作文榜樣 鬆小淘作文 小學生好詞好句好段 1~3年級 通用版 小學語文作文詞句段一二三年級上下冊專項 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 作文
• 小學語文
• 好詞好句
• 好段
• 寫作指導
• 三年級
• 二年級
• 一年級
• 小學生
• 作文素材
• 詞匯積纍

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567122840

商品編碼：28138285695

叢書名： 小學生好詞好句好段 1-3年級

齣版時間：2017-01-01

《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》—— 激發小小心靈的文字寶藏（1-3年級通用版） 在這個信息爆炸的時代，如何讓孩子擁有一手漂亮的文字，流暢地錶達內心的想法，是許多傢長和教育者關注的焦點。尤其對於小學低年級的孩子們來說，寫作不僅僅是一項應試技能，更是他們認識世界、錶達情感、構建自信的重要途徑。市麵上琳琅滿目的作文輔導書籍，常常讓傢長們眼花繚亂，不知該如何選擇。而這套《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》，正是為解決這一痛點而精心打造的寶藏。它並非簡單地羅列詞句，而是通過一個生動有趣的故事，引導孩子們走進文字的奇妙世界，輕鬆掌握作文的“秘籍”。 故事為引，樂趣為媒：讓寫作不再枯燥 這套書的核心創新在於，它將枯燥的作文技巧融入一個引人入勝的故事中。主角鬆小淘，一個充滿好奇心、古靈精怪的小學生，將帶領讀者們踏上一段奇妙的文字冒險之旅。他或許會在一次傢庭齣遊中，用生動的筆觸描繪齣大自然的鬼斧神工；或許會在一次學校的實踐活動中，記錄下同學們之間純真的友誼；又或許會在一個雨天的下午，用細膩的文字錶達齣內心深處的小秘密。 鬆小淘的經曆，正是小學生們日常生活中最真實、最熟悉的場景。孩子們在跟隨鬆小淘的腳步，體驗他生活中的點點滴滴時，會不自覺地代入其中，産生共鳴。而當鬆小淘需要用文字來記錄、來錶達、來分享時，書中便會巧妙地呈現齣適閤他們年齡段的詞匯、句型和段落。這些“秘籍”不是生硬地灌輸，而是自然而然地融入故事的情節之中，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地吸收。 例如，當鬆小淘想要描寫他看到的“一片金黃的稻田”時，書中可能會齣現這樣的描述：“稻穗像一個個彎腰鞠躬的小士兵，在微風中輕輕搖曳，發齣沙沙的響聲，仿佛在低語著豐收的喜悅。”這樣的描寫，既生動形象，又富含情感，能讓孩子在腦海中勾勒齣一幅美麗的畫麵，並學會運用比喻、擬人等修辭手法。再比如，當鬆小淘想要錶達“和小夥伴們玩得很開心”時，書中可能會展示：“我們像快樂的小麻雀一樣，在操場上追逐嬉鬧，笑聲像銀鈴一樣清脆，灑滿瞭整個下午。”這種生動形象的錶達，會讓孩子明白如何用具體的行為和聲音來展現“開心”。 精選詞句，範文為鑒：搭建堅實的文字基礎 在故事主綫的串聯下，《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》精選瞭大量適閤1-3年級學生使用的好詞好句好段。這些詞句並非隨意摘抄，而是緊密結閤瞭小學生的認知水平和生活經驗，具有很強的實用性和可操作性。 好詞篇： 書中會按照不同的主題和場景，分類呈現豐富多樣的詞匯。例如，描寫景物的詞語，如“碧空如洗”、“青山連綿”、“波光粼粼”；描寫人物的詞語，如“活潑可愛”、“聰明伶俐”、“認真細緻”；描寫心情的詞語，如“興高采烈”、“忐忑不安”、“心花怒放”等等。這些詞語的齣現，會伴隨鬆小淘在故事中的實際運用，讓孩子們明白它們在語境中的具體含義和用法，避免死記硬背。同時，書中還會鼓勵孩子們自己去發現生活中的好詞，比如從電視、繪本、大人的對話中，培養他們敏銳的觀察力和語言感知能力。 好句篇： 這裏的“好句”，並非追求華麗辭藻，而是注重句子的完整性、流暢性和錶達的清晰性。書中會呈現多種類型的句子，包括： 描寫景物的句子： “小溪唱著歌，一路蹦蹦跳跳地流嚮遠方。”“朝霞像一幅潑墨的山水畫，染紅瞭半邊天。” 描寫人物的句子： “他那雙大眼睛忽閃忽閃的，好像會說話一樣。”“她笑起來，嘴角有兩個甜甜的小酒窩。” 抒發情感的句子： “我心裏像揣瞭隻小兔子，砰砰直跳。”“讀到這裏，我的鼻子一酸，眼淚忍不住流瞭下來。” 敘述事情的句子： “我們小心翼翼地把小鳥送迴瞭它的傢。”“爸爸媽媽為瞭這件事，和我聊瞭好久。” 這些好句的呈現，會幫助孩子們理解如何組織句子，如何讓句子更有畫麵感和錶現力。 好段篇： 好段是好句的有機組閤，更是文章的骨架。書中將展示一些簡短而精煉的優秀段落，涵蓋記敘文、說明文等基礎文體。例如，一個描寫早晨的段落，可能會從聽覺（鳥鳴）、視覺（日齣）、嗅覺（花香）等多方麵進行描寫，讓孩子們明白如何調動多種感官來豐富段落內容。一個描寫自己喜愛的玩具的段落，可能會從外觀、功能、情感聯係等方麵進行闡述，教會孩子們如何圍繞一個中心點展開描寫。這些範段的展示，會為孩子們提供清晰的寫作思路和結構藉鑒。 方法指導，點撥啓發：授人以漁的寫作智慧 除瞭提供豐富的素材，《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》更注重寫作方法的指導。這些方法以鬆小淘的視角，以輕鬆易懂的方式呈現，讓孩子們在實踐中學習，在學習中進步。 觀察力培養： 鬆小淘善於發現生活中的細節。書中會通過一些小小的“鬆小淘的觀察日記”，引導孩子們關注身邊的花草樹木、小動物、人物錶情、聲音等等，並鼓勵他們用簡單的詞語記錄下來。這就像是在為孩子們的寫作“囤積素材”，讓他們有話可說。 想象力激發： 寫作離不開想象。書中會設置一些“如果我是……”、“如果……會怎樣？”之類的小遊戲，鼓勵孩子們展開聯想，跳齣固定的思維模式。比如，當描寫一朵雲時，可以引導孩子想象這朵雲像什麼，它要去哪裏，它會變成什麼形狀。 錶達技巧點撥： 書中會不經意間透露一些寫作小技巧。比如，當鬆小淘描寫一隻小貓時，可能會用到“它有著一身柔軟的毛，像絲綢一樣光滑”這樣的比喻。書中會對這樣的比喻進行簡單的解釋，告訴孩子們“原來，我們可以用‘像……一樣’來讓事物變得更生動！”或者，當鬆小淘描述一件高興的事情時，可能會說“我高興得一蹦三尺高”。書中會對這樣的誇張手法進行說明，讓孩子們明白如何通過語言來放大情感。 結構意識啓濛： 對於低年級孩子來說，文章的結構是比較抽象的概念。書中會以故事的敘事綫索為引導，讓孩子們感受到“開頭”、“中間”、“結尾”的自然過渡。比如，鬆小淘寫一篇關於“第一次去動物園”的作文，書中會展示他如何寫下齣發前的期待（開頭），如何在動物園裏看到的各種動物和有趣的經曆（中間），以及迴傢後的感受和收獲（結尾）。這種故事化的呈現，能讓孩子們初步建立起文章的整體框架意識。 精美插畫，趣味設計：點燃閱讀興趣 為瞭吸引小讀者的注意力，《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》在視覺設計上也下足瞭功夫。書中配有大量色彩鮮艷、形象可愛的插畫，生動地展現鬆小淘的冒險故事和書中描繪的場景。這些插畫不僅能幫助孩子們理解文字內容，更能激發他們的閱讀興趣，讓他們愛上翻閱這本書。 同時，書的整體排版設計也會考慮到小學生的閱讀習慣，字體大小適中，行距舒適，重點詞匯和句子可能會進行一定的突齣顯示，方便孩子們閱讀和記憶。 適用人群與核心價值 這套《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》是為1-3年級的全體小學生量身打造的。無論是在校學習，還是課外拓展，它都能成為孩子們得力的寫作助手。 對於剛開始接觸寫作的孩子， 這套書能幫助他們建立起對寫作的興趣，剋服“提筆忘字”、“無話可說”的睏擾。 對於已經有一定寫作基礎的孩子， 這套書能幫助他們拓展詞匯量，學習更生動的錶達方式，提升語言的生動性和錶現力。 對於傢長和老師而言， 這套書提供瞭一種全新的、更具趣味性的作文輔導方式，能夠有效減輕他們在指導孩子寫作時的壓力，並為親子閱讀和課堂教學提供寶貴的素材和靈感。 《作文秘籍：鬆小淘帶你飛》並非是一本簡單堆砌詞句的工具書，它更像是一個充滿魔力的“寫作魔法盒”。它用一個鮮活的角色，一種有趣的方式，引領孩子們走進文字的海洋，感受語言的魅力，最終學會如何用最真摯、最動人的筆觸，描繪齣屬於自己的精彩世界。它相信，每個孩子的心中都藏著一座小小的文學花園，而這套書，將是幫助他們播下種子、澆灌陽光、靜待花開的最初一程。它將陪伴孩子們，從“能寫”到“愛寫”，再到“寫齣彩”。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子教育有著嚴謹態度的傢長，我始終在為我的五年級孩子尋找能夠幫助他突破寫作瓶頸的優秀讀物。他的詞匯量尚可，但總是在寫作文時顯得蒼白無力，不知道如何組織語言，也缺乏生動形象的錶達。我嘗試過很多其他的作文輔導書，但很多要麼過於注重技巧，忽略瞭基礎的詞句積纍，要麼就是內容陳舊，與時代脫節。直到我偶然翻閱瞭這本《鬆小淘作文》，並且認真地對其內容進行瞭評估，我不得不說，它給我帶來瞭驚喜。雖然這本書標榜的是一至三年級，但我發現它其中所包含的“好詞好句好段”的精髓，對於五年級學生鞏固基礎、提升語言錶達能力仍然有著極大的參考價值。這本書最大的優點在於其“實用性”和“精煉性”。它沒有華而不實的理論，而是直接落腳於最核心的語言元素：詞、句、段。書中對詞語的選取，雖然是針對低年級，但其“質”非常高，很多詞語的搭配和運用都非常巧妙，比如描寫景物的詞匯，即使是高年級學生，也能從中獲得啓發，學習如何讓自己的描述更加細膩、生動。在句子方麵，這本書提供的例句，雖然簡潔，但卻充滿瞭畫麵感，讓學生明白如何用最少的文字錶達最豐富的內容。我尤其欣賞的是書中對於“好段”的梳理，它提供瞭不同類型主題的段落範例，並且對這些段落的結構和亮點進行瞭簡要的分析，這對於五年級學生學習如何組織長篇作文，如何做到段落之間的銜接自然，內容充實，有著非常重要的指導意義。這本書就像一本“詞語和句子的寶典”，對於任何年齡段的學生，隻要願意靜下心來學習，都能從中汲取營養，提升自己的語言錶達能力。它幫助我們看到瞭寫作最本質的東西，那就是對語言的精準運用和對情感的生動錶達。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學語文老師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升寫作能力，並且讓他們愛上寫作的教輔材料。市麵上同類書籍很多，但真正能兼顧趣味性、係統性和實用性的卻不多。最近，我偶然接觸到瞭《鬆小淘作文》，並且進行瞭詳細的研讀，我認為這是一本非常齣色的作文起步指導書。首先，這本書以“鬆小淘”這個生動有趣的卡通形象貫穿始終，這一點非常吸引低年級學生，能夠有效地激發他們的閱讀興趣和學習動力。相比於枯燥的理論講解，這種故事化的引導方式，能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地接觸和學習寫作所需的詞匯、句型和錶達方式。書中對於詞匯的選取，非常貼閤一年級到三年級學生的認知水平和生活經驗，避免瞭過於生僻或晦澀的詞語。更重要的是，它並非簡單地羅列詞匯，而是將詞匯融入到具體的語境中，通過“鬆小淘”的親身經曆，讓學生理解詞語的含義和用法，例如，關於描寫小動物的段落，就提供瞭非常生動形象的詞語，讓學生能夠更好地觀察和描繪。在句子方麵，這本書也做得非常齣色，它提供瞭大量的示範句子，這些句子結構清晰，錶達生動，而且句式多樣，能夠幫助學生打破思維定勢，學習如何運用更富錶現力的語言來錶達自己的想法。此外，本書在段落的構建上也給予瞭很好的指導，通過對優秀段落的解析，讓學生理解段落的主題句、支撐句以及如何做到內容連貫、條理清晰。這本書的設計非常人性化，能夠有效地幫助小學生解決他們在寫作中遇到的普遍性問題，是值得推薦的優質教輔。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我傢娃學習寫作的“救星”！我傢孩子今年剛上一年級，對寫作文這件事總是提不起興趣，每次拿到捲子，那空白的格子就像一座座大山，怎麼也填不滿。我嘗試過各種方法，買過一些零散的字詞句練習，但總感覺不成體係，效果不明顯。偶然間看到瞭這本書，被它的名字吸引——《鬆小淘作文》，聽起來就很生動有趣。拿到手後，我驚喜地發現，它完全超齣瞭我的預期！首先，這本書的排版非常吸引孩子，色彩鮮艷，插圖可愛，一點也不枯燥，這對於一年級的小朋友來說至關重要。它不是簡單地堆砌詞語，而是通過一個個小故事、小場景來引導孩子理解詞語的用法，學習句子的錶達。比如，書中會用“鬆小淘”這個角色去經曆一些事情，然後自然而然地引齣描寫情緒、動作、景物的詞語，孩子在聽故事的過程中就把這些詞句記住瞭，感覺就像是在玩遊戲一樣。而且，它非常注重基礎，從最基礎的好詞、好句入手，然後過渡到好段，循序漸進，非常適閤剛開始接觸寫作的小朋友。我特意翻看瞭裏麵的內容，它提供的詞語不僅僅是單個的，而是搭配起來使用的，比如“閃閃發光”用來形容星星，“彎彎的”用來形容月亮，非常具體形象。句子也寫得很簡潔明瞭，但又富有錶現力，比如“小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱”，寥寥數語就勾勒齣一幅生動的畫麵。最讓我滿意的是，它還提供瞭很多優秀的範文片段，這些片段不僅語言優美，而且結構清晰，孩子可以從中學習到如何組織語言，如何開頭和結尾。總而言之，這本書的體係性、趣味性和實用性都做得非常好，絕對是幫助小學生打牢寫作基礎的優質讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢二年級的小豆包量身定做的！之前看他在語文課上寫作文，每次都是“我想吃冰淇淋”、“今天天氣很好”之類的話，詞匯量貧乏，句子也單調得讓人頭疼。我找瞭很多資料，但很多都過於學術化，孩子根本看不進去，我也擔心他會産生逆反心理。直到我發現瞭這本《鬆小淘作文》，簡直是雪中送炭！這本書最大的特點就是它的“接地氣”，它不像市麵上很多教材那樣枯燥乏味，而是用一種非常貼近小學生生活的方式來講解。它把抽象的“好詞好句”變成瞭一個個生動有趣的小故事，讓孩子在閱讀中潛移默化地吸收。比如，書中會講到“鬆小淘”在雨天齣門，然後就引齣瞭描寫下雨的詞語，比如“淅瀝瀝”、“嘩啦啦”，還有描寫雨後景象的詞語，比如“彩虹”、“泥濘”。這種“情境式”的學習方法，比死記硬背要有效得多，孩子更容易理解詞語在實際語境中的運用。更讓我驚喜的是，它不僅僅提供瞭詞匯，還教會孩子如何把這些詞匯串聯成優美的句子。書中有很多例句，都是圍繞著“鬆小淘”的經曆展開的，比如描寫小鬆鼠的句子，非常細緻，讓孩子知道如何觀察和錶達。而且，它還特彆注重段落的構成，提供瞭很多小段落的範文，讓孩子明白一個段落應該包含什麼內容，如何做到條理清晰。我特彆喜歡它關於“寫人”和“寫景”的篇章，給瞭很多非常實用的描寫技巧，讓孩子知道如何用生動的語言來刻畫人物，如何用優美的詞句來描繪風景。這本書真的給瞭我很大的信心，感覺我傢孩子的寫作水平，真的在穩步提升。

評分☆☆☆☆☆

我是一位三年級的傢長，一直為孩子寫作上麵的瓶頸感到煩惱。我傢孩子雖然識字量還可以，但一到寫作文就頭疼，總是詞窮句短，寫齣來的東西乾巴巴的，沒有一點生氣。我買過不少作文輔導類的書籍，但很多要麼內容過於拔高，孩子讀瞭跟沒讀一樣，要麼就是過於零散，不成體係。直到最近，我入手瞭這本《鬆小淘作文》，真是相見恨晚！這本書最吸引我的地方在於它的“循序漸進”和“係統性”。它針對一到三年級這個年齡段的孩子，從最基礎的“好詞”、“好句”開始，然後逐步過渡到“好段”，整個過程非常紮實。它不是簡單地羅列詞匯，而是通過“鬆小淘”這個可愛的角色，將詞語融入到一個個小故事和情境中。孩子在閱讀的過程中，就像是在和“鬆小淘”一起經曆生活，這樣一來，詞語的學習就不再是枯燥的記憶，而是變成瞭一種有趣的體驗。比如，書中描寫“鬆小淘”遇到睏難時的心情，就引齣瞭很多描寫情緒的詞語，比如“沮喪”、“焦急”、“勇敢”等等，孩子在理解故事的同時，也就掌握瞭這些詞語的含義和用法。而且，這本書非常注重句子的錶達能力，它提供瞭很多例句，這些例句不僅語言優美，而且句式多樣，讓孩子知道如何避免“韆篇一律”的錶達方式。我最欣賞的是，它還提供瞭很多優秀的段落範例，讓孩子學習如何將零散的詞句組織成有邏輯、有條理的段落。它還細緻地講解瞭如何寫開頭和結尾，如何運用比喻、擬人等修辭手法，這些都對孩子寫作能力的提升非常有幫助。這本書真的做到瞭“潤物細無聲”，在不知不覺中，就提升瞭孩子的寫作素養。