基本信息

• 商品名称：文明**大学(增订本)(精)
• 作者：甘阳
• 定价：89
• 出版社：三联书店
• ISBN号：9787108062635

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-06-01
• 印刷时间：2018-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：精装
• 页数：579
• 字数：474千字

内容提要

甘阳著的《文明**大学(增订本)(精)》讲述了 ：21世纪的中国人必须树立的**个新观念就是：中 国的“历史文明”是中国“现代**”的*大资源， 而2l世纪的中国能开创多大的格局，很大程度上将取 决于当代中国人是否能自觉地把中国的“现代**? 置于中国源远流长的“历史文明”之源头活水中。
     中国的软实力在于“儒家社会主义”。深入发掘 ?儒家社会主义”的深刻含义是21世纪的*伟大课题 。
     做中圜人意味着属于当今世界**有可能真正在 西方**下争取文化独立的文化民族、**有可能充 分获得自我尊严的民族。一个**被西方所笼罩的非 西方民族是没有尊严的。因此，做中国人是**值得 骄傲的事情，因为你有历史的可能性。
    

目录

导论 从“民族一**”走向“文明一**”
上编 中国道路
社会主义、保守主义、自由主义：关于中国的软实力
三种传统的融会与中华文明复兴
中国道路：三十年与六十年
再谈中国道路
中国论述与亚洲论述
文化中国与乡土中国：后冷战时代的中国前景及其文化
费孝通《江村经济》再认识
邹谠教授《中国革命再阐释》编者前言
汪晖教授《现代中国思想的兴起》评议
康有为与保守主义问题
以家庭作为道德重建的中心
中编 第二次思想解放
从**次思想解放到第二次思想解放
启蒙与迷信，或，“反启蒙”在中国的缺席
重新阅读西方
文明对话：为什么?谈什么?怎么谈?
外交不是内政的延长
“反美世纪”与“新世界主义”
新帝国与“反美世纪”
美国走向“**民族”
中国的“新世界主义”
2008年与“新世界主义”
**西方文化左派
细读《文化与社会》
下编 大学
从富强走向文雅
博雅教育：为大学和社会赋予灵魂
博雅学院：我们在创造传统
我们到底在博雅学院做什么?
博雅教育与经典
清华大学新雅书院开学典礼致辞
**化时代的中国大学通识教育
中国大学人文教育面临的七个问题
大学通识教育的纲与目
大学通识教育的两个中心环节
附文一《莎士比亚与政治哲学》：一次以经典细读和小班讨论为
核心的通识课程试验(赵晓力吴飞)
附文二作为文化事业的通识教育：“全国首届文化素质通识教育
核心课程讲习班”综述(吴飞赵晓力)
通识教育：美国与中国
通识教育在中国大学是否可能?
中国通识教育的务实之道
华人大学理念九十年
留学运动三十年后
古典西学在中国
古典学与古典教育
“古典与文明”丛书总序
附录
附录一 十问甘阳
附录二 “我宁愿改革速度慢一点”
附录三 美育与通识教育(潘公凯甘阳)
附录四 从第三届通识教育核心课程讲刁班谈起
附录五 通识十年：从香山会议到四校联盟
篇目说明
增订本出版说明

《文明国家大学（增订本）（精）》图书简介 《文明国家大学（增订本）（精）》并非一本简单的学术著作，它是一部涵盖了人类文明史、国家构建、高等教育发展以及社会治理等多个维度，并在此基础上进行深度拓展与精炼的集大成之作。本书旨在为读者提供一个宏大而细致的视角，去理解“文明国家”的形成逻辑、运行机制及其在历史长河中的演进轨迹，尤其着重探讨了作为文明国家核心驱动力之一的高等教育如何塑造与反哺国家文明的进程。 第一部分：文明国家的历史溯源与理论构建 本书开篇即追溯“文明国家”概念的源头，探寻其在不同历史时期、不同文明体中的萌芽与发展。从古希腊城邦的公民教育，到中华文明的“学而优则仕”传统，再到近代欧洲民族国家的崛起与大学制度的建立，《文明国家大学》勾勒出一幅波澜壮阔的历史画卷。作者深入剖析了构成文明国家的核心要素，包括但不限于： 共同的文化认同与价值体系： 文明国家并非仅仅是地理疆域的聚合，更在于其内部成员共享的文化符号、历史记忆、道德伦理和价值观念。本书详细阐述了这些文化要素如何通过教育、艺术、宗教、法律等多种途径得以传承与强化，成为凝聚国民精神的基石。 有效的国家治理结构： 一个成熟的文明国家需要具备稳定、公正、高效的治理体系。本书考察了从古代帝制到现代民主政体，不同治理模式在构建国家权威、维护社会秩序、保障公民权利方面的得失，并着重分析了法律制度、行政体系、司法独立等关键要素的作用。 持续的经济发展与社会活力： 文明国家的繁荣离不开经济的持续增长和社会各阶层的积极参与。本书探讨了不同经济发展模式对国家文明形态的影响，以及如何通过科技创新、产业升级、市场调节等方式激发社会经济活力，从而为文明发展提供物质基础。 开放包容的对外姿态： 真正的文明国家并非孤立存在，而是积极参与国际交流与合作。本书分析了文明国家在处理与外部世界关系时所采取的策略，包括文化传播、经济贸易、外交谈判以及在应对全球性挑战（如气候变化、疫情等）中的责任担当。 在理论构建层面，本书批判性地借鉴了涂尔干的社会团结论、韦伯的理性化理论、亨廷顿的文明冲突论等经典学说，并结合当代社会学、政治学、历史学的最新研究成果，提出了对“文明国家”更为精细化和动态化的理解。作者强调，“文明国家”不是一个静态的终点，而是一个不断追求更高文明形态、不断自我完善的过程。 第二部分：高等教育在文明国家构建中的核心作用 本书的另一核心篇章，聚焦于高等教育在文明国家形成与发展中的不可替代性地位。作者认为，大学不仅仅是传授知识的场所，更是塑造国家精神、培养公民意识、推动社会进步的关键 engine。 知识生产与创新中心： 大学是原创性研究和科学探索的摇篮。本书详细论述了大学如何通过科研活动，突破人类认知的边界，为国家提供科技创新、产业升级所需的知识与技术支持，从而提升国家的核心竞争力。增订本中，特别增加了对数字时代、人工智能时代下，大学在知识生产模式转变、跨学科研究兴起等方面的深入探讨。 精英人才的培养与社会流动： 大学是培养国家和社会各领域精英人才的摇篮。本书分析了高等教育如何通过选拔、培养与激励机制，为国家输送德才兼备的领导者、科学家、艺术家、企业家等，并成为促进社会阶层流动、实现机会公平的重要平台。 公民意识与批判性思维的塑造： 一所优秀的大学，不仅教授专业知识，更致力于培养学生的批判性思维、独立思考能力和公民责任感。本书深入探讨了大学课程设置、学术讨论、校园文化等如何潜移默化地影响学生的价值观念，引导他们成为理性、负责任的社会成员。 文化传承与创新： 大学作为重要的文化载体，承担着传承人类优秀文化遗产、并在此基础上进行创新和发展的使命。本书分析了大学在历史研究、哲学思辨、文学艺术创作等方面的贡献，以及如何通过学术交流与思想碰撞，激活和丰富国家文化，使其更具时代感与生命力。 社会服务与智库功能： 现代大学早已超越象牙塔的藩篱，积极介入社会发展。本书详细阐述了大学如何通过智库研究、政策咨询、产学研合作等方式，为政府决策、企业发展、社区建设提供智力支持，成为推动社会进步的重要力量。增订本中，则着重分析了大学在应对突发公共卫生事件、推动可持续发展议程等方面的角色。 第三部分：增订内容与深化研究 “增订本”的出版，标志着本书在原有扎实基础上，进行了更为深入和前沿的拓展。新增或深化探讨的内容主要体现在以下几个方面： 全球化背景下的文明国家挑战与机遇： 在全球化日益深入的今天，文明国家面临着跨国挑战（如恐怖主义、网络安全、金融危机）和文化融合的复杂局面。本书新增篇章分析了国家主权、文化认同在多边主义时代的演变，以及大学如何在全球治理、跨文化理解中发挥作用。 科技革命对文明国家与高等教育的重塑： 互联网、大数据、人工智能等颠覆性技术正在深刻地改变人类社会结构和思维方式。增订本详细探讨了这些技术如何影响国家治理的效率与合法性，如何重塑大学的教学模式、科研范式，以及如何应对技术发展带来的伦理与社会挑战。 可持续发展与绿色文明： 面对日益严峻的环境问题，本书新增篇章深入研究了“绿色文明”的内涵，以及高等教育如何在推动可持续发展、培养绿色公民、研究环境科技等方面承担责任，为构建人与自然和谐共生的文明国家提供理论与实践指引。 数字人文与跨学科研究的融合： 随着信息技术的进步，人文社会科学的研究方法也在发生深刻变革。增订本着重介绍了“数字人文”等新兴领域，强调了跨学科研究的必要性与潜力，以及大学如何整合不同学科资源，以更系统、更精细的视角理解文明的复杂性。 历史经验的比较研究与未来启示： 增订本进一步深化了对不同文明国家历史经验的比较研究，特别是对东西方文明在现代化进程中的异同进行了更为细致的分析，旨在为当代国家发展提供更为丰富和具有借鉴意义的历史视角，并对未来文明演进的方向进行前瞻性思考。 总结 《文明国家大学（增订本）（精）》是一部充满思想深度、史学广度与前瞻视野的力作。它不仅仅是关于“文明国家”或“大学”的孤立论述，而是将两者置于一个相互依存、相互塑造的宏大叙事中进行审视。本书以严谨的学术态度，结合详实的史料与精辟的分析，为读者呈现了一幅理解人类文明发展规律、认识国家力量源泉、洞悉高等教育价值的立体画卷。无论您是历史爱好者、政治学者、教育工作者，还是对人类社会未来发展充满好奇的读者，都能从中获得深刻的启示与宝贵的思想财富。本书的精装版本，更体现了其作为一本珍贵学术参考的地位。

评分☆☆☆☆☆

《文明国家大学（增订本）（精）》这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那厚实的封面，带着一种沉淀下来的历史感，纸张的质地也非常好，拿在手里沉甸甸的，透着一股‘精品’的气质。我特地翻阅了一下目录，发现内容组织得非常系统，从基础的理论建构到具体的案例分析，脉络清晰，这一点对于一个想要深入了解“文明国家”这一宏大命题的读者来说，无疑是极大的福音。我尤其欣赏它在章节划分上体现出的那种严谨性，似乎每一点论述都有其历史的根基和逻辑的支撑。初读几页，我就能感受到作者在选题上的独到眼光，它似乎并不满足于对既有理论的简单梳理，而是试图搭建一个更具包容性和前瞻性的分析框架。这本书的体量看起来相当可观，相信里面蕴含的学术信息量是巨大的，对于希望系统性地构建自己知识体系的读者，它提供了一个扎实的基础平台。希望接下来的阅读过程能带给我更多惊喜，尤其期待它对现代性与传统文明之间张力关系的论述，这往往是这类著作中最精彩的部分。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本《文明国家大学（增订本）（精）》后，我其实有点犯怵，内容似乎太过宏大，生怕自己驾驭不住。但翻开内页后，那种深入骨髓的学术气息立刻吸引了我。这本书的行文风格，绝不是那种轻飘飘、人云亦云的普及读物，它的语言是精准且富有思辨性的，需要读者投入相当的注意力去咀嚼和消化。我注意到作者在引用和脚注方面做得非常详尽，这显示了其深厚的学术积累和严谨的研究态度。对于我们这些习惯于在海量信息中寻找可靠锚点的人来说，这种对一手资料的尊重和对论证过程的细致呈现，是判断一部学术著作价值高低的重要标准。我个人更关注它在比较研究上的深度，比如它如何将不同地域和历史时期的“文明国家”形态进行对比，从而提炼出普适性的规律或独特的区域特征。这种层层递进的分析，让人在阅读过程中，仿佛置身于一座知识的迷宫，每走一步都有新的发现，但又不失清晰的方向感。

评分☆☆☆☆☆

我通常不太容易被“增订本”这样的标签所打动，总觉得无非是修补一些旧的疏漏。然而，《文明国家大学（增订本）（精）》这次的增补，从目录的微调中就能看出其深思熟虑。它显然不是简单的内容堆砌，而是在吸收了近年来相关领域最新研究成果的基础上，对原有的结构和论点进行了精炼和升华。这种迭代更新，对于一部探讨“文明”与“国家”这种动态概念的著作来说，至关重要。它要求作者必须对当下的全球变局保持敏感。我尤其期待看到“精”这个字所代表的价值——即在海量的素材中，作者提炼出了哪些更具穿透力的核心洞见。阅读体验上，排版也做得非常人性化，虽然内容密度高，但字体和行距的设置使得长时间阅读下来也不会感到过于疲惫，这在厚重的学术著作中是难能可贵的细节优化。

评分☆☆☆☆☆

我对历史哲学类书籍有种近乎偏执的追求，而这本《文明国家大学（增订本）（精）》似乎正好击中了我的靶心。它探讨的议题本身就具有跨学科的张力，它不只是历史学家的叙事，也不只是政治学的模型构建，更像是对人类社会发展轨迹的一种形而上学的追问。我特别喜欢它那种试图在宏大叙事下，挖掘出微观个体经验如何影响文明演变趋势的努力。从这本书的开篇来看，作者似乎避免了陷入西方中心论的窠臼，而是尝试用一种更具包容性的视角去界定何为“文明”及其与“国家”的耦合关系。这种广阔的视野，极大地拓宽了我的思维边界。读这本书，需要的不仅仅是知识的输入，更是一种思维方式的重塑，它不断地挑战你既有的认知框架，迫使你去重新审视那些看似理所当然的概念。

评分☆☆☆☆☆

这本《文明国家大学（增订本）（精）》的厚度，让我联想到了那些经典的、奠定学科基础的巨著。它不是一本用来快速消化的快餐读物，而更像是一份需要你长期投入、时常回顾的案头工具书。从印刷的质感和整体的装帧来看，出版社显然投入了极大的诚意，这使得它不仅是一部严肃的学术作品，同时也具有了收藏的价值。我最看重的是它在理论深度上所展现出的“韧性”——它似乎能承受住各种挑战性的解读和质疑，因为其论证链条异常牢固。我对其中关于“文明转型期”的论述非常感兴趣，想看看作者是如何用其独特的理论工具来解析当前世界格局的复杂性与不确定性。总而言之，这本书传递出的信息是：这是一场需要耐心和智慧才能完整参与的学术盛宴，它对读者的要求高，但回报也必然是丰厚的。