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店铺： 北苑春风图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510066825

商品编码：27645367120

丛书名： 教师招聘考试

￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43 ￥43

此套装包含以下2本图书：

2018教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学体育	定价：	55.00
2018教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷小学体育	定价：	32.00

总定价：87.00元

第一章运动生理学（2） 第一节运动生理学概述（2） 第二节骨骼肌机能（5） 第三节身体素质的生理学基础（11） 第四节呼吸系统与心血管系统对运动的反应和适应规律（15） 第五节物质与能量代谢（22） 第六节肥胖的判定指标与方法（26） 第七节运动处方（28） 牛刀小试（30） 第二章运动解剖学（31） 第一节运动解剖学概述（31） 第二节运动系统（35） 第三节心血管系统（46） 第四节消化系统（48） 第五节呼吸系统（50） 第六节神经系统（51） 牛刀小试（53） 第三章体育保健学（55） 第一节健康概述（55） 第二节运动与环境（56） 第三节运动与营养（58） 第四节不同人群的体育卫生（63） 第五节运动性疲劳（66） 第六节医务监督（69） 第七节运动性病症（71） 第八节运动损伤（77） 第九节我国传统养生思想和方法（89） 牛刀小试（91） 第四章学校体育学（93） 第一节学校体育学概论（93） 第二节课余、课外体育活动与身体素质训练（97） 第三节体育教师（100） 第四节体育游戏（103） 第五节体育文化（105） 牛刀小试（107） 第五章体育心理学（110） 第一节体育心理学概述（110） 第二节运动兴趣和动机（111） 第三节体育锻炼和心理健康（116） 第四节运动技能的学习（118） 牛刀小试（123） 第六章运动训练学（126） 第一节竞技体育与运动训练（126） 第二节项群训练理论（128） 第三节运动训练的基本原则（130） 第四节运动训练方法与手段（133） 第五节运动员体能及其训练（139） 牛刀小试（140） 第七章体育与健康教育相关工作文件（142） 牛刀小试（153） 第一章田径（156） 第一节田径运动概述（156） 第二节田径运动项目综述（163） 第三节田径运动竞赛组织与裁判工作（174） 牛刀小试（176） 第二章体操（177） 第一节体操的概述（177） 第二节体操的基本动作及教学策略（178） 第三节保护与帮助（183） 第四节体操竞赛（186） 第五节徒手操和轻器械体操的创编（187） 牛刀小试（191） 第三章篮球（192） 第一节篮球运动简介（192） 第二节篮球的主要技术（194）

第三节篮球的基本战术与训练方法（197） 第四节篮球竞赛规则和裁判法（198） 牛刀小试（200） 第四章足球（202） 第一节足球的起源及其发展趋势（202） 第二节足球的基本技术与练习方法（203） 第三节足球战术（212） 第四节足球运动竞赛制度与主要规则（216） 第五节足球运动的教学与训练指导（222） 牛刀小试（223） 第五章排球（225） 第一节排球运动概述（225） 第二节排球基本技术教学（226） 第三节排球基本战术教学（238） 第四节排球竞赛的组织与编排（243） 牛刀小试（247） 第六章乒乓球（249） 第一节乒乓球运动概述（249） 第二节乒乓球基本理论（250） 第三节乒乓球基本技术与教学方法（252） 第四节乒乓球竞赛规则与裁判法（258） 第五节乒乓球竞赛的组织编排（261） 牛刀小试（262） 第七章羽毛球（264） 第一节羽毛球运动概述（264） 第二节羽毛球运动基本技术（266） 牛刀小试（270） 第八章武术（272） 第一节武术运动概述（272） 第二节武术识图学练与套路创编（275） 第三节武术教学（281） 第四节武术徒手基本动作与方法（285） 第五节主要武术项目知识（291） 牛刀小试（294） 第九章游泳（296） 第一节游泳运动概述（296） 第二节蛙泳（298） 第三节爬泳（自由泳）（304） 牛刀小试（308） 第一章小学体育课程标准与解读（310） 第一节小学体育课程的性质、基本理念与设计思路（310） 第二节小学体育与健康课程的目标体系与内容（312） 第三节课程实施与评价建议（325） 第四节小学课程资源的开发与利用（329） 牛刀小试（331） 第二章体育教学设计（333） 第一节体育教学设计概述（333） 第二节体育教学设计基本原理及流程（335） 第三节体育教学方法的选择（339） 第四节体育教材分析（343） 牛刀小试（344） 第三章体育教学实施（346） 第一节体育课的类型与结构（346） 第二节体育课的准备（349） 第三节体育课的组织实施（350） 牛刀小试（354） 第四章体育教学评价（356） 第一节体育教学评价概述（356） 第二节体育教学评价的形式、原则与建议（357） 牛刀小试（358） 全国教师招聘笔试课程体系（360） 全国教师招聘面试课程体系（361） 中公教育·全国分部一览表（362）

 

《中公版·2018教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学体育》具有如下特色：
    （一）本书是中公教育教师招聘考试研究院图书研发团队在深入研究历年真题及考试大纲（考试要求）的基础上，精心编写而成。
    （二）本书依据zui近的真题及考试要求编写，紧随考试形式变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来。
    （三）本书详细讲解了重难点，层次分明。并在正文部分穿插考题再现、知识拓展等板块，对教材要点进行必要的拓展延伸，便于考生巩固提高。
    （四）本书中设置了备考指导、牛刀小试，学练结合，帮助提升考生的应考能力。
    （五）本书中出现的部分真题配备了视频讲解，考生可通过手机扫描题目旁边的二维码即可在线观看视频讲解，为考生答疑解惑。

    购买本书即可享有增值服务——中公移动自习室，核心考点轻松学、在线题库任意练、考友圈答疑解惑、视频直播免费看四位一体陪伴考生备战。教材和历年真题试卷搭配使用效果更佳！

《中公版·2018教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学体育》结合各省、市教师招聘考试历年真题以及考试大纲（考试要求），构架起以体育基础理论知识、体育专业技能知识和学科课程与教学论及应用三个部分有机结合的庞大知识体系，并在书中设置考题再现、知识拓展、牛刀小试等板块，是一本专门针对安徽省教师招聘考试小学体育学科的教材。本教材条理清晰，结构严谨，在文前的备考指导中介绍常考题型——单项选择题、填空题、判断题、简答题、论述题、案例分析题、教学设计题的备考方法；正文部分从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

试题部分
2017年广东省广州市白云区教师招聘考试小学体育（精选）（1）
2017年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学体育（6）
2017年湖南省长沙市开福区教师招聘考试小学体育（10）
2017年吉林省长春市朝阳区教育局招聘教师考试小学体育（15）
2017年山东省菏泽市公开招聘教师考试小学体育（19）
2017年山东省临沂市平邑县教师招聘考试笔试小学体育（22）
2017年山西省临汾洪洞县小学（幼儿）教师招聘考试小学体育（26）
2017年天津市武清区教育系统招聘教师考试笔试体育学科（32）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（一）（40）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（二）（44）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（三）（50）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（四）（55）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（五）（59）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（六）（65）
答案部分
2017年广东省广州市白云区教师招聘考试小学体育（精选）参考答案及解析（73）
2017年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学体育参考答案及解析（76）
2017年湖南省长沙市开福区教师招聘考试小学体育参考答案及解析（80）
2017年吉林省长春市朝阳区教育局招聘教师考试小学体育参考答案及解析（84）
2017年山东省菏泽市公开招聘教师考试小学体育参考答案及解析（87）
2017年山东省临沂市平邑县教师招聘考试笔试小学体育参考答案及解析（90）
2017年山西省临汾洪洞县小学（幼儿）教师招聘考试小学体育参考答案及解析（93）
2017年天津市武清区教育系统招聘教师考试笔试体育学科参考答案及解析（100）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（一）参考答案及解析（105）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（二）参考答案及解析（110）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（三）参考答案及解析（115）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（四）参考答案及解析（119）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（五）参考答案及解析（123）
教师招聘考试小学体育全真模拟试卷（六）参考答案及解析（127）

《中公版·2018教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷小学体育》是中公教育教师照片考试研究院图书研发人员在深入地研究各地教师招聘考试真题及考试大纲（要求）的基础上，精心编写而成。
（一）选题精
试题训练，是在短时间内快速掌握考试规律的一种可靠途径。为了保证读者的学习效果，本书编者非常注重试题的选取。书中精选了具代表性的省、市地区的教师招聘考试真题，在难度、题型、考点等方面与未来的考试契合。
（二）考点全
在编写本书的过程中，确定了教师招聘格考试中小学体育科目的常考考点，根据真题编辑模拟题，让考生复习时能够把握重点。
（三）研发细
针对教师招聘考试命题规律及近期考题中的一些新变化，中公教育教师招聘考试研发团队对未来的教师招聘考试的命题做了细致深入的研讨，并将这种研发成果融入到本书中。书中模拟试题，正是针对未来考试而编写的，考点、题型参照真题，解析详细。
购买本书即可享有增值服务——中公移动自习室，核心考点轻松学、在线题库任意练、考友圈答疑解惑、视频直播免费看，四位一体陪伴考生备战。教材和历年真题试卷搭配使用效果更佳！

《中公版·2018教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷小学体育》是中公教育教师招聘考试研究团队在深入研究各地教师招聘考试大纲（要求）及历年考试真题的基础上，聚集智慧编写而成。本套试卷汇集了部分省、市、地区2017年近期的教师招聘考试的8套真题，并在此基础上严格依据考试要求，精心编辑了6套标准预测试卷。试卷内容契合真题，网罗各类考试考点，参考答案经过反复推敲，试题解析务求详细明了，让考生能知其然，并知其所以然。通过本试卷，我们切实希望能够帮助考生从整体上认识教师招聘小学体育学科专业知识考试的特点，充分把握考试方向，了解考试重、难点，提高实战能力，轻松应对考试。

《中小学体育教育理论与实践》 内容概述： 本书旨在为从事中小学体育教育的教师提供一个全面、深入的学习平台，涵盖了体育教育的核心理论、教学方法、课程设计、学生身心发展规律以及体育教学中的热点与前沿问题。本书不仅注重理论的深度，更强调实践的应用性，通过丰富的案例分析、教学情境模拟和反思性练习，帮助教师将理论知识转化为有效的教学行为，提升教学质量和专业素养。 第一部分：体育教育学基础理论 体育教育的内涵与发展： 深入探讨体育教育的本质、目标、功能以及在不同历史时期和教育思潮影响下的演变。分析体育教育在促进个体全面发展、构建和谐社会中的独特作用。 体育教育的教育学原理： 阐述体育教学与一般教育教学的共性与个性。重点解读学习理论（如行为主义、认知主义、建构主义）在体育教学中的应用，以及动机理论、认知发展理论对体育教学的指导意义。 体育课程理论： 剖析体育课程的构成要素、设计原则和评价标准。介绍不同课程模式（如目标导向型、过程导向型、问题导向型）的特点及其在中小学体育教学中的适用性。探讨国家体育课程标准的核心理念、基本要求及其对体育教学实践的引领作用。 体育教学论： 详细阐述体育教学的基本原则（如科学性、教育性、系统性、趣味性、直观性等）和教学方法（如讲解法、示范法、练习法、游戏法、竞赛法等）。分析不同教学方法在不同项目、不同年龄段学生中的应用策略。 学生身心发展与体育教学： 探讨不同年龄段（学前、小学、初中、高中）学生的生理、心理、认知和社会性发展特点，以及这些特点对体育教学内容选择、强度控制、教学组织和评价方式的影响。强调因材施教的原则在体育教学中的体现。 第二部分：体育教学技能与策略 教学设计与备课： 指导教师如何根据课程标准、学生特点和教学目标，进行科学、合理的教学设计。重点讲解教学目标的制定、教学内容的组织、教学过程的安排、教学评价的设计以及教学资源的应用。提供多种教学设计范例，帮助教师掌握系统备课的方法。 教学实施与组织： 探讨高效的课堂教学组织技巧，包括队列队形、活动区域的划分、器材的组织与管理、学生分组与调控等。分析如何有效组织热身与整理活动，确保学生安全并达到预期效果。 课堂管理与纪律： 介绍有效的课堂管理策略，包括建立积极的课堂氛围、制定明确的课堂规则、处理学生不当行为的技巧以及预防性措施。强调通过积极反馈和正面强化来引导学生行为。 教学评价与反馈： 阐述体育教学评价的目的、原则、内容和方法。介绍形成性评价、总结性评价、过程性评价等多种评价方式，并探讨如何设计科学的评价工具（如观察量表、技能测试、问卷调查等）。指导教师如何提供及时、有效、有建设性的教学反馈，促进学生学习和进步。 特殊需求学生的体育教学： 关注体育教学中的融合教育理念，探讨如何针对具有特殊教育需求的学生（如学习障碍、注意力缺陷、身体残疾等）设计和实施个性化的体育教学方案，促进其参与和发展。 信息技术在体育教学中的应用： 介绍如何利用现代信息技术，如多媒体教学、运动分析软件、在线学习平台等，丰富教学手段，提高教学效率，激发学生学习兴趣。 第三部分：体育教学内容与方法 基础体育技能教学： 重点分析田径、体操、球类（如篮球、足球、排球、羽毛球）、游泳、武术等基础体育项目的基础技术动作、教学步骤和常见错误纠正方法。 体育游戏与趣味性教学： 探讨体育游戏的设计原则、分类及其在激发学生兴趣、培养团队合作精神、发展基本技能方面的作用。提供大量适合不同年龄段的体育游戏案例。 体育竞赛与群体活动组织： 指导教师如何组织和管理校内体育竞赛，包括竞赛规则的制定、裁判员的培训、运动员的组织以及赛事的评价。同时，探讨如何开展丰富多彩的体育群体活动，增强学生体质，培养集体荣誉感。 健康教育与体育教学的融合： 探讨体育教学与健康教育的紧密联系，如何将健康知识（如运动营养、运动损伤预防、运动卫生、心理健康等）融入体育教学过程中，培养学生健康的生活方式。 第四部分：体育教师专业发展 体育教师的职业道德与素养： 强调体育教师应具备的爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习等职业道德品质。分析体育教师应具备的专业知识、教学技能、沟通协调能力、反思创新能力等。 体育教学研究与反思： 引导教师进行教学研究，学习科学的研究方法，分析教学实践中的问题，探索改进教学的有效途径。鼓励教师进行教学反思，总结经验，提升教学智慧。 体育教学的创新与发展趋势： 探讨当前体育教育领域的前沿研究和发展趋势，如运动科学的最新进展、体育教育的国际化视野、体育教学模式的改革等，鼓励教师积极探索和创新。 本书特色： 体系完整： 涵盖体育教育的理论基础、教学技能、内容方法和教师专业发展等多个维度，构成一个系统性的知识框架。 理论联系实际： 深度解读教育理论，并提供大量可操作的教学案例和实践指导，帮助教师将理论知识转化为教学实践。 面向一线教师： 内容紧密结合中小学体育教学的实际需求，注重解决教师在教学中遇到的实际问题。 启发性强： 通过引导性问题、反思性练习和案例分析，激发教师的思考和探索精神，促进其专业成长。 语言通俗易懂： 避免使用过于晦涩的学术术语，力求语言清晰、准确、生动，便于教师理解和应用。 本书是中小学体育教师、体育教育专业学生以及所有关心青少年体育发展的教育工作者的必备参考书。通过深入学习本书，读者将能更深刻地理解体育教育的价值，掌握更科学、更有效的教学方法，成为一名优秀的体育教育工作者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当有活力，色彩搭配上选择了充满朝气的蓝色和绿色，很符合教育领域给人的积极印象。不过，当我翻开内页，首先映入眼帘的是目录部分。我对目录的编排方式有些疑惑，它似乎将不同省份和年份的真题混杂在一起，没有做清晰的区域或时间轴划分。比如，我希望能先看到四川近五年的真题，然后再过渡到云南的，这样更有利于我针对性地进行复习和查漏补缺。现在的排版方式，让我在快速浏览考点分布时，需要花费额外的精力去辨认哪些是哪个地区的考情。尤其对于我这种时间紧迫的考生来说，效率是第一位的。我期待的是一种结构化的知识体系，比如先按“田径”、“球类”、“体操”等学科板块划分，每个板块下再附带历年各省的考题实例，而不是简单地将试卷按时间顺序堆砌。此外，字体和行间距的处理也略显拥挤，长时间阅读下来，眼睛容易感到疲劳。希望未来的版本能够在排版美观度和信息检索的便捷性上做出更大的优化，毕竟，教材的易读性直接影响学习的投入度。整体来看，内容似乎很“全”，但组织结构上的欠缺，让它的实用价值大打折扣，显得更像是一个资料的简单汇编，而非精心打磨的应试宝典。

评分☆☆☆☆☆

从内容的广度来看，这套书试图囊括四川、云南、安徽、河南、湖北、河北、陕西、湖南、山东等多个省份的考情，这本是件好事，显示了编者希望覆盖全国主要考区的野心。然而，这种“大而全”的策略似乎带来了一个致命的弊端：深度上的严重不足。我对比了往年在湖南考区流传的某些更侧重本地教纲的资料，发现本书对某些地方性教学改革的侧重，比如关于“阳光体育运动”在不同省份的具体实施细则和考核标准，着墨甚少。这对于志在攻克特定省份的考生来说，无疑是一个巨大的信息缺失。备考教师招聘，最关键的就是要吃透当地教育局发布的最新文件和考试大纲，而这本书更像是把历年的试卷简单地拼凑在一起，缺乏对这些‘风向标’的深入解读和提炼。购买这样的教材，我本期望能得到一份“高精尖”的应试攻略，而不是一份需要我自行去甄别哪些信息是本地重点、哪些信息是通用知识的“原始素材库”。如果不能提供针对性的、高价值的本地化分析，那么考生完全可以通过网络获取到近几年的真题原件，这本书的附加值在哪里呢？这一点，非常令人失望。

评分☆☆☆☆☆

书中关于“学科素养与教学设计”这一块的探讨，可以说是全书最薄弱的环节。现在的教师招聘考试，早已不再是单纯考察你知识点的熟记程度，而是越来越侧重于你的教学理念和课堂组织能力。然而，这本书在涉及如何将理论知识转化为实际教学情境时，提供的范例少得可怜。例如，如果考到“如何为小学三年级设计一个趣味性的投掷教学环节”，我希望看到的是一份结构完整、符合新课标要求的教案模板，其中包含明确的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、重点难点、教具准备以及详细的活动流程。但这本书只是简单地给出了几个零散的口诀或者活动名称，根本无法作为我构建完整教学方案的蓝本。它似乎停留在上个世纪的教育理念中，把体育教师仅仅视为技能的传授者，而忽略了他们作为学生品格塑造者的角色定位。对于力求提升自身综合竞争力的考生而言，这种对实践指导的缺失，使得这本书的参考价值大打折扣，更像是一本“题库大全”，而不是一本“教学能力提升手册”。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的装帧质量，老实说，与它标榜的“专业知识教材”身份并不太相符。纸张的选取偏薄，有一种廉价感，翻页时容易起静电，感觉很不耐用。更令人担忧的是印刷质量。在几份试卷的交叉对比中，我发现有些年份的试卷，尤其是涉及到图表和公式的题目，存在轻微的套印不准的现象，部分线条模糊不清，这对于体育学的专业知识图谱辨识是致命的。比如，涉及到人体运动学中的力线分析图，模糊的处理直接导致我无法准确判断正确的受力点。我们购买教辅材料，图的就是一个清晰、可靠的阅读体验，毕竟这关乎我们未来从事教育工作的专业素养。如果连最基础的印刷清晰度都无法保证，如何能让人信服它在专业知识点的梳理上是严谨可靠的呢？这感觉就像是赶工期出的产品，成本控制似乎压倒了对读者体验和产品质量的关注。我宁愿价格稍高一些，但能换来厚实耐翻的纸张和精密的印刷，这才是对考生时间和金钱的真正尊重。

评分☆☆☆☆☆

我花了相当大的篇幅去研究那些所谓的“历年真题”。坦白说，解析部分的处理，简直是让人哭笑不得。对于一些专业性较强的题目，比如关于某项运动技术动作要领的描述，或是中小学体育课程标准中特定的教学目标阐述，书中的解释常常是点到为止，甚至有些表述过于口语化，缺乏应有的学术严谨性。举个例子，一道关于心肺复苏步骤的题目，书上给出的解析居然是“记住这几步，基本就能得分了”，这种‘填鸭式’的记忆指导，对于理解体育教育背后的科学原理是毫无帮助的。我真正需要的是对知识点深层次的挖掘，比如，这项技术动作的历史发展、不同年龄段学生的生理特点如何影响教学方法等。如果只是简单地告诉你“选C”，而没有提供C选项为什么是最佳答案，以及其他选项的错误机制，那么这份资料的价值就仅停留在“对答案”的层面，而非“学习”的层面。对于特岗教师的选拔，考察的往往是考生对教育情境的综合分析能力，而这份教材在逻辑推理和案例分析题的解析上，明显留下了巨大的空白，让人感觉像是在应付一场低水平的内部测试，而非国家级选拔考试。