合格本科院校建设探索与实践 管曙光 主编 法律出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 法律出版社

ISBN：9787511896988

商品编码：28662941515

丛书名： 合格本科院校建设探索与实践

基本信息：

书号：7511896988  

条码：9787511896988  

图书名称：合格本科院校建设探索与实践：铁道警察学院“建设合格本科院校提  

定价：78

作者：管曙光  

版别：法律  

出版日期：2016-09-01

内容

暂无

目录

暂无

《合格本科院校建设探索与实践》：一本助力高等教育高质量发展的指南 引言 在当前中国高等教育改革与发展的关键时期，如何建设与时俱进、内涵丰富、特色鲜明的合格本科院校，成为摆在每一所高校面前的重大课题。高校不仅承担着人才培养的根本任务，更是国家科技创新、文化传承与发展、服务社会的重要力量。管曙光教授主编，法律出版社出版的《合格本科院校建设探索与实践》一书，正是这样一本深刻回应时代需求，聚焦合格本科院校建设的理论与实践的专著。本书以其前瞻性的视野、扎实的理论基础、丰富的实践案例，为我国高等教育的健康发展提供了宝贵的思想启迪和实践指导。 一、 时代背景与建设的必然性 本书的诞生，离不开新时代中国高等教育发展的新要求。党的十九大以来，国家对高等教育质量提升、内涵式发展提出了更高、更具体的要求。从“双一流”建设到新一轮教育评价改革，再到应用型本科院校的转型发展，都指向一个核心目标——建设高水平、高质量的本科教育。 合格本科院校的建设，不仅仅是对国家标准的符合，更是对时代发展需求的积极回应。它意味着高校需要具备更强的育人能力，培养出德才兼备、适应社会需求的优秀人才；需要拥有更扎实的科研实力，为国家科技进步和经济社会发展贡献智慧；需要传承与创新中华优秀传统文化，服务于国家文化自信的构建；需要积极承担社会责任，在区域发展、环境保护、社会治理等方面发挥积极作用。 管曙光教授主编的《合格本科院校建设探索与实践》，正是基于对这一时代背景的深刻洞察，对当前高等教育面临的挑战与机遇进行了系统梳理，并在此基础上，提出了建设合格本科院校的必要性和紧迫性。本书的写作，不仅是对已有经验的总结，更是对未来发展方向的探索，旨在为广大高校管理者、教育研究者以及一线教育工作者提供一份权威、实用的参考。 二、 建设合格本科院校的理论维度 本书并未止步于对宏观政策的解读，而是深入剖析了建设合格本科院校的多个理论维度。 首先，教育理念的更新是核心。本书强调，合格本科院校的建设，必须摒弃旧有的、相对狭隘的教育观念，树立以学生为中心、以培养学生核心素养为导向的现代教育理念。这意味着教学内容需要紧密结合社会发展和学科前沿，教学方法需要更加灵活多样，注重培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。本书深入探讨了产教融合、科教协同等模式如何融入教育教学全过程，以期培养具有“大先生”潜质的未来建设者和接班人。 其次，人才培养模式的创新是关键。合格本科院校的培养目标，已不再是简单的知识传授，而是更加注重学生综合素质的提升。本书详细论述了如何构建更加科学、多元的人才培养体系，包括专业设置的动态调整、课程体系的优化升级、实践教学环节的强化以及创新创业教育的融入。对于如何让学生在大学四年中，不仅获得专业知识，更能锻炼批判性思维、解决复杂问题的能力，以及良好的沟通协作能力，本书提供了诸多可借鉴的思路。 再次，学术研究与社会服务的协同发展是支撑。合格本科院校的建设，离不开高水平的学术研究作为支撑，同时也需要积极承担社会责任，服务于经济社会发展。本书深入探讨了如何构建以学科建设为龙头的科研体系，如何鼓励教师进行原创性、前瞻性研究，如何将科研成果有效地转化为现实生产力，服务于区域经济发展、产业升级和社会进步。同时，也强调了高校在文化传承、社会服务、公共服务等方面的独特优势和责任。 三、 建设合格本科院校的实践路径 理论指导实践，本书最显著的特色之一，便是其对合格本科院校建设实践路径的深入挖掘和详细阐述。本书精选了众多具有代表性的高校案例，从不同的角度展现了他们在合格本科院校建设过程中所进行的探索与实践。 1. 教学质量保障体系的构建与完善： 本书详细分析了如何建立一套科学、严谨、持续优化的教学质量保障体系。这包括： 课程体系建设： 如何根据国家专业标准和行业发展需求，动态调整和优化课程设置，确保课程内容的先进性、科学性和系统性。如何将通识教育、学科专业教育、实践教学有机结合，构建具有鲜明特色的课程体系。 教学过程管理： 如何加强课堂教学管理，提升教学效果。如何规范课程大纲、教学进度、考核方式等环节，确保教学过程的有序和高效。 教学方法改革： 鼓励采用启发式、探究式、互动式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。如何利用现代信息技术，推进慕课、翻转课堂等教学模式的应用。 教师队伍建设： 如何通过师德师风建设、专业发展支持、教学能力培训等，打造一支高素质的教师队伍。如何建立科学的教学评价和激励机制，引导教师潜心教学，提高教学水平。 学生学习成效评估： 如何构建多元化的学生学习成效评估体系，不仅关注知识掌握程度，更注重能力培养和素质提升。如何利用评估结果，反馈教学过程，持续改进教学质量。 2. 学科专业建设与优化： 学科专业是高校的“立校之本”，本书对学科专业建设进行了深入探讨： 专业设置的科学性： 如何根据社会需求、区域经济发展和产业结构调整，科学论证和设置新专业，淘汰或调整不适应社会需求的专业。 专业内涵的提升： 如何在已有专业基础上，不断凝练学科方向，加强专业建设，突出专业特色，提升专业水平。 产教融合与协同育人： 如何深化与行业企业的合作，建立校企合作育人机制，将行业企业的需求融入专业培养方案，共同培养高素质人才。例如，如何与企业共建实验室、实习基地，组织学生参与企业项目，提升学生的实践能力和就业竞争力。 跨学科交叉融合： 如何鼓励和支持学科之间的交叉融合，发展新兴学科和交叉学科，培养具有广阔视野和创新能力的人才。 3. 科研创新能力与社会服务： 本书强调，合格本科院校的建设，必须以高水平的科研创新能力为支撑，并积极服务于社会发展： 科研体系构建： 如何围绕国家重大战略需求和区域经济发展需要，选择和优化重点科研领域，建设高水平科研团队和研究平台。 科研成果转化： 如何建立有效的科研成果转化机制，推动产学研深度融合，将科研成果转化为实际生产力，服务于地方经济社会发展。 服务地方经济社会发展： 高校如何发挥自身在人才、技术、信息等方面的优势，为地方政府和企业提供咨询服务、技术支持，参与地方产业规划和政策制定。 文化传承与创新： 高校如何成为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地，如何通过学术研究和文化活动，为国家文化自信的构建贡献力量。 4. 内部治理体系与管理效能提升： 有效的内部治理体系是合格本科院校建设的重要保障： 现代大学制度建设： 如何按照现代大学制度的要求，完善学校章程，健全党委领导下的校长负责制，优化内部管理机构设置，提升管理效率。 教师管理与评价： 如何建立科学、公正、公开的教师评价和激励机制，引导教师在教学、科研、服务等方面发挥积极性。 学生管理与服务： 如何构建全员、全过程、全方位的学生管理和服务体系，关注学生的思想动态、学业发展和身心健康。 信息化建设与智慧校园： 如何利用信息技术，推进管理服务的智能化、便捷化，建设智慧校园，提升办学治校的现代化水平。 5. 国际化战略与开放办学： 在日益全球化的背景下，开放办学和国际化战略对提升高校办学水平至关重要： 国际交流与合作： 如何与国际高水平大学建立合作关系，开展师生互访、联合培养、合作研究等项目。 引进国外优质教育资源： 如何借鉴国外先进的教育理念、教学方法和管理经验，提升自身办学水平。 培养具有国际视野的人才： 如何通过多语种教学、国际化课程、海外交流项目等，培养具有国际竞争力的高素质人才。 四、 经验总结与未来展望 《合格本科院校建设探索与实践》一书，不仅仅是对过去探索的记录，更是对未来发展的启示。它通过详实的案例分析，提炼出了建设合格本科院校的共性规律和关键要素，同时也展现了不同高校在不同发展阶段的特色与优势。 本书的价值在于，它为各高校在激烈的竞争环境中，如何找准自身定位，如何制定发展战略，如何克服发展瓶颈，提供了可供参考的“路线图”。它强调了“以评促建”、“以建促评”的理念，通过科学的评估体系，引导高校不断提升办学水平和人才培养质量。 展望未来，中国高等教育将继续朝着内涵式发展、高质量发展的方向迈进。合格本科院校的建设，将成为检验高校办学水平的关键标尺。本书的出版，为我们提供了一个深入理解这一过程的窗口，也为广大教育工作者提供了宝贵的思想资源。 结论 《合格本科院校建设探索与实践》是一部具有重要理论价值和实践指导意义的学术专著。它以严谨的学术态度、丰富的实践素材，深刻剖析了新时代中国高等教育发展的核心议题，为高校建设提供了系统性的解决方案。本书的问世，必将对推动中国高等教育事业迈向更高质量、更可持续的发展阶段，产生积极而深远的影响。对于任何致力于提升办学水平、培养优秀人才的高校而言，这本书都将是一份不可或缺的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚进入高校工作的青年教师，对于学校的发展战略和建设方向，我有着强烈的学习和了解的愿望。我时常在思考，我们学校怎样才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为一所真正有影响力的、受社会尊重的大学。《合格本科院校建设探索与实践》这本书，我希望它能够为我描绘出一幅清晰的现代大学发展蓝图，让我能够更深入地理解学校的发展目标和实现路径。我尤其对书中可能涉及的师资队伍建设和学术研究创新方面的内容感到兴趣。作为一名教师，我渴望在一个能够支持我不断成长、鼓励我进行前沿探索的环境中工作。这本书能否为我们提供一些关于如何优化教师发展机制、激发教师科研活力、构建良好学术生态的建议，对我来说将非常有价值。同时，我也希望了解，在推进“合格本科院校建设”的过程中，教师的角色和责任是怎样的，我们如何能够积极地参与到学校的建设和发展中去。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑为我国高等教育领域，尤其是在“双一流”建设的大背景下，提供了一个极其宝贵的实践参考。我是一名高校基层管理者，平日里最关心的就是如何切实提升教学质量、科研水平，以及如何优化学校的整体管理机制。市面上关于高校建设的理论探讨不在少数，但很多都显得空泛，脱离实际。而《合格本科院校建设探索与实践》这本书，从书名就能感受到其务实性。我尤其期待书中关于“合格本科院校建设”的具体路径和方法论，例如在学科建设、专业设置、师资队伍培养、教学模式改革等方面，是否能够提供一些可操作的、可借鉴的经验。现代高校的竞争是全方位的，如何在高层次人才引进与留存、科研成果的转化与应用、国际化办学水平的提升，以及校园文化建设等方面，找到突破点，是摆在每个高校面前的难题。我相信，这本书一定能在这些方面给出一些启发性的思考，甚至提供一些成功的案例分析，帮助我们这些一线工作者更好地理解和践行高等教育发展的内在规律，从而推动所在院校向更高层次迈进。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字吸引了我，让我觉得它可能不仅仅是一本理论著作，更像是一份来自实践一线的声音。我所在的学校，虽然已建校多年，但在新的发展阶段，也面临着如何进一步提升办学水平、增强核心竞争力的问题。关于“合格本科院校”这个概念，我觉得它背后蕴含着一种不断追求卓越、精益求精的精神。《合格本科院校建设探索与实践》这本书，我期待它能为我们提供一些关于如何构建一套系统性的、可持续的内涵式发展模式的思路。例如，在教学资源优化配置、人才培养质量评价体系建设、教学管理信息化水平提升、学生创新创业能力培养等方面，书中是否会有具体的案例分享和经验总结？我深知，高校的发展是一个复杂而庞大的系统工程，需要各个部门、各个层级的协同努力。这本书能否为我们提供一些关于如何打破壁垒、形成合力、共同推进学校发展的有效方法，是我非常期待的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对高等教育政策和发展趋势有着长期关注的教育研究者，我对《合格本科院校建设探索与实践》这本书充满了好奇。当下，我国高等教育正处于深刻的变革时期，从数量扩张转向质量提升，从规模导向转向内涵发展，是时代赋予的使命。《合格本科院校建设探索与实践》这本书的出版，恰逢其时。我尤其关注书中对于“合格本科院校”的定义和评价标准，以及在达到这些标准的过程中，所面临的挑战以及采取的策略。教育的本质是育人，如何构建符合时代需求、具有创新精神和实践能力的人才培养体系，始终是我研究的核心。这本书在这一方面的论述，会是我重点关注的内容。同时，我也希望书中能够探讨高校在社会服务、文化传承与创新等方面的职责，以及如何将这些职责融入到学校的日常运营和长远发展规划之中。一个真正“合格”的本科院校，不仅仅是在学术上有所建树，更应承担起引导社会思潮、推动科技进步、传承中华优秀文化的时代责任。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注高等教育国际化进程的学者，《合格本科院校建设探索与实践》这本书的出现，让我看到了国内高校在探索自身发展道路上的决心和努力。全球高等教育的竞争日益激烈，“合格”二字，在国际化的语境下，意味着什么？我期待书中能够探讨如何将国际先进的教育理念、管理模式和评价标准融入到中国高校的建设实践中。尤其是在学科建设的国际化、国际人才的培养与引进、国际学术交流与合作、以及提升学校的国际声誉和影响力等方面，这本书是否能提供一些具体的、具有前瞻性的指导？我深信，一个真正“合格”的本科院校，必须具备全球视野和国际竞争力。希望这本书能为我们提供一些构建开放包容、多元共融的校园环境的思路，以及如何在教育教学、科学研究、人才培养等各个环节，有效对接国际标准，从而推动中国高等教育迈向世界一流水平。