【18年3月新刊】漫画古诗词杂志2018年3月 不见吉时月 1-3年级小学生课外趣味古诗词

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店铺: 与子偕老图书专营店
出版社: 1
ISBN:8542618838552
商品编码:26307675984

具体描述



点亮童心,畅游古诗词的奇妙世界 【18年3月新刊】漫画古诗词杂志2018年3月 不见吉时月 1-3年级小学生课外趣味古诗词 亲爱的同学们,你们是否对那些遥远而又充满诗意的古老故事感到好奇?是否想在朗朗上口的诗句中,发现不一样的乐趣?《漫画古诗词杂志2018年3月》将带你走进一个色彩斑斓、妙趣横生的古诗词世界。这不是一本枯燥的教科书,而是一本为你量身打造的趣味读物,让你在轻松愉快的阅读中,感受中国传统文化的博大精深。 【不见吉时月】—— 开启一段古诗词的探索之旅 本期杂志以“不见吉时月”为主题,选取了一系列富有故事性和意境的古诗词,通过精美的漫画和生动有趣的解读,将这些经典之作呈现给1-3年级的同学们。我们相信,每一首古诗词都蕴藏着一段历史,一种情感,一个故事。通过我们的努力,这些古老的情感和智慧将焕发出新的生命力,与你们的心灵产生共鸣。 为什么要选择《漫画古诗词杂志》? 1. 告别枯燥,拥抱趣味——漫画让你爱上古诗词 我们深知,对于一年级到三年级的小学生来说,纯文字的古诗词理解起来可能会有些困难,甚至感到枯燥乏味。因此,本期杂志最大的亮点在于其精美的漫画插画。每一首诗,我们都配以充满想象力和童趣的漫画,将诗歌中的意境、人物、景物生动地呈现在大家眼前。 视觉化的理解: 孩子们可以通过漫画直观地理解诗歌描绘的场景,例如,“床前明月光”的宁静夜晚,“孤帆远影碧空尽”的辽阔江面,甚至是“春风又绿江南岸”的勃勃生机。漫画将抽象的文字具象化,让学习过程不再是死记硬背,而是充满乐趣的视觉体验。 情感的共鸣: 漫画人物的表情和动作,能够更生动地传递诗歌中的情感。无论是思念亲人的忧伤,还是抒发壮志的豪迈,漫画都能帮助孩子们捕捉到这些微妙的情感,从而更深入地理解诗歌的内涵。 激发想象力: 好的漫画不仅是图片的呈现,更是对诗歌意境的二次创作。我们的漫画师们将富有创意地解读诗歌,激发孩子们的想象力,让他们在欣赏画面的同时,也在脑海中构建出属于自己的诗歌世界。 2. 浅显易懂,循序渐进——让古诗词走进生活 对于低年级的孩子来说,古诗词的语言风格和文化背景可能存在一定的距离感。我们的杂志致力于将古诗词“翻译”成孩子们能够理解的语言,并与他们的日常生活相联系。 白话文解读: 每首诗后,都会附带通俗易懂的白话文解释,用孩子们熟悉的语言,解释诗歌的字面意思和深层含义,帮助他们扫清理解上的障碍。 生活情境的联系: 我们会巧妙地将诗歌内容与孩子们的生活经验联系起来。例如,学到关于季节变化的诗句时,我们会引导孩子们观察身边的四季更迭;学到关于友情的诗句时,我们会鼓励孩子们珍惜身边的朋友。让古诗词不再是遥不可及的知识,而是贴近生活的感悟。 词语的趣味解析: 对于一些孩子们可能不熟悉的古词,我们会用有趣的方式进行解释,例如,通过小故事、拟人化的手法,让这些词语变得鲜活起来。 3. 故事化的呈现,主题化的阅读——“不见吉时月”的诗意探寻 本期“不见吉时月”的主题,将带领孩子们探寻古诗词中关于时间、月亮、离别、思念等主题的作品。 “月”的诗意: 月亮在中国古典诗词中扮演着重要的角色,它常常寄托着人们的思念、孤独、团圆的愿望。从“床前明月光”的宁静,到“举头望明月,低头思故乡”的离愁,再到“海上生明月,天涯共此时”的广阔,我们将带领孩子们领略月亮在中国古诗词中的不同意境。 时间的流转: “不见吉时月”也暗示着时间的悄然流逝,以及对美好时光的留恋。我们会选取描写季节变化、岁月更迭的诗句,引导孩子们感受时间的宝贵,珍惜当下。 情感的共鸣: 许多古诗词都蕴含着丰富的情感,如亲情、友情、乡愁等。通过“不见吉时月”这一主题,我们将深入挖掘诗歌中蕴含的思念、期待、感伤等情感,帮助孩子们理解和体会这些普世的情感。 4. 多元化的学习方式,全方位的知识拓展 除了精美的漫画和趣味解读,本期杂志还准备了丰富多样的栏目,让孩子们的学习过程更加立体和有趣。 古诗词小故事: 在介绍诗歌的同时,我们会穿插一些与诗歌相关的历史典故、诗人轶事,让孩子们了解诗歌创作的背景,增加阅读的趣味性。 诗意游戏: 设计一些与古诗词相关的互动游戏,例如,诗句填空、猜谜语、找不同等,让孩子们在玩乐中巩固所学。 动手小课堂: 鼓励孩子们动手创作,例如,根据诗句画一幅画,写一首小诗,或者制作一个小手工,将诗歌的意境融入到自己的创作中。 诗人小档案: 简要介绍一些著名诗人的生平事迹和代表作品,帮助孩子们建立对中国古代文学史的初步认知。 “你知道吗?”小知识拓展: 针对诗歌中的一些意象、典故、民俗等,进行趣味性的拓展,让孩子们的知识面更广。 5. 专家把关,品质保证 本杂志内容经过教育专家和资深古诗词研究者的严格审校,确保内容的准确性、科学性以及符合小学生的认知水平。我们力求为孩子们提供最优质的学习资源。 【18年3月新刊】漫画古诗词杂志2018年3月 不见吉时月 1-3年级小学生课外趣味古诗词,不仅仅是一本杂志,更是您送给孩子的一份珍贵的礼物,一份开启智慧、启迪心灵的礼物。 让古诗词成为孩子们成长道路上闪耀的星辰,照亮他们的童年,滋养他们的心灵。 即刻拥有,让“不见吉时月”的诗意,在孩子们心中悄然绽放!

用户评价

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这套书真是太意外了!一直想给孩子找点有趣又能学到东西的读物,特别是古诗词,总觉得枯燥难懂,但凡事都有例外嘛。看到这本书的封面和介绍,就被吸引住了,古风古韵的感觉扑面而来,而且还是漫画形式,顿时就觉得孩子应该会喜欢。拿到手之后,果然没让我失望!每一页都充满了生动的插画,把那些古诗词的意境都形象地展现出来了,孩子们看着图就能大概明白诗里的意思,不再是死记硬背。而且,书里的讲解也很生动有趣,不是那种板着脸的说教,而是用孩子们能理解的语言,还穿插了一些小故事和典故,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我尤其喜欢它对诗词背景的介绍,比如作者的生活经历、创作当时的时代背景等等,这些都让诗词变得更有温度,也更容易让孩子们产生共鸣。真的,以前觉得古诗词是孩子们的天敌,现在有了这套书,我看到了孩子对古诗词的热情被点燃,他们会主动去翻看,去讨论,甚至尝试自己创作,这让我觉得非常欣慰。这绝对是一次物超所值的购买,强烈推荐给所有希望孩子爱上古诗词的家长们!

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我的天,这套漫画古诗词简直是小学生课外读物的“宝藏”!作为一位非常注重孩子阅读习惯和知识积累的家长,我一直在寻找既有教育意义又不失趣味性的读物,尤其是古诗词,这简直是很多家长头疼的问题。我尝试过各种版本的古诗词启蒙书,但很多都过于成人化,或者太过枯燥,孩子根本看不下去。直到我遇到了这套书,它简直是为小学生量身定做的!首先,它的漫画形式,真的太吸引人了,孩子们会因为可爱的画面而主动去翻阅,然后就会被里面的故事和诗句所吸引。书中的插画色彩鲜艳,人物造型活泼,将古诗词中的意境描绘得淋漓尽致,让孩子们能够直观地理解诗句的含义。其次,它的解读方式非常巧妙,不是简单地解释字词,而是将诗歌背后的故事、作者的情感、以及相关的历史文化背景都融入其中,让孩子们在阅读中了解诗歌的灵魂。我发现,孩子开始主动地去问“为什么这首诗是这样写的?”,这让我感到非常惊喜。而且,这本书的编排也很用心,循序渐进,从浅入深,符合小学生的认知特点。总而言之,这是一套能够真正激发孩子学习古诗词兴趣的优秀读物,强烈推荐!

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坦白说,我最初对这套书并没有抱太大的期望,总觉得漫画和古诗词的结合,可能会显得有些“不伦不类”。但事实证明,我的担忧是多余的。这套书带来的惊喜,远超我的预期。它最大的亮点在于,真正做到了“寓教于乐”。孩子们一开始是被那些精美的漫画吸引,但很快,他们就被诗歌本身的故事和意境所打动。我注意到,我的孩子不再只是机械地背诵,而是开始理解诗歌里的情感,甚至会因为诗中的场景而发出惊叹。书里的讲解部分,没有丝毫的枯燥感,反而是充满了智慧和趣味。它通过生动的故事,将抽象的诗句转化为具体的画面,让孩子们能够轻松地体会到“床前明月光”的宁静,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮丽。更重要的是,它不仅仅停留在诗歌的表面,还会深入浅出地讲解诗歌的创作背景、作者的人生经历,让孩子们在潜移默化中,了解到中国的传统文化和历史。这种深度的挖掘,是很多市面上同类书籍所缺乏的。让我感到特别高兴的是,我的孩子现在主动会去问我一些关于诗歌的问题,甚至会尝试用自己的话去复述诗歌的意思,这让我看到了孩子对古诗词的真正兴趣被点燃了。

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作为一名对中国传统文化有着浓厚兴趣的家长,我一直在为如何引导孩子领略古诗词的魅力而努力。很多时候,我发现即便是文字优美的古诗,对于年幼的孩子来说,也显得过于抽象和遥远。正是在这样的背景下,我发现了这套漫画古诗词,它的出现,可以说是我寻找已久的“答案”。首先,这套书的视觉呈现做得非常出色,漫画风格清新、典雅,却又不失活泼。每一首诗都配有精心绘制的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是对诗歌意境的绝佳诠释。比如,当读到“鹅鹅鹅,曲项向天歌”时,那只憨态可掬、姿态生动的鹅的形象,立刻就让孩子对诗歌产生了亲切感。其次,书中的讲解方式更是出类拔萃。它用一种非常柔和、易于理解的方式,将古诗词背后的故事、作者的情感、以及诗歌所描绘的场景,娓娓道来。我发现,孩子们在阅读过程中,能够主动地去想象,去感受,而不是被动地接受。他们不再将古诗词视为负担,反而将其当作一段段有趣的故事来阅读。这种学习方式,极大地降低了古诗词的学习门槛,让孩子们能够更轻松地走进中国古典文学的殿堂。

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我得说,这套书简直就是给那些对古诗词“敬而远之”的孩子们量身打造的“破冰利器”!以前总觉得,古诗词太遥远,太晦涩,孩子们很难理解其中的深意。但是,当我把这套漫画古诗词递给孩子后,我看到的景象是他们瞬间被那些生动有趣的插画吸引住了。那些画面,就像是为每一首古诗词量身定制的电影画面,将诗中的情景、人物、甚至是细微的情感,都描绘得栩栩如生。我孩子尤其喜欢里面那些活泼的卡通形象,他们会指着图画,一边模仿诗句,一边咯咯地笑。最让我赞赏的是,这套书不仅仅是“图说古诗”,它的内容深度也相当可观。在漫画的引导下,书本会自然而然地引入诗歌的背景故事、作者的生平轶事,以及诗歌所蕴含的哲理。这种“润物细无声”的讲解方式,让孩子们在不知不觉中,就对古诗词有了更深刻的理解和认识。我发现,我的孩子现在不仅能背诵诗句,还能说出诗歌背后的故事,甚至会主动去寻找其他相关的古诗词。这让我看到了一个全新的学习模式,它颠覆了我对古诗词教育的固有认知,也让孩子对传统文化产生了浓厚的兴趣,这才是最重要的。

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