緒論
PART 1 人物篇
1.未知領域的探險
定義一種哲學，1901—1951年
2.開放的認知精神
設想一種新建築，1951—1961年
3.集會建築
一個卓越的空間
4.靈感之傢
學校設計
5.可用性論壇
對設計的選擇
6.光，存在的給予者
努力獻給人類的設 計
PART 2 建築篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
PART 3 圖集篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
附：美術作品
大事記
作品年錶（1925—1975年）
參考文獻
譯後記
· · · · · · (收起)
PART 1 人物篇
1.未知領域的探險
定義一種哲學，1901—1951年
2.開放的認知精神
設想一種新建築，1951—1961年
3.集會建築
一個卓越的空間
4.靈感之傢
學校設計
5.可用性論壇
對設計的選擇
6.光，存在的給予者
努力獻給人類的設 計
PART 2 建築篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
PART 3 圖集篇
1.耶魯大學美術館
2.理查德醫學研究所
3.薩爾剋生物研究所
4.第一唯一神教堂與主日學校
5.布林莫爾學院埃莉諾禮堂
6.印度管理學院
7.孟加拉國達卡國民議會廳
8.菲利普斯埃剋塞特學院圖書館
9.金貝爾藝術博物館
10.耶魯大學英國藝術中心
附：美術作品
大事記
作品年錶（1925—1975年）
參考文獻
譯後記
· · · · · · (收起)
具體描述
用戶評價
評分
##康這麼追求秩序感的人，作者卻把內容寫的這麼瑣碎，設計還是他本人來說的好。
評分##康本身超過瞭五星
評分##康本身超過瞭五星
評分##翻譯太掉價，語句不通，用詞死闆
評分##書中有很多難得的一手材料，可惜翻譯得太爛，編輯工作更爛，多字少字錯彆字，還有不通順的句子。排版完全不適閤閱讀，字又小又密，簡直要看瞎我的雙眼。如果不是為瞭多瞭解康，早就棄瞭。
評分##如此不吸引人的書好久沒看到過瞭
評分##事實性優秀，可作為瞭解康的補充材料
評分##如此不吸引人的書好久沒看到過瞭
評分##這是重迴校園讀完的首本書籍，讀書漸漸成瞭我日常生活中的寄托，在我精神層麵如此貧瘠的日子裏，從書中我找尋我想要的希望。 如康一樣，我也試圖通過建築錶達自我，可冷冰冰的建築是很難做到有血有肉的，如有辦法，也許那就是精神。精神存有，讓建築有瞭支撐的更高層次。崇拜康也是因為從康身上可以找到我不能完全釋放的自己，所以康是我的最高完成目標，當然是精神層麵上的。 神化的人將變成鋼鐵一般，而這本書是打算把鋼筋鐵骨換成暖血皮肉，並非要拉下神壇，而是要錶達康的精神似乎離我們並不遙遠。讀懂或者更多的瞭解需要跳開當下，身處過去。 神是完美的，人是有缺陷的，但恰恰是這種不斷的調整纔讓人有瞭更多的可能，也更容易産生動容。
