在北京大学师生座谈会上的讲话

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习近平 著
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店铺: 天健图书专营店
出版社: 人民出版社
ISBN:9787010193526
商品编码:28101984912
开本:32
出版时间:2018-05-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

基本信息
商品名称: 在北京大学师生座谈会上的讲话
作者: 习近平
市场价: 2.00
ISBN号: 9787010193526
出版社: 人民出版社
商品类型: 平装
 
 内容简介
 近年来,北大继承光荣传统,坚持社会主义办学方向,立德树人成果丰硕,双一流建设成效显著,服务经济社会发展成绩突出,学校发展思路清晰,办学实力和影响力显著增强,令人欣慰。
  五四运动源于北大,爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着北大师生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。今天,在实现中华民族伟大复兴新征程上,北大师生应该继续发扬五四精神,为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。
  从五四运动到中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。

《时代潮音:北京大学师生座谈会精华集》 书籍简介 这是一部汇聚了北京大学师生智慧结晶的珍贵文集,收录了在一次意义非凡的师生座谈会上的精彩发言。座谈会以“时代潮音”为主题,深刻探讨了当下中国社会发展的热点问题、前沿理论以及青年一代的使命担当。本书不仅记录了思想碰撞的火花,更传递了北大精神的传承与创新,为读者提供了一扇深入理解中国当下以及未来发展方向的窗口。 内容概要 本书共分为三个主要篇章,层层递进,深度剖析了时代背景下的中国面貌与北大人的思考。 第一篇:时代之问与北大之思 在这一部分,座谈会的发言者们首先聚焦于当前中国所处的宏大时代背景,从不同维度提出了对时代发展的深刻洞察和挑战。 全球格局的重塑与中国的角色: 一位资深教授以其深邃的历史视角,剖析了当前国际政治经济格局的演变趋势,特别是大国博弈的新特点,以及中国在其中扮演的关键角色。他指出,我们正处于一个百年未有之大变局的关键时期,机遇与挑战并存,中国如何在新格局中找准定位,发挥建设性作用,是时代赋予我们的重要课题。发言中,他引用了大量翔实的史料和数据,论证了中国和平发展的道路并非易事,需要坚定的战略定力、开放包容的心态以及强有力的国际合作。他着重强调了科技创新在重塑全球力量对比中的决定性作用,以及中国在关键核心技术领域面临的挑战和突破的必要性。 科技创新引领的未来图景: 另一位在人工智能领域享有盛誉的学者,则将目光投向了科技创新,特别是人工智能、大数据、生物科技等前沿领域。他描绘了科技如何深刻改变生产生活方式,颠覆传统产业,并为解决人类面临的重大挑战(如气候变化、疾病防治、能源危机)提供新的可能。他详细阐述了人工智能的最新进展,以及其在科学研究、医疗诊断、智能制造等方面的广泛应用前景。同时,他也坦诚地指出了科技发展伴随的伦理、安全和社会问题,并呼吁在技术进步的同时,必须加强对人工智能的伦理规范和法律监管,确保科技服务于人类福祉。他还分享了北京大学在相关领域的科研成果和人才培养模式,展现了北大在引领科技前沿的决心和实力。 文化自信与民族复兴的文化根基: 一位文学与历史专业的教授,则从文化视角出发,强调了文化自信对于实现民族复兴的基石作用。他深入解读了中华优秀传统文化的时代价值,以及如何在新时代背景下进行创造性转化和创新性发展,使其焕发新的生机。他认为,失去文化根基的民族是没有灵魂的,而中华文明数千年来形成的独特智慧和价值观,恰恰是我们在纷繁复杂的外部环境中保持独立自主、坚定前行的强大精神支撑。他列举了从古至今中国文化对世界文明的贡献,以及当代中国艺术家、作家如何通过自己的作品,向世界讲述中国故事,传播中国声音,构建中国叙事。他还特别提到了北京大学作为一所综合性大学,在传承和弘扬中华优秀传统文化方面所承担的重要责任。 社会变迁与民生福祉的时代关切: 关注社会民生问题的社会学专家,则将话题引向了中国社会正在经历的深刻变革。他分析了城镇化进程、人口结构变化、收入分配差距等社会现象,并探讨了如何在发展经济的同时,切实提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。他以数据为支撑,深入分析了当前社会结构性矛盾,例如城乡差距、区域发展不平衡等问题,并提出了相应的政策建议。他还强调了社会公平正义的重要性,以及如何通过制度创新和政策调整,构建更加和谐、包容的社会。他认为,北京大学作为国家高端智库,有责任关注和回应社会最迫切的需求,为解决社会问题提供学术支持和智力贡献。 第二篇:青年之责与未来之路 在理解了时代大背景下的挑战与机遇后,座谈会的焦点转向了作为国家未来希望的青年一代,以及他们应有的责任和努力方向。 青年一代的时代使命与价值追寻: 几位来自不同院系的优秀学生代表,轮流发言,分享了他们对时代使命的理解。他们普遍认为,当代青年身处一个充满机遇的时代,更肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。他们分享了自己如何将个人理想与国家发展相结合,如何在学习科研中不断追求卓越,如何在社会实践中增长才干。一位来自经济学院的学生,结合自己的专业,阐述了青年人如何在国家经济建设中发挥积极作用,如何在数字经济时代抓住机遇,实现自我价值。另一位来自人文科学试验班的学生,则表达了青年一代传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感,以及如何在国际交流中展现中国文化的魅力。他们普遍展现出强烈的社会责任感和历史担当,对未来充满信心。 在变革中学习与成长的路径: 几位青年学子也坦诚地分享了他们在快速变化的时代中,如何适应学习、如何保持学习热情、如何获取知识和技能。他们提到了在线学习、跨学科学习、参与科研项目、社会实践等多种学习方式。一位计算机科学的学生,分享了他在人工智能领域的学习经历,以及如何通过参加各类编程竞赛和项目,不断提升自己的技术能力。一位社会学专业的学生,则讲述了她如何通过参与社区调研和志愿服务,深入了解社会现实,并将理论知识应用于解决实际问题。他们强调了终身学习的重要性,以及在快速发展的技术和知识海洋中,保持好奇心和求知欲是至关重要的。 创新创业精神的培育与实践: 座谈会还深入探讨了创新创业在青年成长中的重要性。几位拥有创业经历的学生分享了他们的创业故事,包括如何发现市场需求、如何组建团队、如何克服困难、如何获得融资等。他们用鲜活的例子说明了创新创业不仅能创造经济价值,更能提升个人能力,锻炼解决问题的能力,并为社会贡献新的活力。一位来自生命科学学院的学生,分享了她如何在导师的指导下,将科研成果转化为具有市场前景的产品,并获得了创业的成功。他们鼓励更多的青年学生敢于尝试,勇于实践,将自己的创意转化为现实。 家国情怀与全球视野的融合: 青年代表们在发言中,也着重强调了家国情怀与全球视野的有机结合。他们认为,作为中国人,首先要热爱自己的祖国,心系国家发展。同时,在全球化日益加深的今天,更需要具备开阔的国际视野,了解世界,与世界对话,为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国力量。一位国际关系学院的学生,分享了她参加国际会议的经历,以及如何在中西方文化交流中,扮演好“沟通者”的角色。她强调,只有深入了解不同的文化和价值观,才能更好地理解世界,也才能更好地向世界传播中国。 第三篇:思想碰撞与未来展望 在座谈会的最后篇章,与会者们围绕如何将上述讨论转化为实际行动,以及北京大学如何在新的时代背景下继续发挥引领作用,进行了深入的交流和展望。 跨学科合作与知识融合的必要性: 专家和学生们共同认识到,当今世界面临的许多复杂问题,已经无法依靠单一学科的知识来解决。因此,跨学科的交流与合作变得尤为重要。他们探讨了如何在大学的教学和科研体系中,打破学科壁垒,促进不同领域学者和学生之间的交流,激发新的思想火花。例如,一位理科教授与一位文科教授就气候变化这一议题,展开了跨学科的对话,探讨了科学技术、经济政策、社会心理等多个维度下的解决方案。 实践育人与社会责任的强化: 如何将课堂知识转化为解决实际问题的能力,以及如何引导学生承担更多的社会责任,也是本次座谈会的重要议题。与会者们讨论了加强实践教学环节,鼓励学生参与社会调研、志愿服务、企业实践等,让他们在实践中增长才干,也让他们更深刻地理解社会需求。有教授提出,大学应该成为连接学术研究与社会实践的桥梁,鼓励教师带领学生走出校园,深入社会,发现问题,提出解决方案。 开放办学与国际化的深化: 在全球化时代,大学的国际化水平直接关系到其竞争力和影响力。与会者们就如何进一步深化北京大学的开放办学,吸引国际优秀人才,鼓励师生参与国际交流项目,以及如何更好地传播中国高等教育的理念和成就,进行了热烈的讨论。他们认为,只有积极拥抱世界,才能在国际教育舞台上占据一席之地。 对未来的共同期许: 在座谈会的尾声,与会者们表达了对国家发展和北京大学未来发展的共同期许。他们坚信,在中国共产党的领导下,中国将继续沿着既定的道路阔步前进,实现中华民族的伟大复兴。北京大学也将继续秉承“爱国、进步、民主、科学”的优良传统,为国家发展和社会进步贡献更多智慧和力量,培养更多德才兼备的优秀人才,成为引领时代潮流的强大引擎。 《时代潮音:北京大学师生座谈会精华集》是一部充满思想深度、时代气息和青年活力的文集。它不仅是对一次重要思想交流的记录,更是对中国当下发展脉搏的深刻洞察,以及对青年一代未来期许的生动展现。本书适合所有关心中国发展、关注高等教育、以及对时代前沿话题感兴趣的读者阅读。它将带您走进北京大学的课堂与思想殿堂,感受中国新时代的脉搏,聆听时代最强劲的潮音。

用户评价

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这本《在北京大学师生座谈会上的讲话》,坦白说,我拿到手时,心里是抱着一丝敬畏和好奇的。毕竟,北大这两个字本身就承载了太多的历史重量和学术光环。我原以为这会是一本极其严肃、充满了官方措辞和宏大叙事的文集,可能需要我端坐案前,逐字逐句地去“解读”那些政策导向和学术愿景。然而,当我真正翻开它的时候,却发现了一种意想不到的平易近人和内在的张力。它没有采用那种高高在上的说教口吻,而是像一位经验丰富的前辈,在一次深入的、真诚的对话中,将他对高等教育的理解、对青年一代的期许,娓娓道来。那种娓娓道来的叙事方式,让那些原本可能显得有些枯燥的教育理念,像是被赋予了鲜活的生命力,能够立刻触及到我作为一名普通学习者或关注教育发展的人的心弦。它不仅仅是在阐述“应该做什么”,更是在探讨“为什么这么做”背后的深层逻辑和人文关怀,这种对“人”的关注,使得整本书的基调显得格外温暖,即便面对复杂的教育改革问题,也总能找到一条通向理解和认同的桥梁。

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阅读这本书的过程,对我来说,更像是一场思维上的“重塑训练”。它并非提供一套标准答案,而是抛出了一系列极具启发性的问题,迫使你停下来,审视自己对“大学精神”乃至“个人价值实现”的既有认知。尤其是在探讨学术自由与责任边界的部分,作者的论述极具辩证性,他没有简单地将两者对立起来,而是巧妙地勾勒出它们相互依存的复杂关系。我印象最深的是他对创新能力培养的论述,那段文字简直像是一面镜子,照出了当前教育体系中可能存在的僵化之处。他所描绘的理想图景,不是空中楼阁,而是立足于北大多年实践经验的深刻洞察,每一步的推进逻辑都显得水到渠成,让人由衷信服。读完后,我感到一种强烈的冲动,想要回到自己的学习或工作环境中,去尝试以一种更开放、更具批判性的眼光去面对日常中的挑战。

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这本书的结构安排也十分精妙,虽然是“讲话”的汇编,但它在主题的跳跃和衔接上处理得极其自然,仿佛是沿着一次高质量的座谈会时间线推进的。你会清晰地感觉到,从开场对历史使命的强调,到中期对学科建设的深入剖析,再到结尾对青年学子个人成长的殷切嘱托,情感和逻辑的递进是层层深入的。特别是那些涉及到学生自治和校园文化建设的篇章,文字里渗透出的那种对校园生态平衡的珍视,让人感到作者不仅是高层管理者,更是一位深谙校园生活肌理的观察家。这种细腻的笔触,使得这本书超越了一般的官方文件范畴,具有了相当高的社会学观察价值。它为我们理解当代中国顶尖学府的内部运作逻辑,提供了一个非常独特的、自上而下的视角。

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我必须要提一下这本书在语言风格上的变化。它绝非一成不变的“官样文章”。在某些针对具体院系或新兴交叉学科的讨论中,语言会瞬间变得非常专业和精准,充满了学术对话的锐度;而在回应学生关于就业压力或社会责任感的问题时,语气又会立刻变得温和而富有人情味,充满了长者的关怀与期盼。这种风格上的灵活切换,极大地增强了文本的可读性。对我而言,这种多变性就像是亲身参与了那场座谈会,听到的不是单向的宣讲,而是多层次、多维度的交流。它成功地在宏大叙事和个体经验之间搭建起了一座坚固的桥梁,让读者在宏观把握教育方向的同时,也能感受到对每一个个体成长的关注与尊重。

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总而言之,这本《在北京大学师生座谈会上的讲话》,对我来说,是一次令人耳目一新的阅读体验。它没有给我提供任何可以被简单引用的“金句”来炫耀,但它却在潜移默化中提升了我对高等教育复杂性的理解深度。它让人明白,一所顶尖大学的运行和发展,远比外界想象的要复杂得多,它需要远见、需要平衡、更需要对人的深刻理解。我合上书时,留下的不是知识点的堆砌,而是一种对未来教育走向的沉静思考,以及对学术环境应有风骨的再确认。这本书的价值在于它激发了思考的深度和广度,而非简单地灌输了结论。

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