盒装小学生工具书精装全套5册 小学生字典精美插图彩色版 小学生成语词典多功能字典同义词近义词反义词词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘浪刘希冷彦彦 编

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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500095552

商品编码：28924884269

丛书名： 百科版 彩色版 小学生工具书

出版时间：2015-07-01

114.80 价格 229.60元 折扣 5.00 折 节省 114.80 29.80 价格 74.00元 折扣 4.03 折 节省 44.20 344.00 价格 688.00元 折扣 5.00 折 节省 344.00

 

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	可阅读型-小学生工具书(全5册）
作者：	孙运生
市场价：	167
ISBN号：	9787500095552
出版社：	中国大百科全书出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：精装	开本：64	语种：中文
出版时间：2014年7月	版次：1	页数：
商品尺寸：	纸张：胶版纸	重量：2330g

 

目录

《小学生成语词典》 《小学生多功能字典》 《小学生同义词近义词反义词词典》 《小学生组词造句词典》 《小学生英汉词典》

 

内容推荐

套书之一《小学生成语词典》 《小学生成语词典》收录了小学生常用的成语约4400条，每个成语下有释义、用法、词谜、近反义词、辨析卡、矩阵、造句、故事会等众多功能项。学生在能准确掌握成语的含义和用法时，对提高阅读和写作能力有很大帮助。 1. 功能多样。每条成语包含注音、释义、用法、近义、反义、造句等多种功能项。 2. 收词量大。共收成语4400余条，充分满足小学阶段的需要。 3. 实用性强。释义准确，用法利于学生正确运用成语，辨析卡帮助学生区分容易混淆的成语。 4. 趣味性强。《小学生成语词典》配有755幅精美插图，矩阵和故事会使学生查阅和阅读词典时更加愉快。 套书之二《小学生多功能字典》 《小学生多功能字典》收录了小学生常用的汉字4387个，每个字目集多种功能为一体，可以满足小学生在语文学习过程中多知识的需求，是一本实用、有用、好用的工具书，对于小学生掌握语言文字和学习能力的提升有很大帮助。 据教育部制定的课程标准，并针对课程学习的重点和难点，为小学生量身定做了这套百科版学生系列工具书，有以下特点： 1. 功能多样。每个字目包含有注音、笔画、部首、结构、造字、笔顺、释义、提示、近义、反义、近形、造句等栏目，可实现20种功能，达到多用、好用、实用的效果。 2. 收字规范。以2013年8月颁布的《通用规范汉字表》为主要收字依据，表中3500个一级字全部收入。根据学生实际需要又增收了表中的部分二级字，共收字4300余个。 3. 拓展性强。设置辨形卡、辨义卡、百科知识等板块，拓展了学生的知识面，使字典不仅可以查阅，更增强了字典的阅读性。 4. 图文并茂。精心设计481幅精美插图，有助于学生形象、直观地理解并提高学习的兴趣。 套书之三《小学生同义词近义词反义词词典》 《小学生同义词近义词反义词词典》收录了小学生常用的词目约4600个，词目下有注音、释义、同义、近义、反义、造句、辨析卡等功能项，学生可以在使用《小学生同义词近义词反义词词典》的过程中准确掌握这些词的用法，对于提高阅读和写作能力有很大帮助。 《小学生同义词近义词反义词词典》是一部适合中小学生使用的小型语文工具书，涵盖全国现行的主要中小学语文教材，内容紧密结合语文教材，配合语文教学，提供中小学生需要学习的同义词、近义词及反义词，可以帮助学生全面、准确地理解词义，提高对词的灵活运用能力以及学生阅读和写作的能力。《小学生同义词近义词反义词词典》是为同学们语文学习和复习考试“量身定做”的实用型多功能词典。 《小学生同义词近义词反义词词典》具有以下几个特点： 1.《小学生同义词近义词反义词词典》全彩印刷，印刷精良，字体大，保护视力。 2.收词目4600余个，囊括义务教育阶段需掌握的重点词语。 3.提供注音、释义、搭配、造句、同义词、近义词、反义词、辨析卡等8大功能。 4.把学生容易混淆的一组词进行比较，区分用法的不同，同时也是学生作业及备考的有益的助手。 5.《小学生同义词近义词反义词词典》选配了615幅精美的彩色插图，可以帮助学生形象、直观地理解每个词的含义。 一书在手，等于同时拥有了常用词词典、造句词典、同义词词典、反义词词典、搭配词典。 套书之四《小学生组词造句词典》 《小学生组词造句词典》收录了学生常用的组词性较强的汉字2 800多个，每个字目下收录大量组词，从这些组词中又选择一些具有代表性的造句，让学生们在造句中把握词的含义，使其更易于将所学的词汇应用于写作实践。《小学生同义词近义词反义词词典》是一本实用、有用、好用的工具书，对学生组词、造句能力的提升会有很大帮助。 1功能多样。既包含组词、造句，又有笔顺、笔画、部首、结构、造字、五笔等多种功能。 2 收字实用。根据2013年8月颁布的《通用规范汉字表》选择学生组词造句时常用的字2800余个。 3 插图精美。配有大量精美的彩色插图，帮助学生更直观、形象地了解词语的含义。 套书之五《小学生英汉词典》 《小学生英汉词典》收录了小学生常用的单词3000余个，每个词目集多种功能于一体，可以满足小学生在英语学习过程中对知识的需求，是一本实用、有用、好用的工具书，对小学生掌握英语语言和提高学习能力会有很大帮助。 孩子们在学习英语时有没有遇到过困难呢？我们编写了这本《小学生英汉词典》，希望能够帮助小学生正确理解和掌握英文单词，，从而能够提高英语水平。《小学生英汉词典》可以帮助你： 1.学会使用3000余个单词，以教育部制定的《小学英语新课程标准》为依据，大部分选自各种版本的小学英语课本，另有一部分选自小学生的各种课外读物。 2.每个词目下包括音标、词性、释义、例句、插图、词汇拓展、辨析，以及提示牌。 3.整《小学生英汉词典》选配了597幅精美的彩色插图，可以帮助你形象、直观地理解每个词的含义。 4.词典后附有《词性略语表》《不规则动词表》《基数词、序数词表》《星期、月份、季节》《英美常用人名》等，为小学生扩展阅读视野提供有效参考。

 

书摘与插画

璀璨星河中的智慧之光：文学经典与科幻奇境之旅 一部穿越时空的史诗，一扇通往无限可能的窗口 本书并非收录于您所提及的“盒装小学生工具书精装全套5册”之中，它是一部独立、厚重且引人入胜的文学巨著，旨在带领读者进行一次深入的、超越日常经验的阅读探险。它融合了宏大的叙事结构、深刻的人性洞察以及令人屏息的想象力，是献给所有渴望精神滋养和知识拓展的读者的礼物。 第一卷：失落的文明与历史的回响 本书的开篇，我们将跟随历史学家伊利亚斯，潜入一个被时间遗忘的古老国度——亚特兰蒂斯（并非神话传说中的那个，而是一个基于严谨考据和大胆推测构建的全新文明形态）。这部作品的笔触细腻入微，它细致描绘了亚特兰蒂斯社会复杂的阶级结构、独特的哲学思想以及他们对于宇宙运行规律的早期理解。 读者将看到，在那个被海水淹没的辉煌年代，他们如何通过地热能驱动复杂的机械系统，如何建立起一套超越当时逻辑的社会契约。作者花费了大量的篇幅来重建他们的语言碎片——一种融合了声波与光影表达的复杂交流方式。我们不再仅仅是旁观者，而是通过伊利亚斯的日记和发掘出的残存石板，仿佛亲身体验了那个文明从鼎盛走向衰亡的每一个关键时刻。 叙事风格上，第一卷采用了“编年体与个人回忆录”相结合的方式。当描述宏大的历史事件时，语言严谨，充满史诗感；而当伊利亚斯独自面对那些孤独的考古发现时，文字则变得充满哲思和人性的挣扎，探讨了文明的脆弱性与人类精神的不朽。书中穿插了大量由世界知名历史插画师创作的复原图，展示了他们独特的建筑风格——那些以月光为灵感的透明穹顶和利用自然磁场运行的公共交通系统。 第二卷：星际移民的抉择与伦理困境 故事的视角陡然拔高，从地球的深处转向了遥远的未来。人类文明在经历了一次全球性的生态灾难后，启动了“方舟计划”，向最近的宜居星系“新伊甸”进行长达数百年的迁徙。 本书的第二卷核心议题聚焦于“身份认同”与“生存伦理”。船上的乘客被分为三代：第一代是怀有旧世界记忆的“记忆载体”；第二代是出生在幽闭空间、对地球一无所知、完全服务于飞船维护的“操作者”；而第三代，则是在接近目标星系时被唤醒的“继承者”。 冲突爆发于“操作者”群体对“记忆载体”中关于旧世界痛苦记忆的清除要求。他们认为，带着过去的创伤和偏见前行，只会阻碍新文明的诞生。而“记忆载体”则坚信，忘记历史即是最大的背叛。 作者通过精心设计的法庭辩论场景，展现了两种生存哲学的激烈碰撞。涉及的议题包括：我们是否有权利为了一个更光明的未来而抹杀个体的历史经验？什么是真正的“人类性”——是基因的延续，还是记忆的承载？语言的运用在此卷变得极具张力，充斥着未来科技术语（如“神经元同步协议”、“环境适应性阈值”）与古老诗歌的穿插，形成了鲜明的对比。 第三卷：微观世界的交响：量子纠缠与意识的边界 如果前两卷是关于宏观的文明兴衰与星际探索，那么第三卷则深入到最微小的尺度，探讨意识的本质。 故事的主角是一位量子物理学家艾米丽，她发现了一种可以使物质在极端低温下，以接近零延迟的方式进行信息交换的现象，这实质上是“宏观尺度的量子纠缠”。然而，当她试图用这种技术连接两个不同生物的大脑时，引发了无法预料的后果。 这一部分充满了烧脑的科学猜想和深刻的哲学思辨。书中细致地描述了艾米丽在实验室中操作的复杂仪器——那些由超导材料构成的环形加速器，以及用于稳定高能粒子的复杂算法。 核心的戏剧冲突在于：当两个意识（一个是对科学充满怀疑的艺术家，另一个是绝对理性的系统AI）被纠缠在一起时，创造力与逻辑、情感与数据开始融合。艺术家从AI那里获得了前所未有的结构化思维，而AI则体验到了艺术的“非必要之美”。本书并非简单地探讨“人机融合”，而是深入探讨了“信息在不同载体间流动的边界”。当信息超越了语言和感官，意识本身是否可以被视为一种可编辑的代码流？这一卷的结尾，留下了关于“存在”的终极追问，其复杂性远超任何工具书的定义范畴。 关于本书的阅读体验与价值 本书的装帧设计本身就是一件艺术品，采用的是特种纸张印刷，封面采用浮雕工艺，模拟出古老地图的纹理与未来金属的冷峻感。它并非一本供人快速查阅成语典故或同义词汇的书籍，而是一部需要读者投入时间、反复咀嚼的文学体验。 它要求读者： 1. 拓展历史的维度： 理解文明的周期性规律，而非孤立地看待某个朝代或事件。 2. 拥抱伦理的复杂性： 习惯于在没有绝对对错的灰色地带中做出判断。 3. 挑战认知的边界： 接受科学理论的思辨性，并将之与人文精神相结合。 这部作品的价值在于，它提供了一种“整体性的思考框架”。它训练读者的不是如何准确地使用词汇（那是工具书的范畴），而是如何构造一个复杂而富有洞察力的思想体系，去审视我们所处的时代、我们可能去往的未来，以及我们自身的精神构成。它是一本引领读者进入深度阅读与独立思考殿堂的“思维导航仪”。

评分☆☆☆☆☆

这套工具书的装帧设计真是让人眼前一亮，那精装的质感，捧在手里沉甸甸的，一看就是那种可以经受住孩子们反复翻阅的耐用品。我特意观察了封面和内页的纸张，色彩的饱和度非常到位，即便是那些复杂的插图和图表，细节也刻画得十分清晰，对于刚识字不久的小学生来说，这种直观的视觉刺激是极其重要的。特别是那本字典，彩色的插图不仅仅是起到美观作用，更关键的是，它们能够帮助孩子们更快速、更准确地理解那些抽象的词义。我记得我小时候用的工具书，要么是黑白单调，要么就是印刷模糊不清，导致很多时候光是看字都觉得枯燥。而这套书显然是为现代学习环境做了优化，色彩运用得恰到好处，既不至于过于花哨分散注意力，又能有效地引导孩子的目光聚焦到重点知识上。那种字体排版也显得很友好，字号适中，行距宽松，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。这套书放在书架上，本身就是一种教育的氛围熏陶，让人感觉学习的工具也可以是高品质的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的是这套工具书中对于知识的编排逻辑和层次感。很多针对小学生的工具书，内容深度把握不好，要么过于浅显，学了一本等于没学；要么就是一下子拔高，孩子完全消化不了。但这套书在词汇和成语的选取上，明显是经过了细致的考量，完全贴合了小学阶段的语文教学大纲和孩子们的认知水平。拿那本成语词典来说，它不仅仅是简单地给出解释和出处，更重要的是，它还配上了非常生动的情境小故事或者应用例句，这对于我们家长来说是巨大的福音，因为我们知道，死记硬背是行不通的，只有在具体的语境中理解了，知识才能真正“活”起来。而且，那本多功能字典似乎还特别注重词语间的辨析和联系，比如同义词、近义词的对比，这种细致入微的讲解，对于培养孩子精确用词的能力至关重要，避免了他们将来写作文时词汇贫乏或者用词不当的问题。这种深入浅出的处理方式，是真正体现了“为孩子着想”的设计理念。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我购买任何一套少儿读物或工具书时，都会非常在意它是否能激发孩子的主动学习兴趣，毕竟现在的孩子注意力很容易被电子产品分散。当我把这套精装工具书拿出来时，我家那个平时对“学习”二字敬而远之的小家伙，竟然主动凑了过来，好奇地翻看起来。这套书成功的秘诀，我认为在于它成功地平衡了“工具性”与“趣味性”。色彩的运用只是第一步，更深层次的是，那种精美的插图，它不是敷衍了事的图画，而是具有很强的知识信息承载力，比如在解释某个自然现象相关的词语时，配的图景就非常专业且形象。我观察到，他翻阅成语词典时，常常会因为一个插图而停下来，然后去细读旁边的解释，这说明这本书已经成功地将“查阅工具”转化成了“探索知识的媒介”。这种主动探索的动力，远比我们家长逼迫他去看的书要有效得多，可以说，它为我们家庭的亲子共读和学习辅导开辟了一个全新的、愉快的入口。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这套工具书的“全能”特质是它最大的卖点之一。现在市场上的工具书琳琅满目，往往一本专攻一个方面，家长需要购买好几套才能满足不同需求，既占地方又增加了预算。而这套“精装全套5册”的设计，仿佛就是一套微型的、高度集成的家庭图书馆。它不仅涵盖了基础的字词查阅，还特别强调了词语的扩展与辨析，这一点对于小学高年级学生向初中过渡时尤其重要。我尤其看重那本对反义词和同义词进行系统整理的部分，这对于提高孩子的语言表达的丰富性和准确性具有长远的价值。它不是那种“一锤子买卖”的单薄工具书，而是更像一套系统的、可供孩子在整个小学阶段不断回溯和进阶使用的学习伴侣。这种全面的覆盖，省去了我们家长做二次筛选的麻烦，直接提供了高质量、高密度的学习资源。

评分☆☆☆☆☆

这套书带给我的一个最深刻的感受，是它所体现出来的对传统文化和现代教育理念的完美融合。它的精装质感，让我想起了过去那种被珍视的、值得代代相传的典籍，给人一种沉稳可靠的感觉；然而，内页的彩色印刷和现代化的信息编排方式，又完全符合当代孩子们的阅读习惯。这套书的设计者显然对“小学生”这个群体有着非常深刻的洞察力，他们明白，这个年龄段的孩子既需要权威可靠的知识输入，也需要符合他们审美和认知特点的呈现方式。我特别留意到，在一些文化成语的解释中，作者非常巧妙地融入了对传统美德的潜移默化教育，这种在知识教授中渗透价值观的做法，是许多工具书所忽略的。总而言之，它不仅仅是一套用来“查”的工具，更是一套可以引导孩子形成良好阅读习惯和健全思维框架的“启蒙之基”。