全新正版 小学生必背古诗词75+80首 彩图版 第11次印刷 语文课程标准背诵篇目 古典诗歌中国小

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513806145
商品编码:29261113240
丛书名: 小学生必背古诗词7580首
出版时间:2014-02-01

具体描述

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《千载风华:小学生古诗词鉴赏与创作指南》 内容概述: 《千载风华:小学生古诗词鉴赏与创作指南》是一本专为小学阶段学生精心打造的古诗词学习读物。本书并非简单罗列诗句,而是力求通过深度解读、情境再现、趣味引导和实践创作,带领小读者们走进古诗词的丰富世界,领略中华文化的独特魅力,并在此过程中培养他们的文学素养、审美情趣和创造力。全书共分为三个主要部分:经典诗词深度赏析、诗意生活情境再现、以及古诗词创作实践。 第一部分:经典诗词深度赏析 此部分精选了小学语文课程标准要求的、对小学生认知水平和审美能力最适合的数十首经典古诗词。这些诗词涵盖了从先秦两汉到唐宋明清的各个时期,题材广泛,风格多样,既有描绘自然风光的壮丽,也有抒发人生感慨的深沉,更有寄托家国情怀的豪迈。 每首诗词的赏析都力求深入浅出,避免使用过于艰深晦涩的语言。赏析的重点在于: 诗词背景介绍: 简要介绍诗人的生平、创作这首诗词的时代背景、以及创作时的心境。这有助于小读者理解诗词创作的动因,从历史的角度感受诗词的生命力。例如,在赏析李白的《静夜思》时,会简述李白在异乡漂泊的经历,让小读者体会“举头望明月,低头思故乡”的真切情感。 字词解读: 对诗词中可能让小学生感到困惑的生僻字词进行详细解释,并提供多种易于理解的同义词或近义词。同时,会引导小读者体会词语在特定语境下的含义和情感色彩。例如,会解释“床”在古代的含义,而不是现代的“卧床”。 意境描绘与情感分析: 重点在于带领小读者“看见”诗词中的画面,“感受”诗词中的情感。通过生动的语言和富有想象力的描述,将抽象的诗句转化为具体可感的意象。例如,赏析王维的《山居秋暝》时,会细致描绘雨后山村的清新空气、洁净的明月、潺潺的溪流,以及诗人内心的宁静与喜悦。 艺术手法浅析: 引导小读者初步认识诗词中常用的艺术手法,如比喻、拟人、排比、对仗等,并解释这些手法如何增强诗词的艺术表现力。例如,在赏析杜甫的《春夜喜雨》时,会指出“润物细无声”的拟人手法,以及它所传达的悄然滋养的生命力。 引发联想与思考: 鼓励小读者将诗词内容与自己的生活经验、所见所闻进行联系,引发更深层次的思考。例如,在阅读描绘思乡之情的诗歌时,会引导小读者回忆自己离家时的感受。 趣味拓展: 在每首诗词的赏析后,会设计一些趣味性的互动环节,如“我是小诗人”、“诗句猜谜”、“成语接龙”等,增加学习的趣味性,巩固诗词的理解。 第二部分:诗意生活情境再现 这一部分旨在打破古诗词与现代生活的隔阂,通过多媒体、图文结合等方式,让小读者更直观地感受诗词所描绘的生活场景和文化内涵。 图文并茂的场景复原: 针对诗词中描绘的古代生活场景,如田园风光、市井百态、宫廷雅集、边塞征战等,会配以精美的插画或历史图片,力求还原当时的时代风貌。例如,在赏析《江南春》时,会配以描绘江南水乡春日景色的画作,让小读者仿佛置身其中。 多媒体辅助学习: 可能会提供二维码链接,引导小读者观看与诗词相关的短视频、动画,或是收听专业的朗诵版本。这些多媒体资源能更生动地展现诗词的韵律美和意境美。 文化习俗与生活常识: 结合诗词内容,介绍其中涉及的中国古代的节日习俗、农耕文化、天文历法、服饰饮食、民间传说等,让小读者在学习诗词的同时,也能了解丰富的中国传统文化。例如,在赏析与节日相关的诗歌时,会介绍当时的节日习俗。 诗词与传统艺术的关联: 探讨古诗词与书法、绘画、音乐、戏曲等传统艺术形式的联系,展示古诗词是如何影响和融入中国传统艺术的。例如,会展示根据诗词意境创作的书法或绘画作品。 “假如我是诗人”的情境体验: 模拟诗人生存的时代背景,设计一些情境,让小读者想象自己生活在那个时代,会有怎样的感受,会写出怎样的诗句。 第三部分:古诗词创作实践 学习古诗词,不仅在于理解和欣赏,更在于激发创作的灵感。这一部分将引导小读者从模仿到创新,尝试用自己的语言和情感来创作诗歌。 诗歌创作入门: 从简单的诗歌句式入手,引导小读者学习如何用四言、五言、七言的句式来表达自己的想法。例如,会提供一些“小提示”,如“写写你窗外的景色,可以用‘XX在XX,XXXX’这样的句式”。 主题式创作练习: 围绕具体的创作主题,如“写一写我的家乡”、“写一写我喜欢的动物”、“写一写我的好朋友”等,提供写作素材和创作范例,鼓励小读者尝试写诗。 模仿与化用: 引导小读者学习模仿经典诗词的句式、意境或情感,并尝试进行化用,将其转化为自己的作品。例如,可以引导小读者模仿《静夜思》的句式,写写自己思念家人的诗句。 诗歌意境的营造: 教授小读者如何通过选择合适的词语,运用形象的比喻、生动的描绘,来营造诗歌的意境。 诗歌鉴赏与修改: 鼓励小读者将自己的创作展示出来,并提供一些自我修改和互评的技巧,帮助他们提升创作水平。 “我的诗集”制作: 鼓励小读者将自己的创作整理成册,制作一本属于自己的“诗集”,这不仅是对创作的肯定,也是培养他们长期写作兴趣的有效方式。 本书的独特之处: “学习”与“创作”并重: 不同于市面上许多仅侧重于“背诵”或“赏析”的古诗词书籍,《千载风华》将学习与创作紧密结合,强调在理解基础上的再创造,让小读者真正掌握古诗词的精髓。 “趣味”与“深度”兼顾: 在保持学术严谨性的同时,本书运用大量趣味性的元素,如故事、游戏、互动,让古诗词的学习不再枯燥乏味,而是充满乐趣。 “情境”与“生活”相连: 通过丰富的图文和多媒体资源,将古诗词的创作背景和生活情境生动地展现在小读者面前,让他们感受到古诗词的生命力和时代感,并将其与自己的生活联系起来。 “引导”与“启发”为主: 本书不直接给出答案,而是通过层层引导,激发小读者的思考和想象,鼓励他们独立探索,形成自己的理解和创作风格。 “尊重个体差异”的编排: 考虑到不同小读者的接受能力和兴趣点,本书内容设计有梯度,既有基础入门,也有进阶拓展,能够满足不同水平小读者的学习需求。 《千载风华:小学生古诗词鉴赏与创作指南》致力于成为小读者们学习古诗词的良师益友,帮助他们跨越时空的界限,与古人进行心灵对话,在优美的诗句中感受中华文化的博大精深,并在潜移默化中滋养他们的心灵,提升他们的文学素养,开启他们对诗歌创作的热情。本书旨在成为一本能够陪伴小读者们度过小学时光,并为他们未来文学道路打下坚实基础的经典读物。

用户评价

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这本古诗词集真是太惊喜了!我一直想找一本既能让孩子系统学习古诗词,又能激发他们兴趣的书,这本简直完美契合。首先,它收录的诗词数量非常可观,75+80首,基本涵盖了小学阶段语文课程标准要求的背诵篇目,这给我省去了不少自己筛选和整理的麻烦。最重要的是,彩图版的设计太到位了!每一首诗都配有精美的插图,这些插图不仅仅是简单的装饰,而是巧妙地将诗词的意境具象化,比如描绘壮丽山河的诗配上栩栩如生的山水画,描绘思念亲人的诗则配上充满温情的场景。孩子们在阅读的时候,这些画面就像一个引子,能帮助他们更快地理解诗词的含义,感受作者的情感,而不是枯燥地背诵几个字。而且,插画的风格非常多样,有的写实,有的写意,给孩子留下了广阔的想象空间。书的排版也很舒服,字体大小适中,行距合理,长时间阅读也不会觉得疲劳。纸张的质感也很好,印刷清晰,色彩饱和度也很棒,捧在手里感觉很厚实,有分量,一看就是精心制作的好书。我特别欣赏的是,它还标注了诗词的出处和作者的一些简单介绍,这有助于孩子们建立更完整的知识体系,了解诗歌产生的历史背景,培养初步的历史观。总而言之,这绝对是一本值得推荐的优秀少儿古诗词读物,兼具知识性和趣味性,让古诗词的学习不再是负担,而是探索中华文化的美好旅程。

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我必须说,收到这本书的时候,我简直是惊呆了!当初只是抱着试试看的心态下单,没想到它带来的惊喜如此之大。这本书的内容安排简直是为小学生量身打造的。首先,75+80首的收录量,这对于我们家长来说,简直是福音,省去了自己去到处搜集、比对教材的精力。更让我惊喜的是,它的“彩图版”并非噱头,而是实打实的高质量插画。每一首诗的配图都恰到好处,既有艺术性,又能很好地辅助理解。我孩子最喜欢里面的几幅画,像描绘《静夜思》的月光下的小院,还有《望庐山瀑布》那磅礴的气势,都能让他一下子就抓住诗的精髓。这些图画就像一把钥匙,打开了他对古诗词的兴趣大门。书的装帧设计也很考究,封面色彩鲜艳但不刺眼,翻开来,内页的印刷质量也极佳,色彩还原度高,字迹清晰,触感也很好,孩子拿在手里爱不释手。更让我意外的是,它还附带了一些学习小贴士,比如如何更好地背诵,以及一些诗词的引申含义,这些细节的处理,真正体现了出版方的用心。第11次印刷也证明了它的畅销和质量的稳定。对于那些希望孩子能扎实掌握古诗词,同时又能享受阅读乐趣的家长,这本书绝对是首选,它不仅仅是一本书,更是一个能够陪伴孩子成长、滋养心灵的绝佳伙伴。

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这本书的出现,简直是解决了我一个大难题。作为家长,我深知古诗词在孩子教育中的重要性,但市面上同类书籍琳琅满目,质量参差不齐,很难找到一本真正适合孩子,又能引起他们共鸣的。这本书,恰恰满足了我的所有期待。首先,它收录的诗词篇目非常齐全,完全符合最新的语文课程标准,这让我省去了很多时间和精力去研究。更让我惊喜的是,它的“彩图版”设计,这不仅仅是简单地配图,而是每一幅图都经过精心设计,与诗词的意境完美融合,能够极大地帮助孩子理解诗歌的内涵。比如,当我读到描写春天的诗句时,书中的插画就能展现出春意盎然的景象,让孩子仿佛置身其中,感受那份生机勃勃。这种图文并茂的学习方式,比单纯的文字背诵更能激发孩子的学习兴趣,也能让他们在潜移默化中培养审美能力。书的印刷质量也非常出色,色彩鲜艳,画面清晰,纸张厚实,散发着淡淡的墨香,拿在手里非常有质感。第11次印刷也足以证明其经久不衰的受欢迎程度和良好的口碑。此外,书中还包含了一些对诗词的背景介绍,这能帮助孩子了解诗人的创作心境,拓展他们的知识面,可谓是寓教于乐的典范。总之,这本古诗词集不仅内容丰富,更在细节上做得非常到位,是送给孩子学习古诗词的绝佳礼物。

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我一直觉得,让孩子接触优秀的古典诗词,是对他们心灵最好的滋养。而这本书,正是这样一本能触及灵魂的佳作。它不仅仅是一本“背诵篇目”的工具书,更是一扇通往中华古典文化殿堂的大门。首先,75+80首的篇目设计,非常人性化,既保证了知识的广度,又顾及了小学生的接受能力。最让我感到欣喜的是,这本书的“彩图版”设计。我曾经尝试过让孩子读一些没有插图的诗词集,他总是觉得枯燥乏味。但这本书的插图,简直是点睛之笔!每一首诗都配有精心绘制的彩色插图,这些插图不仅色彩柔和,构图也很精美,能够非常形象地将诗词中的意境展现出来。例如,当我读到“孤帆远影碧空尽”时,脑海中浮现的画面,正是书本上那艘消失在蓝色天际的帆影,这种视觉与文字的结合,让孩子一下子就明白了诗的意境,也让他们产生了浓厚的兴趣。书的整体设计也非常大气,纸张的触感很好,印刷清晰,色彩饱满,翻阅起来非常舒适。第11次印刷的标签,也足以说明这本书的质量和市场认可度。我尤其喜欢的是,它不仅仅是简单的诗歌堆砌,还包含了一些关于诗歌背景和诗人故事的简要介绍,这能帮助孩子更好地理解诗歌所处的时代背景,也能激发他们对历史文化的兴趣。这本集子,无疑为我的孩子打开了一扇全新的阅读世界,让他们在轻松愉快的氛围中,感受古诗词的魅力。

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这本古诗词集,绝对是我近期在给孩子挑选课外读物时,最满意的一次选择。我之前尝试过很多不同的版本,但总感觉差了点什么。这本书,终于让我找到了那种“对了”的感觉。首先,它收录的篇目数量,75+80首,几乎囊括了所有我希望孩子掌握的必背古诗词,这让我省去了不少甄选的时间和精力。更让我惊喜的是,这本书采用了“彩图版”的设计。这可不是一般的图文结合,而是每一首诗都配有高质量的精美插画,这些插图的风格非常多样,有的写意,有的写实,但都恰到好处地契合了诗词的意境。比如,描绘边塞风光的诗,插图就展现了辽阔的草原和雄浑的山脉;描绘思乡之情的诗,插图则充满了淡淡的忧愁和温暖的牵挂。这种图文并茂的学习方式,让孩子能够更直观地理解诗词的含义,也能在欣赏画面的同时,体会到诗歌的情感。书的整体设计也非常人性化,字体大小适中,排版疏朗,即使是长时间阅读也不会感到疲劳。纸张的质量也很好,手感细腻,印刷清晰,色彩过渡自然,充满了质感。第11次印刷的标志,也说明了这本书的受欢迎程度和品质的稳定性。总的来说,这本古诗词集,不仅仅是一本教材,更像是一个充满智慧和美感的艺术品,它用最生动的方式,将中华古诗词的精髓呈现在孩子们面前,真正做到了寓教于乐,是我强力推荐的一本优质童书。

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