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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107281808

商品编码：29193569073

丛书名： 思想政治1必修经济生活

开本：16开

出版时间：2014-03-01

高中政治必修1        彩色版      定价8.25       2014年3月第6版      2015年5月北京22次印刷  
高中政治必修2        彩色版      定价9.10       2014年3月第6版      2015年5月24次北京印刷  
高中政治必修3        彩色版      定价 9.35      2014年4月第5版      2015年5月北京26次印刷

高中政治必修4        彩色版      定价9.10      2014年3月第6版       2015年5月北京23次印刷  
, 这是版 2014年3月6版 2015年5月印刷

 

《高中思想政治：必修1-4 完整课程解析与深度拓展》 内容梗概： 本书系一套针对高中思想政治课程（必修1-4）的深度解析与拓展读物，旨在帮助学生全面、深入地理解教材内容，掌握核心概念，提升政治素养。本套读物并非对现有教材的简单复述，而是力求从更宏观、更微观的视角，结合时事热点，引导学生独立思考，形成自己的见解。全套共分四册，分别对应高中思想政治必修模块的四个核心内容，循序渐进，层层递进，构建起一套完整的学习体系。 第一册：《生活与哲学：认识世界，把握规律》 本册聚焦于哲学基本原理在日常生活中的应用，引导学生认识物质与意识的辩证关系，理解主观能动性与客观规律的关系，掌握认识世界和改造世界的基本方法。 第一章：生活在人民中：深入探讨了“生活”的丰富内涵，从经济、政治、文化、社会生活等多个维度，展现人民群众在社会发展中的主体地位和作用。本章将带领读者思考：我们所处的社会是如何由人民共同创造的？个人的生活如何与国家、社会的命运紧密相连？我们将通过分析中国历史上的重大变革，如改革开放，来理解人民群众力量的伟大。同时，会探讨在不同社会制度下，人民的生活状态和权利保障的差异，从而加深对“人民”概念的理解。 第二章：探索世界与追求真理：聚焦于认识论，讲解了物质、意识、实践、认识、真理等基本概念，以及认识的反复性、无限性和辩证法在认识世界中的重要作用。本章将引导学生思考：我们如何认识世界？知识是如何产生的？真理的标准是什么？我们将结合科学史上的重大发现，如哥白尼的日心说、爱因斯坦的相对论，来阐释认识过程的曲折性与社会实践的指导意义。同时，也会探讨在信息爆炸的时代，如何辨别真伪信息，保持理性思考。 第三章：辩证地看问题：系统阐述了物质的运动、发展，联系、发展、矛盾等辩证法基本观点。本章将带领读者学习运用矛盾的观点分析问题，学会“两点论”与“重点论”相结合的方法。例如，在分析一个社会现象时，我们会探讨其多方面的影响，找出主要矛盾和次要矛盾，并重点关注主要矛盾的解决。我们将通过解读社会热点事件，如环境污染治理、科技创新带来的挑战，来展示辩证思维在解决复杂问题中的价值。 第四章：人与社会：探讨了社会与人的关系，人的价值、人生目的、人生态度等哲学命题。本章将引导学生思考：人生的意义何在？如何实现人生价值？在社会发展中，个人应该扮演怎样的角色？我们将结合不同历史时期、不同文化背景下的人生观，如中国传统文化中的“修身齐家治国平天下”，来启发学生思考自身价值的实现途径。同时，会探讨在现代社会，如何平衡个人发展与社会责任，树立正确的人生观和价值观。 第二册：《经济生活：理性的消费者，负责任的生产者》 本册围绕经济生活展开，涵盖商品、货币、消费、生产、收入分配、市场经济等核心知识点，旨在帮助学生理解经济运行规律，成为理性的消费者和负责任的生产者。 第一章：多彩的消费：深入剖析了消费的类型、消费对生产的反作用，以及消费者权益保护的重要性。本章将带领读者思考：我们的消费行为是如何受到影响的？为什么说消费能够拉动经济增长？我们将通过分析当下的消费趋势，如绿色消费、理性消费、体验式消费，来引导学生认识到健康消费观的重要性。同时，会详细解读《消费者权益保护法》，教会学生如何依法维护自身合法权益，成为精明的消费者。 第二章：生产与劳动的意义：阐述了生产的决定性作用，劳动在人类社会发展中的地位，以及提高劳动生产率的意义。本章将引导学生思考：为什么说生产决定消费？劳动在创造财富和个人价值实现中扮演着怎样的角色？我们将通过介绍不同产业的发展历史，如农业文明、工业革命、信息时代，来展示科技进步和劳动创新如何驱动社会发展。同时，会探讨劳动者的权益保障，鼓励学生树立正确的职业观和劳动观。 第三章：走进社会主义市场经济：介绍了社会主义市场经济体制的含义、基本特征、作用以及市场经济的优势与缺陷。本章将带领读者理解我国社会主义市场经济的独特优势，以及如何发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府作用。我们将结合具体的经济政策，如宏观调控、产业政策，来分析市场经济运行的机制。同时，也会探讨市场失灵的情况，以及如何通过政府的干预来维护社会公平和经济稳定。 第四章：国家收入的分配：阐述了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，以及提高居民收入在国民收入分配中的比重的意义。本章将引导学生思考：为什么会出现贫富差距？国家是如何调节收入分配的？我们将通过分析税收、社会保障等制度，来理解国家在调节收入分配中的作用。同时，会探讨如何构建更加公平、合理的收入分配格局，促进共同富裕。 第三册：《政治生活：国家、公民与民主》 本册聚焦于政治生活，讲解国家、政治生活、公民的权利与义务、我国的根本政治制度、政党制度等内容，旨在帮助学生认识国家性质，理解公民的权利与义务，增强政治参与意识。 第一章：政治生活：系统阐述了政治的含义、作用，以及政治生活的基本形式。本章将带领读者思考：什么是政治？政治对我们的生活有何影响？我们将通过分析不同国家的政治体制，如议会制、总统制，来理解政治运行的多样性。同时，会探讨公民在政治生活中的地位和作用，鼓励学生积极关注社会发展，理性参与公共事务。 第二章：公民的权利与义务：详细解读了公民的基本权利和义务，以及权利与义务的统一性。本章将引导学生思考：作为公民，我们享有哪些权利？我们又应承担哪些义务？我们将通过分析宪法中关于公民权利和义务的规定，来阐释公民在国家和社会生活中的基本行为准则。同时，会结合具体的案例，如交通违章、纳税义务，来帮助学生理解权利与义务的实践意义。 第三章：我国的国家制度：深入讲解了我国的根本政治制度——人民代表大会制度，以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。本章将带领读者理解我国政治制度的优越性，以及如何坚持和发展中国特色社会主义政治发展道路。我们将通过分析人大代表的职责、政协会议的意义，来展示我国的政治制度是如何保障人民当家作主的。 第四章：发展社会主义民主政治：阐述了我国发展社会主义民主政治的意义、方向和基本要求。本章将引导学生思考：什么是真正的民主？我国的民主政治建设有哪些特色？我们将通过解读党的政治报告、国家重要法律法规，来理解我国政治文明建设的方针政策。同时，会探讨如何健全民主制度，丰富民主形式，提升民主质量。 第四册：《文化生活：理解文化，塑造精神》 本册以文化为主题，涵盖文化的概念、特征、形式，中华优秀传统文化、社会主义核心价值观，以及文化交流等内容，旨在帮助学生理解文化的内涵，增强文化自信，提升人文素养。 第一章：文化与生活：阐释了文化的含义、特征，以及文化对人的影响。本章将带领读者思考：什么是文化？文化是如何塑造我们的？我们将通过分析不同民族、不同时代的文化现象，如服饰、饮食、节日，来展现文化的丰富性和多样性。同时，会探讨大众文化、亚文化等新现象，引导学生理性看待文化潮流。 第二章：中华文化：深入介绍中华优秀传统文化的地位、价值，以及如何传承和弘扬中华文化。本章将引导学生思考：何为中华文化？我们在传承中应注意什么？我们将通过解读《论语》、《道德经》等经典，分析书法、国画、京剧等传统艺术，来感受中华文化的博大精深。同时，会探讨如何在新时代赋予中华文化新的生命力。 第三章：中华文化与文化创新：探讨了文化创新的意义、途径，以及社会主义核心价值观的作用。本章将带领读者思考：文化创新为何重要？如何进行文化创新？我们将通过分析当代中国在科技、艺术、教育等领域取得的成就，来展示文化创新的活力。同时，会重点解读社会主义核心价值观，引导学生将其内化于心，外化于行。 第四章：文化交流与文化发展：阐述了文化交流的意义、形式，以及如何正确处理文化交流中的问题。本章将引导学生思考：如何在开放中保持民族文化的特色？如何借鉴外来文化？我们将通过分析不同国家之间的文化互动，如电影、音乐、科技的传播，来理解文化交流的双向性和复杂性。同时，会强调独立自主，在交流互鉴中实现中华文化的繁荣发展。 本书特点： 1. 视角多元，深度解析：本书并非简单地重复教材内容，而是从更广阔的社会、历史、哲学视角，对教材知识进行深度挖掘与解读，帮助学生建立起知识间的联系，形成系统性的认知。 2. 理论联系实际，紧扣时代脉搏：书中大量引用时事热点、社会现象，将抽象的理论知识与生动的现实相结合，帮助学生理解理论在现实生活中的应用，培养用政治学科的思维方式分析问题的能力。 3. 启发思考，引导探究：每章都设置了引导性问题，鼓励学生独立思考，主动探究，而非被动接受。通过对不同观点的呈现和辩证分析，激发学生的学习兴趣和求知欲。 4. 语言通俗易懂，例证丰富生动：力求以简洁明了的语言阐述复杂的政治理论，并辅以大量贴近学生生活、具有代表性的例证，使学习过程更加轻松有趣。 5. 体系完整，循序渐进：全套四册紧密衔接，内容由浅入深，逻辑严谨，能够帮助学生构建起完整的思想政治知识体系，为深入学习打下坚实基础。 适用对象： 高中生（包括高一至高三） 对思想政治学科感兴趣的读者 希望深入理解国家发展、社会运行、哲学思考的读者 本书将成为您高中思想政治学习道路上不可或缺的良师益友，助您在认识世界、改造世界、实现人生价值的道路上，不断进步。

评分☆☆☆☆☆

这套政治教材的编写质量确实令人眼前一亮，尤其是《必修3》部分，对于“中华优秀传统文化”的论述，深度和广度都超出了我的预期。教材并非简单地罗列一些古人的名言警句，而是系统地梳理了中华传统文化的发展脉络，从先秦诸子百家争鸣，到唐宋的文化繁荣，再到近现代的传承与创新，每一个时期都进行了深入的剖析。我特别喜欢它在讲述“和谐文化”时，引入了儒家、道家等不同学派的观点，并分析了它们在当今社会依然具有的借鉴意义。教材中穿插的“文化视野”栏目，不仅介绍了国内外相关的文化现象，还引导学生思考如何在多元文化交流中保持中华文化的独特性。这对于培养学生的文化自信和民族认同感，有着不可估量的作用。另外，教材对“社会主义核心价值观”的解读也十分透彻，它并没有将其视为一套抽象的口号，而是通过具体的社会实践和人物事迹来展现其内涵，让学生在潜移默化中理解并认同这些价值观。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套高中政治必修教材，翻开第一本，就被它严谨的逻辑和清晰的结构吸引了。绪论部分首先点明了思想政治教育的核心目标，即培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观，这对于正处于世界观形成关键时期的青少年来说，无疑是至关重要的。教材在讲解基本概念时，并没有流于空泛的说教，而是通过大量的案例和史实来支撑，比如在论述“物质与意识”的关系时，引用了古代哲学家的思辨，也结合了现代科学的发现，让抽象的概念变得生动具体。我尤其欣赏教材在阐述“社会存在决定社会意识”时，所设计的讨论题，鼓励学生思考经济基础和社会文化是如何相互影响的，这不仅提升了学生的理论理解能力，更培养了他们分析社会现象的思辨能力。每章的结尾都配有“课后练习”和“思考与讨论”板块，题目设计由浅入深，既有对基础知识的巩固，也有对更高层次理解的引导。整体而言，这套教材的内容非常扎实，理论性强，但又不失趣味性，作为一本基础教材，它的教学目标完成得相当出色，为后续课程打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我的感觉是，它不仅仅是在传授知识，更是在塑造品格。尤其是在《必修4》中关于“马克思主义基本原理”的阐述，虽然是比较宏大的哲学命题，但教材的处理方式非常巧妙。它从“什么是哲学”入手，引出唯物主义和唯心主义的对立，然后层层递进，讲解了辩证法、认识论以及历史唯物主义。我特别欣赏教材在解释“实践是认识的基础”时，引入了大量科学研究和技术发展的历史事例，说明了只有通过实践才能获得真知。对于“生产力与生产关系”、“经济基础与上层建筑”等概念的讲解，也用了通俗易懂的语言和生动形象的比喻。教材还积极引导学生思考“人的价值”和“人生目的”等哲学问题，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。在“马克思主义中国化”的部分，教材也梳理了其发展脉络，展现了中国共产党人如何将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造出具有中国特色的理论成果。这套教材对于培养学生的哲学素养和思辨能力，无疑起到了重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期关注教育的家长，这套政治教材让我看到了当代教育在思想引导方面的进步。特别是在《必修2》中关于“经济生活”的部分，内容紧贴时代脉搏，分析得十分到位。教材从最基本的“商品”概念讲起，逐步深入到“市场经济”、“宏观调控”、“对外开放”等复杂议题。我注意到，教材在解释“供求关系”和“价格变动”时，用了很多贴近学生生活的例子，比如智能手机的更新换代，或者某种流行商品的供不应求，这使得经济学原理不再是枯燥的数字和公式，而是变得生动有趣。更难得的是，教材在讨论“消费”时，不仅关注了消费的物质层面，还深入探讨了“理性消费”和“绿色消费”等概念，引导学生树立正确的消费观。对于“国家宏观调控”的讲解，教材也很有层次，从财政政策到货币政策，都配有相应的案例分析，让学生理解政府在维护经济稳定和社会发展中的重要作用。整体而言，这套教材的经济学内容既有理论深度，又有现实意义，对于学生理解复杂的经济现象非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对历史和社会发展规律非常感兴趣的读者，这套高中政治教材在《必修1》中对“国家制度”和“政治生活”的讲解，让我耳目一新。教材首先从“国家”的概念讲起，深入浅出地解释了国家的本质、起源以及在现代社会中的作用。在论述“我国的国家制度”时，教材没有仅仅停留在概念层面，而是结合了中国共产党的领导、人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体等具体内容，通过历史事件和现实成就来展现其优越性。我尤其喜欢教材在讲解“公民的政治权利和义务”时，强调了权利与义务的统一性，引导学生认识到作为国家公民，既要享有权利，也要履行义务。此外，教材在讨论“国际关系”时，也分析了当前的世界格局，阐述了我国独立自主的和平外交政策，以及在维护世界和平和促进共同发展方面的努力。整套教材的政治学内容，既有理论高度，又有现实关照，让学生能够清晰地认识国家、政治以及自己在其中的角色。