| 党支部书记实用手册新编本(根据党的19大精神修订) | ||
| 定价 | 17.00 | |
| 出版社 | 党建读物出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2015年03月 | |
| 开本 | 大32开 | |
| 作者 | 《党支部书记实用手册》编写组革 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 0 | |
| 字数 | 0 | |
| ISBN编码 | 9787509906026 | |
《党支部书记实用手册(新编本 根据党的19大精神修订)》共144个条目,分为12个专题,详细介绍了党支部书记如何产生与管理、应具备哪些能力素质、承担何种职责任务,党支部书记怎样做好发展党员、党员教育管理、思想政治等工作,以及党支部书记应掌握哪些工作方法、领导艺术、基本知识等,内容涵盖党支部书记日常工作的主要方面,既简明、准确又具体、实用,对于党支部书记做好支部工作有重要参考价值。
党支部书记的产生与管理 1.党支部书记的产生 2. 要时,党支部书记可由上级党组织指派 3.党支部书记被调到另一单位工作,不久又调回原单位,不能自然恢复其党内职务 4.党支部书记不能实行招聘 5.村党支部书记管理不宜“公职化” 6.加强党支部建设的指导方针 党支部书记应具备的能力素质 7.党支部书记要讲政治 8.党支部书记应具备一定的马克思主义理论水平 9.党支部书记要有高度的事业心和责任感 10.党支部书记应具有较强的组织协调能力 11.党支部书记应熟悉党务工作知识 12.党支部书记应具有一定的文化知识和专业知识党支部书记的产生与管理
1.党支部书记的产生
2. 要时,党支部书记可由上级党组织指派
3.党支部书记被调到另一单位工作,不久又调回原单位,不能自然恢复其党内职务
4.党支部书记不能实行招聘
5.村党支部书记管理不宜“公职化”
6.加强党支部建设的指导方针
党支部书记应具备的能力素质
7.党支部书记要讲政治
8.党支部书记应具备一定的马克思主义理论水平
9.党支部书记要有高度的事业心和责任感
10.党支部书记应具有较强的组织协调能力
11.党支部书记应熟悉党务工作知识
12.党支部书记应具有一定的文化知识和专业知识
13.党支部书记应具有较强的语言和文字表达能力
14.党支部书记要具有良好的作风
15.党支部书记应遵纪守法、清正廉洁
党支部与党支部书记的职责任务
16.农村党支部的主要职责
17.国有企业党支部的主要任务
18.股份制企业党支部的主要任务
19.乡镇企业党支部的主要任务
20.非公有制企业中党支部的职责
21.社区党支部的主要职责
22.机关党支部的主要职责
23.高等学校教职员工党支部的主要职责
24.高等学校学生党支部的主要职责
25.中、小学校党支部的主要职责
26.社会力量举办学校党支部的主要职责
27.科研院所党支部的主要职责
28.社会团体党支部的主要职责
29.离退休干部党支部的主要职责
30.关闭、破产过程中企业党支部的作用
31.党支部书记的职责
32.党支部书记要抓好基层服务型党组织建设工作
33.窗口单位和服务行业的党支部书记要做好“三亮三比三评”工作
34.党支部书记要抓好党员承诺践诺工作
35.党支部书记要维护党旗党徽的严肃性
党支部书记要抓好支部组织生活
36.党支部组织生活的主要形式和内容
37.“三会一课”
38.党支部组织生活会
39.党支部书记应做好组织生活会的准备工作
40.党支部书记要主持开好组织生活会
41.开好组织生活会党支部书记应注意的问题
42.召开党支部委员会扩大会议时党支部书记应注意的问题
43.党支部委员民主生活会
44.开好党支部委员民主生活会党支部书记要做的主要工作
45.开好党支部委员民主生活会党支部书记应注意的问题
46.党支部书记要重视民主评议党员工作
47.在民主评议党员工作中党支部书记应注意的问题
48.党支部书记要重视离退休党员的组织生活
49.党支部书记要重视外出党员(出差、学习、务工等)的组织生活
50.党支部书记要掌握严格党的组织生活的主要措施
51.党支部书记要鼓励党员汇报思想
52.党支部书记要带头开展谈心活动
53.党支部书记要防止党支部组织生活“娱乐化”倾向
党支部书记要做好发展党员工作
54.发展党员是党支部的一项经常性的重要工作
55.党支部书记要正确理解发展党员工作的总要求
56.党支部书记要明确坚持入党自愿的原则
57.党支部书记要明确坚持个别吸收的原则
58.党支部书记要重视做好从青年工人、农民、知识分子中发展党员的工作
59.党支部书记要正确理解“其他社会阶层的先进分子”这一概念
60.党支部书记要重视制订和实施发展党员工作计划
61.党支部书记要重视壮大入党积极分子队伍的工作
62.党支部书记要重视对入党积极分子的培养教育和考察管理工作
63.党支部书记要清楚召开讨论接收预备党员的支部党员大会的主要程序
64.开好接收预备党员的支部党员大会党支部书记应注意的问题
65二党支部书记应注意,支部党员大会通过接收为预备党员的人,在上级党委批准前,不能参加组织生活
66.党支部书记要重视对预备党员的教育和考察工作
67.党支部书记要重视预备党员的转正工作
党支部书记要做好党员教育、管理和纪检工作
68.党支部书记要重视党员教育工作
69.党支部书记要明确党员教育工作的指导思想和基本内容
70.党支部书记要组织好党员学习中国特色社会主义理论体系
71.党支部书记要掌握党员教育的基本原则
72.党支部书记要掌握党员教育的方式方法
73.新时期党支部加强和改进党员教育工作的经验
74.党支部书记要重视党员管理工作
75.党支部书记要明确党员管理的基本任务
76.党支部书记要掌握党员管理的基本原则
77.党支部书记要明确党员管理的基本要求
78.党支部书记要掌握党员的基本情况
79.党的纪律
80.党的纪律处分的种类
81.党支部书记要重视对违犯党的纪律的党员的处理工作
82.党支部书记要掌握对违纪党员处分的工作程序
83.党支部书记要重视对党员进行党纪教育
党支部书记要做好思想政治工作及群众工作、统战工作
84.思想政治工作的地位和作用
85.党支部书记要明确思想政治工作的任务和内容
86.党支部书记要掌握思想政治工作的方针和原则
87.党支部书记要掌握思想政治工作的方式方法
88.党的群众工作
89.党支部书记要明确群众工作的任务
90.党支部书记要掌握群众工作的原则
91.党支部书记要掌握群众工作的方法
92.党支部书记要重视党支部对共青团支部的领导工作
93.党支部书记要重视党支部对工会和妇女组织的领导工作
94.党的统一战线工作
95.党支部书记要掌握新时期党的统战工作的基本方针
96.党支部书记要掌握党的统战工作的基本方法
党支部书记的工作方法
97.党支部书记要掌握和运用正确的工作方法
98.“多方面安排、突出重点”的方法
99.“一切从实际出发”的方法
100.“先试点、后推开”的方法
101.“抓两头、带中间”的方法
102.“布置、督促检查、总结”的方法
党支部书记的领导艺术
103.党支部书记要讲究领导艺术
104.党支部书记要善于当好“班长”
105.党支部书记要善于识人用人
106.党支部书记要善于表扬
107.党支部书记要善于批评
108.党支部书记要善于解决矛盾
党支部书记常用文体
109.党支部工作计划
110.工作要点
111.党支部工作总结
112.述职报告
113.决议
114.典型材料
115.报告
116.会议纪要
117.会议记录
118.鉴定
119.处分决定
120.证明信
121.介绍信
122.请示
123.公函
124.通知
125.规章制度
126.
127.
党支部书记应掌握的党的基本知识
128.党的性质
129.党的指导思想
130.社会主义初级阶段
131.党在社会主义初级阶段的基本路线
132.党的建设 须实现的四项基本要求
133.申请入党的条件
134.党员的义务
135.党员的权利
136.发展党员的主要程序和要求
137.党的民主集中制的基本原则
138.党的全国代表大会的职权
139.党的地方各级代表大会的职权
140.党的基层组织的任务
141.党的基层组织的地位和作用
142.党的干部的基本条件
143.党的纪律处分的种类
144.对党员纪律处分的主要程序
附录
中国共产党基层组织选举工作暂行条例
(1990年6月27日)
中国共产党纪律处分条例
(2003年l2月31日)
中国共产党党员权利保障条例
(2004年9月22日)
关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定
(2008年2月4日 显示全部信息
我对比了手头其他几本关于党建工作的参考资料,发现这本“新编本”在对时代背景的捕捉和回应上,具有显著的超前性。它显然不是简单地对旧版内容进行文字替换,而是真正吸收了近几年组织建设中出现的新问题和新趋势。比如,在涉及线上沟通和青年党员思想动态引导的部分,其分析的深度和提供的解决方案,明显比那些停留在传统会议模式的材料要更加贴合当前的网络生态。这使得它不仅是一本面向资深干部的“复盘指南”,更像是一本面向新一代党务工作者的“入门向导”。它没有回避新技术带来的挑战,反而将其纳入了组织工作的新范畴进行系统梳理。这种与时俱进的编撰态度,让这本书在众多的理论读物中脱颖而出,显得格外具有生命力和参考价值,让人愿意反复翻阅,每次都能从中汲取到与当前形势相匹配的新知。
评分这本书给我的最大启发,在于它对“如何平衡严谨性与灵活性”这一难题的探讨。在党务工作中,合规性是红线,任何偏差都可能带来严重的后果,因此,许多人倾向于将一切工作都收紧到最僵硬的SOP(标准操作程序)中去。然而,基层工作面对的是千差万别的个体和瞬息万变的环境,过度的僵化反而会导致效率低下和官僚主义的滋生。这本书的精妙之处在于,它并没有在“合规”与“变通”之间划出一条绝对的楚河汉界,而是提供了一整套基于原则和底线的风险评估工具。它教你如何识别哪些环节是绝对不能松动的,哪些部分则拥有足够的“弹性空间”来适应具体情况。这种务实的指导,比那些鼓吹“一刀切”或“完全放任自流”的论调,显然更符合我们当下推进工作的复杂需求。它让人在执行任务时,既心有定盘,又不至于束手束脚。
评分这本书记载的内容,坦白说,与我平日接触的那些行政事务处理手册有着天壤之别。我原本以为,既然是“工作手册”,少不了要罗列一堆流程图和标准化的会议记录模板,毕竟在基层单位待久了,对那些刻板的规章制度已经有了一种近乎肌肉记忆的反应。然而,当我翻开这套丛书中的某一册时,首先感受到的是一股扑面而来的“人情味”——不是那种矫揉造作的套话,而是那种深入到组织肌理深处的治理智慧。它似乎没有直接告诉我“如何召开一次完美的组织生活会”,而是通过大量的案例剖析和理论阐释,让我开始思考“为什么我们要召开这次会议,以及如何让参与者真正感到心悦诚服”。这种由表及里的探究方式,非常考验阅读者的耐心,但一旦你沉浸其中,你会发现很多过去自己走过的弯路,在这本书里都被提炼成了清晰的经验教训。它更像是一位身经百战的老领导,在你耳边轻声细语地分享他处理复杂人际关系和平衡各方利益的独门心法,而不是一份冷冰冰的行政指令集。这种深层次的引导,远比死记硬背几个文件精神来得有效和持久。
评分我尝试着将自己近期在处理一个棘手的问题时所遇到的困境,投射到这本书所构建的理论框架中去审视一番。说实话,最初的代入感是比较困难的。毕竟,现实中的支部工作充满了各种突发状况和“灰色地带”,而书本上的论述,总带着一丝理想化的光环。但神奇之处在于,当你放下手中的实际案例,静下心来仔细研读其中关于“思想引领与执行力建设”的章节时,你会猛然间意识到,那些看似无解的现实难题,其核心矛盾往往就隐藏在作者所指出的理论薄弱环节。它没有给我一个可以直接套用的“万能钥匙”,但它给了我一把“万能钥匙的制作图纸”。我开始学会用更宏观的视角去解构问题,而不是仅仅停留在解决眼前这场“火灾”的层面。例如,书中对权力边界的界定和对基层干部心理状态的描绘,非常细腻入微,这让我开始重新审视自己过去对一些消极现象的简单归因——原来,很多时候,不是下属不努力,而是组织的设计本身就存在结构性的张力,而这本“手册”恰恰提供了化解这种张力的思路。
评分从阅读的物理体验上来说,这本书的装帧和排版处理得相当有分寸感。它没有采用那种为了显得“高大上”而使用的过度精美的覆膜和字体,而是选择了一种沉稳、耐看的纸张质地,墨色浓淡适宜,即便是长时间在灯光下阅读,也不会造成明显的视觉疲劳。这在一定程度上,也反映了其内容本身的调性——它不是用来“炫耀”或“陈列”的,而是用来“研读”和“实践”的工具。我注意到,在一些关键概念的阐述后,作者特别设置了留白,这似乎是在无声地邀请读者停下来,结合自己的工作场景进行反思和批注。这种设计上的考量,比很多内容空洞却设计得花里胡哨的出版物要高明得多。它让人感觉到,编纂者深知,这本书的价值不在于“印了多少字”,而在于“引发了多少思考”以及“促成了多少有效的行动”。
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