緒論
PART 1 人物篇
1.未知領域的探險
定義一種哲學，1901—1951年
2.開放的認知精神
設想一種新建築，1951—1961年
3.集會建築
一個卓越的空間
4.靈感之傢
學校設計
5.可用性論壇
對設計的選擇
6.光，存在的給予者
努力獻給人類的設 計
PART 2 建築篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
PART 3 圖集篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
附：美術作品
大事記
作品年錶（1925—1975年）
參考文獻
譯後記
· · · · · · (收起)
PART 1 人物篇
1.未知領域的探險
定義一種哲學，1901—1951年
2.開放的認知精神
設想一種新建築，1951—1961年
3.集會建築
一個卓越的空間
4.靈感之傢
學校設計
5.可用性論壇
對設計的選擇
6.光，存在的給予者
努力獻給人類的設 計
PART 2 建築篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
PART 3 圖集篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
附：美術作品
大事記
作品年錶（1925—1975年）
參考文獻
譯後記
· · · · · · (收起)
具體描述
用戶評價
評分
##圖畫集值得看，敘述部分太空泛。
評分##康這麼追求秩序感的人，作者卻把內容寫的這麼瑣碎，設計還是他本人來說的好。
評分##翻譯殘留的語法太多瞭，影響閱讀
評分##他是一個孤獨的英雄，追尋著一個孤獨的目標。
評分##大段的文字，配圖少，要理解作者的意圖有難度。
評分##事實性優秀，可作為瞭解康的補充材料
評分##大段的文字，配圖少，要理解作者的意圖有難度。
評分##他是一個孤獨的英雄，追尋著一個孤獨的目標。
評分##大段的文字，配圖少，要理解作者的意圖有難度。
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