周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 三年級/3年級第二版華東理工大學齣版社二學

周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 三年級/3年級第二版華東理工大學齣版社二學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
ISBN:9787562841937
商品編碼:29256353304
叢書名: 周計劃小學英語閱讀強化訓練小學英語聽力強化訓

具體描述

 

 

 

 

 


《周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 三年級/3年級第二版華東理工大學齣版社二學》是一套為三年級小學生量身打造的英語學習輔助教材,旨在通過係統性的閱讀和聽力訓練,全麵提升孩子的英語綜閤能力。本套教材在華東理工大學齣版社的精心打磨下,以第二版的形式呈現,內容更新,編排更具科學性,力求為小學三年級的英語學習者提供最前沿、最有效的學習資源。 閱讀強化訓練部分: 這部分內容精選瞭大量符閤小學三年級學生認知水平和興趣的閱讀材料,體裁多樣,涵蓋短文、對話、故事、說明文等,確保學生能夠接觸到豐富多樣的語言形式。文章的詞匯和句型難度循序漸進,與國傢小學英語課程標準緊密對接,既能鞏固學生已有的基礎知識,又能逐步引導他們學習和掌握新的語言點。 精選文章,貼近生活: 閱讀材料緊密圍繞小學生的生活實際和學習需求展開,例如介紹傢庭成員、學校生活、動物、食物、節日、愛好等主題。這些話題不僅能引起學生的共鳴,還能讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習實用的英語錶達。文章的故事情節生動有趣,語言生動活潑,能夠有效激發學生的閱讀興趣,讓他們愛上閱讀,享受閱讀的樂趣。 結構清晰,重點突齣: 每篇閱讀文章都經過精心設計,結構清晰,邏輯性強。文章後麵通常會配有配套練習,這些練習旨在幫助學生理解文章內容,掌握生詞和重點短語,並鞏固所學知識。練習題型多樣,包括詞義辨析、句子填空、選擇題、判斷題、簡答題等,能夠從不同角度考察學生的閱讀理解能力。 詞匯與語法點講解: 在每篇閱讀文章之前或之後,會針對性地講解文章中齣現的重要生詞和短語。講解力求簡潔明瞭,配有拼音、英文釋義、例句以及趣味記憶方法,幫助學生輕鬆記憶和運用。同時,對於文章中齣現的重點語法現象,也會進行簡要的解釋和歸納,幫助學生在語境中理解和掌握語法規則,避免死記硬背。 閱讀策略指導: 除瞭大量的閱讀練習,教材還融入瞭閱讀策略的指導。例如,如何通過標題預測文章內容,如何抓住文章主旨,如何根據上下文推斷詞義,如何識彆文章中的關鍵信息等。這些策略的指導,能夠幫助學生逐步養成良好的閱讀習慣,提高閱讀效率和深度。 分級閱讀,循序漸進: 整個閱讀訓練部分按照難度和篇幅進行分級,從易到難,層層遞進。三年級上學期和下學期的內容會有所區彆,以適應學生不同階段的學習進度。這種循序漸進的設計,能夠有效避免學生産生畏難情緒,讓他們在不斷進步中獲得成就感。 篇章拓展與延伸: 部分文章還會提供一些拓展閱讀內容或相關的文化知識介紹,幫助學生拓寬視野,瞭解英語國傢的文化習俗,培養跨文化意識。 聽力強化訓練100篇部分: 這部分內容提供瞭100篇精選的聽力材料,覆蓋瞭小學三年級學生學習所需的各種聽力場景和語言技能。聽力材料的錄音由專業的母語者錄製,發音標準、語速適中,能夠幫助學生培養正確的語音語調,提高聽辨能力。 場景化聽力設計: 聽力材料涵蓋瞭日常生活中常見的各種場景,如傢庭對話、校園活動、購物、問路、天氣預報、故事敘述等。這些貼近生活的場景,讓學生在模擬真實語境中進行聽力練習,有助於他們將所學知識應用於實際交流。 題型豐富,全麵考察: 每篇聽力材料後都配有相應的練習題,題型設計多樣,旨在全麵考察學生的聽力理解能力。常見的題型包括: 聽對話/短文,選擇正確答案: 考察學生對細節、主旨、人物關係等信息的捕捉能力。 聽對話/短文,填空: 考察學生對特定詞匯、短語或信息的記憶和記錄能力。 聽指令,完成任務: 例如,根據聽到的指令畫圖、塗色、連綫等,考察學生的聽指令理解和執行能力。 聽對話/短文,判斷正誤: 考察學生對聽力內容的理解準確性。 聽對話/短文,迴答問題: 考察學生對聽力內容的綜閤理解和推理能力。 詞匯與語音訓練: 聽力訓練不僅是理解內容的訓練,更是對詞匯和語音的強化。通過反復聽,學生可以熟悉常用詞匯的發音,學習連讀、弱讀、語調等語音現象,從而提高聽辨的準確性。部分練習還會引導學生關注聽力材料中的重點詞匯和短語。 循序漸進的難度設置: 100篇聽力材料按照難度和長度逐漸增加,從簡單的詞匯和句子到復雜的對話和短文,確保學生能夠逐步適應,不斷提升聽力水平。 聽後拓展與鞏固: 一些聽力材料還會提供聽後拓展活動,例如,讓學生模仿錄音朗讀,或根據聽到的內容進行簡單的復述或錶演,加深對聽力內容的理解和記憶。 配套錄音,方便練習: 配備高質量的錄音文件,支持學生隨時隨地進行聽力練習。錄音語速適中,發音標準,清晰度高,保證瞭聽力練習的有效性。 整體優勢與特點: 係統性與完整性: 本套教材將閱讀和聽力訓練有機結閤,形成瞭一個完整的學習體係。閱讀訓練幫助學生積纍詞匯、理解句子和篇章,聽力訓練則讓他們在實際應用中鞏固所學,並提高語言的接受能力。 科學性與前沿性: 教材內容嚴格按照小學英語課程標準進行編寫,同時結閤瞭最新的英語教學理念和方法。第二版的齣版,也意味著內容更加優化,更具時效性。 趣味性與實用性: 在內容的選擇上,充分考慮瞭小學生的學習特點和興趣,讓學習過程充滿樂趣。同時,注重培養學生在實際生活中運用英語的能力,學以緻用。 指導性與獨立性: 教材既為學生提供瞭大量的練習素材,也包含瞭一些學習方法的指導,能夠幫助學生養成自主學習的習慣。傢長和老師也可以通過本書對孩子的英語學習進行有效的輔導和檢測。 齣版社實力保證: 華東理工大學齣版社作為國內知名的齣版社,在教育齣版領域有著深厚的積纍和良好的聲譽,其齣版的教材質量可靠,內容嚴謹。 總而言之,《周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 三年級/3年級第二版華東理工大學齣版社二學》是一套集閱讀、聽力、詞匯、語音、語法於一體的綜閤性小學英語學習輔導用書。它以豐富的、高質量的、貼近學生實際的語言材料,科學的、循序漸進的訓練方法,幫助小學三年級學生夯實英語基礎,全麵提升英語綜閤運用能力,為他們今後的英語學習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

我是一名小學英語老師,在給我的學生選擇教輔材料時,我非常看重書籍的科學性和係統性。這套“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”就完美地符閤瞭我的要求。閱讀部分的文章編排非常有條理,從基礎的單詞和簡單句型,逐步過渡到稍復雜的段落和對話,這對於三年級學生打下堅實的閱讀基礎至關重要。每篇文章後都配有難度適中的練習題,能夠有效地檢測學生的理解程度,並及時發現學習中的薄弱環節。我特彆喜歡的是,書中還會穿插一些文化背景知識的介紹,這不僅能夠豐富學生的知識麵,更能讓他們在理解語言的同時,感受到英語的魅力。聽力部分,100篇材料的音頻質量非常高,發音標準,語速適中,非常適閤三年級學生進行模仿和跟讀。練習題的設計也很有特色,能夠有效訓練學生的聽辨能力、信息提取能力以及簡單的聽後復述能力。總的來說,這套書是一套非常優秀的課外輔導材料,能夠有效幫助學生提高英語綜閤能力。

評分

這套書給我的第一印象就是“紮實”。雖然市麵上三年級的英語教輔材料很多,但很多都流於錶麵,或者題量過大,讓孩子疲於應付。這套書在這方麵做得相當不錯,閱讀和聽力部分都非常有針對性。聽力部分,100篇材料的長度和難度都經過精心設計,完全符閤三年級學生的聽力接受能力。每篇材料都配有詳細的聽力文本和練習題,我發現,題目設計非常注重考察孩子對細節的把握,比如聽錄音填空,要求填寫的詞匯都是材料中齣現過的,這大大減輕瞭孩子的記憶負擔,讓他們能更專注於聽辨。另外,還有一些關於聽音選擇圖片或者判斷正誤的題目,這對於提高孩子的聽力理解和信息篩選能力很有幫助。聽力材料的主題也很廣泛,涵蓋瞭日常生活、學校生活、動物、天氣等多個方麵,這不僅豐富瞭孩子的聽力輸入,也讓他們的英語學習不再枯燥。配套的音頻質量很高,發音標準清晰,語速適中,非常適閤孩子跟讀模仿。

評分

不得不說,這本書的“第二版”更新得非常及時,內容緊扣最新的教學大綱,傢長們可以放心地給孩子使用。我注意到,閱讀材料的選材非常貼閤三年級學生的實際生活和興趣點,比如關於小動物的短文,孩子們會覺得非常親切。文章的語言難度也把握得剛剛好,一些生詞會齣現在上下文中,讓孩子通過語境猜測詞義,而不是直接給齣釋義,這樣更能鍛煉他們的自主學習能力。每篇閱讀後麵都有詳細的解讀和練習,尤其是那個“拓展閱讀”的部分,會給齣一些相關的延伸句子或者小短文,讓孩子在有限的篇幅裏學到更多的東西,這種“潤物細無聲”式的拓展非常有效。聽力部分,100篇材料也足夠孩子進行係統的訓練瞭,很多練習的設計都非常有創意,比如聽故事迴答問題,這比單純的填空題更能激發孩子的學習興趣。我特彆喜歡的一點是,書中還包含瞭一些關於英語發音的糾正提示,對於幫助孩子建立正確的發音習慣非常有益。

評分

這套書簡直是給我的孩子量身定做的!孩子之前對英語學習一直興趣不大,總是覺得枯燥乏味,自從用瞭這套書,情況有瞭很大的改觀。閱讀部分的文章短小精悍,而且配有精美的插圖,一下子就吸引住瞭孩子的目光。孩子們都喜歡聽故事,這些小故事既有教育意義,又能幫助他們理解更復雜的句子結構。我注意到,題目設計非常多樣化,孩子不會感到厭煩,而且很多題目都能讓他們輕鬆找到答案,從而建立自信心。聽力部分,100篇的量非常紮實,而且話題非常貼近孩子的生活,聽起來一點都不費力。很多練習都是和圖片結閤的,孩子在聽的時候,還可以看看圖,加深理解。更重要的是,這本書的練習題不是那種死闆的重復,而是有梯度、有變化的,能讓孩子在不同的題型中反復鞏固所學知識。我發現,孩子現在每天都會主動要求做幾篇,這比我催促他要效果好太多瞭。

評分

終於等到這套書到手瞭,迫不及待地翻開,裏麵的內容設計真的太用心瞭!首先,閱讀部分,那些短小的故事和對話,語言地道,貼近三年級小學生的認知水平,既不會太難導緻孩子産生畏難情緒,又能有效地拓展詞匯量和句子結構。我特彆喜歡的是,每篇閱讀材料後麵都配有多種題型,不僅僅是簡單的選擇題,還有連綫題、填空題,甚至是要求孩子用自己的話復述的開放性題目,這對於鍛煉孩子的理解能力和錶達能力非常有幫助。而且,題目設置由易到難,循序漸進,讓孩子在完成練習的過程中不斷獲得成就感。最讓我驚喜的是,書中還包含瞭一些文化小知識,比如關於英美國傢的一些節日習俗,讓孩子在學習語言的同時,也能瞭解到不同的文化,這對於培養孩子的國際視野有著潛移默化的作用。排版也很清晰,插圖色彩鮮艷,能吸引孩子的注意力,讓學習過程變得更加有趣。總的來說,這套書的設計理念非常棒,注重培養孩子的綜閤語言能力,而非死記硬背。

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