周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇 四年级/4年级第二版 上下学期小学英语阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562842057

商品编码：28140237511

丛书名： 周计划小学英语阅读

小学四年级热销教辅 点击图片购买

总定价:46.00元

产品展示

基本信息

图书名称：	小学英语阅读强化训练 四年级 第二版
作 者：	吕春昕 编
定价：	22.00
ISBN号：	9787562842057
出版社：	华东理工大学出版社
开本：	16
装帧：
出版日期：	2015-5-1
印刷日期：	2015-5-1

编辑推荐

内容介绍

每周4篇阅读理解+1篇完形填空，阅读完形能力同步提升 MP3下载/二维码听读：全书配有纯正外教录音，每一篇阅读文章都配二维码，随扫随听，可进行听力阅读训练，其中的完形填空题适合听力填空训练 中文全文翻译：彻底解决读不懂、读不透、练习做了很多可水平提升缓慢的问题 题型新全：覆盖小学阶段和小升初新热题型，与初中题型吻合 选文经典地道：绝大多数篇目选自原版幽默故事，故事点燃孩子学习英语的热情，让孩子爱上阅读、喜欢英语 看图说话训练：根据配图及英文提示，先用几句简短的英文描述图画，再阅读文章，检测自己的表达是否正确地道

作者介绍

目录

第1周  第2周  第3周  第4周  第5周  第6周  第7周  第8周  第9周  第10周  第11周  第12周  第13周  第14周  第15周  第16周  参考答案

在线试读部分章节

 

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商品名称：	周计划 小学英语听力强化训练100篇
作 者：	刘弢
定 价：	24.00
重 量：
ISBN   号：	9787562846215
出  版  社：	华东理工大学出版社
开 本：	16
页 数：	122
字 数：	154000
装 帧：	平装
出版时间/版次：	2016-5-2
印刷时间/印次：	2016-5-1

基本信息

编辑推荐

周计划模式：全书共22周，每周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持 二维码随扫随练：全书音频配二维码，扫一扫，随时听，随时练，便于学习、练习 必考题型全覆盖：覆盖小学各阶段听力考试题型 避免低水平重复：选取中等及中等以上难度的听力材料

内容介绍

《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。

作者介绍

目录

第1周 Family 第2周 Friends and Classmates 第3周 Abilities 第4周 Feeling 第5周 In the School 第6周 In the Street 第7周 Shopping 第8周 On the Farm 第9周 In the Park 第10周 Seasons and Weather 第11周 Smell and Taste 第12周 Touch and Feel 第13周 See and Hear 第14周 Sports 第15周 Music 第16周 At Home 第17周 Time and Date 第18周 Holidays and Festivals 第19周 Story (Ⅰ) 第20周 Story (Ⅱ) 第21周 Review (Ⅰ) 第22周 Review (Ⅱ) 听力材料与参考答案

在线试读部分章节

《四年级小学英语阅读与听力：夯实基础，全面提升》 产品概述： 本书系一套专为四年级小学生设计的英语听说读写能力同步提升的综合训练教材。在国家课程标准和小学英语教学大纲的指导下，本套教材力求在小学四年级的关键学习阶段，为学生打下坚实的英语基础，培养其语言运用能力和跨文化交际意识。本套教材由《四年级小学英语阅读强化训练》和《四年级小学英语听力强化训练100篇》两部分组成，上、下学期内容一体化设计，循序渐进，紧密结合课本，旨在帮助学生全面掌握小学英语学习的重点和难点，为后续学习奠定坚实基础。 一、 阅读强化训练：点燃阅读兴趣，提升理解能力 1. 课程理念与目标： 《四年级小学英语阅读强化训练》以“激发兴趣，夯实基础，提升能力”为核心理念。我们深知，阅读是学习英语的基石，更是开启知识大门的重要途径。本部分内容旨在： 点燃阅读兴趣： 通过精选贴近小学生生活、富有童趣和想象力的阅读材料，引导学生爱上英语阅读，享受阅读的乐趣。 夯实阅读基础： 重点突破四年级学生在阅读中常遇到的词汇、语法和句型难点，让学生理解所读内容。 提升阅读能力： 训练学生掌握基本的阅读策略，如略读、扫读、理解大意、获取细节信息等，培养学生独立阅读和思考的能力。 培养语感： 通过大量地道的英语文本输入，潜移默化地培养学生的语感，为日后的写作和口语表达打下基础。 拓展知识视野： 阅读材料涵盖科普、故事、生活常识等多个方面，帮助学生在学习英语的同时，拓宽知识面，了解多元文化。 2. 内容编排与特色： 本部分阅读训练内容经过精心设计，遵循小学英语教学的科学规律，并充分考虑四年级学生的认知特点： 主题式单元设计： 每一单元围绕一个鲜明的主题展开，例如“我的家人”、“我的学校”、“有趣的动物”、“奇妙的节日”等。同一个主题下的阅读材料在词汇、句型和内容上具有连贯性，有助于学生集中巩固和运用相关知识。 分级难度循序渐进： 从易到难，从简单句型到复合句，词汇量也逐渐增加，确保学生能够逐步适应，不至于产生畏难情绪。每篇阅读材料都经过科学的词汇和句型难度评估。 题材广泛，内容丰富： 涵盖了故事类、说明文类、对话类、诗歌类等多种体裁。故事类材料富含情节，激发阅读兴趣；说明文类帮助学生了解科学知识；对话类则模拟真实交流场景，有助于理解生活用语；诗歌类则培养学生的语言感受力。 精选高频词汇与核心句型： 严格按照小学英语课程标准的要求，精选四年级学生必须掌握的高频词汇和核心句型，并在阅读材料中反复出现，强化记忆和运用。 图文并茂，生动形象： 大量配有精美插图，帮助学生理解文本内容，同时也能吸引学生的注意力，提升阅读的趣味性。 精心设计的练习题： 每篇阅读材料后都配有形式多样、难度适中的练习题，包括： 词汇练习： 填空、选择、连线等，巩固新词汇。 理解判断： 对错判断、选择题，考查对文章大意的把握。 细节查找： 根据问题在文中找到相关信息，训练扫读能力。 句子排序/匹配： 训练逻辑思维和对句子结构的理解。 简单归纳/小结： 引导学生总结文章主旨或段落大意。 拓展思考题： 鼓励学生联系自身经验或进行简单推理，提升思维能力。 “词汇卡片”和“句型宝典”： 每单元结束后，会提炼出本单元重点词汇和核心句型，以“词汇卡片”和“句型宝典”的形式呈现，方便学生复习和记忆。 “阅读技巧提示”： 在部分文章或练习中，会穿插“阅读技巧提示”，如“如何通过标题预测内容”、“如何快速找到关键信息”等，指导学生掌握有效的阅读方法。 “文化角”： 部分单元会设置“文化角”，介绍与阅读材料相关的英语国家文化习俗，开阔学生视野，培养跨文化意识。 3. 适用人群与使用建议： 适用人群： 正在学习小学英语四年级，希望提升英语阅读能力的学生。 使用建议： 课前预习： 可以在老师授课前，通读一遍阅读材料，标注不认识的单词，并尝试理解大意。 课后巩固： 认真完成课后练习，反复朗读阅读材料，加深对词汇和句型的理解。 独立阅读： 鼓励学生独立阅读，遇到困难时，可以先尝试自己解决，再查阅词典或请教老师。 亲子共读： 家长可以与孩子一起阅读，讨论文章内容，帮助孩子理解难点，培养学习兴趣。 定期复习： 定期回顾已学过的阅读材料，巩固词汇和句型，保持学习的连贯性。 二、 听力强化训练：细致入微，捕捉语音信息 1. 课程理念与目标： 《四年级小学英语听力强化训练100篇》以“听准、听懂、听辨”为核心目标，着力解决小学生在听力过程中常遇到的“听不清、听不懂、易混淆”等问题。本部分内容旨在： 全面提升听力辨别能力： 针对四年级学生容易混淆的音素、单词和句型进行专项训练，提高对语音的敏感度。 强化信息捕捉能力： 训练学生在听取信息时，能够准确抓住关键人物、时间、地点、事件等细节。 培养听音成句、听音成篇的能力： 逐步引导学生能够听懂完整的句子和简短的段落，理解语篇信息。 为口语输出奠定基础： 准确的听力输入是有效口语输出的前提。通过大量的听力输入，帮助学生模仿地道的语音语调，为说出流利的英语打下基础。 增强学习信心： 通过循序渐进的训练，让学生在听力方面获得成就感，从而增强学习英语的信心。 2. 内容编排与特色： 本部分听力训练精选了100篇不同场景、不同主题的听力材料，结构科学，形式多样： 循序渐进的难度梯度： 从单个词汇的听辨，到短语、句子，再到简短的对话和故事，难度层层递进，确保学生能够适应并逐步提高。 情境化设计： 听力材料紧密结合小学四年级学生的日常生活和学习场景，如家庭对话、校园活动、商店购物、天气预报、简单故事等，使学生在熟悉的情境中学习，更容易理解和记忆。 题型多样，全面考察： 练习题设计全面，旨在从不同角度考察学生的听力理解能力： 听音选图/选择字母/单词： 训练对单个声音和词汇的辨别。 听音判断正误/选择句子： 考查对句子意思的理解。 听对话/短文填空： 训练捕捉关键信息的能力。 听对话/短文回答问题： 综合考查对整体信息的理解和提取。 听短文排序： 训练对语篇逻辑顺序的理解。 听音写词/写句： 进阶训练，考查听写能力。 专项听力训练： 针对四年级学生学习中常见的语音难点，如易混淆的元音、辅音，以及容易听错的单词（如“think”与“sink”、“ship”与“sheep”等），设置了专项训练环节。 “听力解码”： 每篇听力材料都提供原文，方便学生对照检查。同时，还会针对一些重点词汇和易混淆的语音现象进行“听力解码”，帮助学生理解发音规则。 “听说模仿”： 鼓励学生在听过材料后，进行模仿朗读，注意语音、语调和节奏，从而提升口语表达的准确性。 “情境拓展”： 部分听力材料后会提供相关的拓展活动，如根据听到的信息进行表演、绘画或简短的口语交流，将听力训练与实践活动相结合。 音频资源丰富： 配套的音频资源清晰、标准，由专业播音员录制，为学生提供最地道的听力输入。 3. 适用人群与使用建议： 适用人群： 正在学习小学英语四年级，希望系统提升英语听力理解能力的学生。 使用建议： 课前热身： 在开始课文学习前，可以先听一两篇与课文内容相关的听力材料，为后续学习做铺垫。 课后练习： 认真完成每篇听力训练及其配套练习，力求听懂并准确作答。 反复听： 对于听不懂的地方，不要轻易放弃，可以反复多听几遍，并结合原文进行对照学习。 模仿跟读： 听懂后，模仿录音进行跟读，注意语音语调，提升口语能力。 创造听力环境： 在日常生活中，尽量多接触英语，如听英文儿歌、看英文动画片，让耳朵“习惯”英语。 分组练习： 可以与同学一起进行听力练习，互相讨论，共同进步。 三、 整体优势与价值： 本套教材的出版，旨在为四年级小学生提供一套科学、系统、高效的学习工具，其整体优势和价值体现在： 紧密结合教学大纲： 内容严格按照国家课程标准和小学英语教学要求编写，紧扣四年级教学重点和难点。 听说读写能力均衡发展： 通过阅读和听力两大核心能力的强化训练，为学生打下扎实的语言基础，为后续的口语和写作能力的提升提供有力支撑。 培养自主学习能力： 丰富的练习题型和清晰的学习指导，鼓励学生独立思考，掌握学习方法，培养自主学习的习惯。 激发学习兴趣，增强自信心： 贴近生活的素材、趣味性的设计和循序渐进的难度，让学习过程充满乐趣，帮助学生克服学习困难，提升自信。 为小学英语学习奠定坚实基础： 扎实的听说读写功底，将为学生在初中乃至更高级别的英语学习中打下坚实基础，使其能够更轻松地应对未来的挑战。 教学资源互补： 阅读与听力训练相互促进，相辅相成，共同构建学生的英语知识体系，实现整体能力的提升。 结语： 《四年级小学英语阅读与听力》是您孩子英语学习道路上可靠的伙伴。我们相信，通过坚持不懈的练习和科学的学习方法，您的孩子一定能在英语的海洋中乘风破浪，取得优异的成绩！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望找到一套能够真正帮助孩子提高英语水平的学习材料，而不是那种只注重应试的题海战术。这本“周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇”恰好符合我的期望。我特别欣赏它在阅读部分融入了大量的文化和生活常识，让孩子在学习英语的同时，也能拓展知识面，了解不同的文化习俗。这比单纯的枯燥词汇和语法练习更有意义。听力方面，100篇的训练量对于四年级的孩子来说，是一个很好的起点，它能够帮助孩子建立起扎实的听力基础。我发现，这本书的听力材料不仅仅是简单的对话，还包含了一些小故事和场景描述，这能够让孩子在真实语境中学习语言，更容易理解和记忆。而且，它强调“周计划”，意味着学习可以被分解成每天的小目标，这对于提高孩子的学习积极性和自主性非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我最先关注的是它的内容组织方式，毕竟对于小学阶段的学习，循序渐进和系统性非常重要。翻开这本“周计划小学英语阅读强化训练+小学英语听力强化训练100篇”，我发现它的设计理念确实是围绕着“计划”展开的。阅读部分，我注意到它将不同类型的文章进行了分类，比如故事类、科普类、对话类等等，这样可以帮助孩子接触到更广泛的英语表达和文化。而听力部分，100篇的听力材料听起来量很足，应该是能够覆盖到四年级学生需要掌握的词汇和语法点。我试着做了一两篇阅读练习，发现题目设计得很有启发性，不仅仅是考查对单词的理解，更侧重于对句子和段落含义的把握，比如让孩子找出主旨大意，或者推断人物情感，这些都非常有价值。听力材料的语速和口音我也稍微留意了一下，感觉比较标准，而且有明确的练习目标，比如听指令、听对话等，这能有效地训练孩子的听辨能力。

评分☆☆☆☆☆

这款教辅书给我的第一印象就是它的“系统性”。“周计划”这个概念贯穿始终，让学习不再是零散的，而是有规划、有节奏的。我仔细看了看阅读部分的编排，它并非简单地堆砌文章，而是根据小学四年级学生的认知特点，设计了不同难度和主题的篇章，并且有明确的阅读目标。比如，有些篇章侧重于词汇量的积累，有些则侧重于理解句子结构和篇章逻辑。听力部分，100篇的材料可以说是非常充实了，而且从听力练习的设计来看，是考虑到了听、说、读、写全方位的提升，不仅仅是听懂，还会有相关的反馈练习。我尤其喜欢的是它在设计上没有过度强调“答案”，而是鼓励孩子去思考和探索，这一点对于培养孩子的学习能力和独立思考能力至关重要。而且，书的装帧也比较大方，排版清晰，字体也适合孩子阅读，这些细节都为良好的学习体验打下了基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很简洁，主色调是明亮的黄色，给人一种活力和学习的积极感，封面上“周计划”这三个字的设计也很有意思，字体稍微有点像手写体，显得亲切不呆板。我拿到的是四年级第二版，上下学期的合订本，这点很方便，不用再分开买上下册了。我特意翻了一下目录，感觉编排上很合理，不像有些教辅书那么杂乱，一眼就能看清楚每个单元的主题和重点。我比较看重阅读和听力材料的实用性，这本书在这一点上做得不错，材料的难度和四年级孩子的认知水平比较贴合，不会太难导致孩子丧失信心，也不会太简单显得没有挑战性。而且，它强调“周计划”，这个概念我觉得非常棒，能够帮助孩子形成规律的学习习惯，每天进步一点点，积累起来效果肯定很显著。我对这本书的整体印象是：实用、条理清晰，而且设计上也比较用心，希望能真的帮助孩子提升英语能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它在细节上的处理。比如，阅读部分的文章配图都做得非常精美，色彩鲜艳，而且图片和文字内容紧密相关，能够极大地吸引孩子的注意力，也能帮助他们更好地理解文章。我试着给孩子读了一篇，他立刻就被图片吸引住了，然后开始跟着读，感觉学习的兴趣一下就被点燃了。听力部分，我注意到每篇听力材料后面都配有相应的练习题，而且题目类型多样，有选择题、填空题、判断题等等，这能够全方位地检测孩子对听力内容的掌握程度。更让我满意的是，听力材料的背景音质很清晰，没有杂乱的噪音，这对于培养孩子良好的听力习惯非常重要。另外，这本书的纸张质量也很好，摸起来很舒服，印刷也非常清晰，这一点对于保护孩子的视力也很关键。总的来说，这本书在内容和形式上都做得非常到位，细节之处体现了编者的用心。