| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 数字电子技术 | 作者 | 邱丽芳 |
| 定价 | 24.00元 | 出版社 | 科学出版社 |
| ISBN | 9787030224750 | 出版日期 | 2008-07-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 全书共9章,介绍了数字电路的基础知识、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲电路、数模和模数转换和半导体存储器,涵盖了数字电子技术的全部内容,各章配有小结及习题。全书以培养技术应用能力为主线,体现高职高专特色。在内容组织和编写安排上,有难有易,深入浅出,通俗易懂。 本书为高等职业教育“十一五”规划教材,可以作为高等职业院校、高等专科学校、成人高等学校以及本科院校举办的二级职业技术学院的电气、电子、通信、计算机、自动化和机电等专业的“数字电子技术基础”、“数字逻辑电路”、“电子技术基础”(数字部分)课程的教材,也可供从事电子技术方面的工程技术人员参考。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书的装帧设计实在是让人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的封面配色,配合恰到好处的字体排版,一拿在手里就能感受到它作为一本专业教材的份量和质感。我尤其欣赏他们选择的纸张,触感细腻,油墨印刷清晰锐利,即便是那些复杂的电路图和波形图,细节也毫厘不爽地展现出来,长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。这对于我们这些需要频繁翻阅和对照参考的读者来说,简直是一种福音。而且,书脊的装订也非常牢固,即便是经常被我压平或频繁翻阅,也没有出现散页或者松动的迹象,这体现了出版社在细节处理上的专业和对内容价值的尊重。相比一些市面上常见的轻薄型教材,这本书的厚度和重量恰到好处地平衡了知识的深度和便携性,放在书架上既有气势,需要带出门时也不会成为负担。光是拿到手的这种“仪式感”,就让人对接下来的学习内容充满了期待和敬意,觉得这不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的知识载体。
评分初次翻阅这本教材时,最让我惊喜的是它对基础概念的阐述方式,简直是化繁为简的高手。很多晦涩难懂的半导体物理基础和逻辑门原理,在作者的笔下变得异常直观和易于理解。他们没有直接抛出复杂的数学公式,而是先用生活化的比喻和非常具体的工程实例来搭建起读者的认知框架。比如,在讲解PN结的形成和反向偏置时,书中配有一组精心绘制的动态示意图,那组图的逻辑推进非常流畅,仿佛能看到电子和空穴是如何协同工作的,这种可视化教学的力度是很多传统教材望尘莫及的。更难得的是,作者似乎非常理解初学者在特定知识点上容易卡壳的地方,总能在关键转折点插入“注意”或“思考”的小节,提前预警并提供应对思路。这种如同名师在侧耳边细细讲解的体验,极大地降低了学习曲线的陡峭程度,让我对原本觉得无比头疼的数字电路部分产生了浓厚的兴趣和信心。
评分这本书的章节组织结构体现了极高的教学智慧,它遵循了从宏观到微观、再从理论到实践的完美闭环。它不是那种堆砌公式和理论定义的大杂烩,而是有着清晰的脉络引导的。比如,在介绍了组合逻辑电路的基本元件(如编码器、译码器)之后,它紧接着就引入了实际应用中如何使用这些元件构建一个简单的数据选择和分配系统,这种即学即用的方式极大地增强了知识点的应用价值。随后过渡到时序逻辑电路时,它并没有急于深入复杂的触发器内部结构,而是先从状态机的角度,清晰地界定了“记忆”在数字系统中的核心作用,然后再逐层剥开S-R、J-K、T型触发器的差异和应用场景。这种层层递进、互相印证的编写手法,确保了读者在学习新知识时,总能建立在对旧知识的牢固掌握之上,让整个知识体系的搭建过程显得扎根很深,非常稳固。
评分我个人认为,衡量一本优秀的工程技术书籍,很大程度上要看它在习题和案例设计上的深度与广度。而这本书在这方面的表现,可以说是教科书级别的典范。它的课后习题并非简单地重复课本例题的换个数字,而是设计得极富挑战性和启发性。有的题目要求读者不仅要计算出结果,还要分析不同设计方案下的功耗和速度权衡,这迫使我们必须跳出单一解法的限制,进行工程思维的训练。更让我印象深刻的是那些附带的综合设计案例,它们往往结合了微处理器接口、数据采集等前沿或实战场景,要求读者综合运用前面积累的组合逻辑、时序逻辑、存储器接口等多个章节的知识点去完成一个完整的系统模块。完成这些案例的过程,就像是真正参与了一次小型的项目开发,那种解决实际问题的成就感,是单纯听课或做选择题永远无法替代的。
评分在参考这本书的过程中,我发现它的配套资源管理做得相当人性化。这一点在很多传统教材中往往被忽视。我指的是书中多次引用的那些关键公式推导过程或仿真结果的补充材料,它们并非简单地放在正文末尾的附录里,而是通过清晰的二维码链接或明确的网络地址引导读者访问到出版社的特定资源平台。这意味着,即使是核心的、篇幅较大的推导过程,也不会过度稀释正文的阅读流畅性,同时又能保证对深度研究者的需求得到满足。这种线上线下的有效整合,极大地提升了教材的时效性和可扩展性。面对快速迭代的电子技术领域,一本能够与时俱进、提供动态更新路径的教材,其价值远远超越了一本静态印刷品,它更像是一个长期学习伙伴,能够伴随我们度过从入门到精通的多个阶段。
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