| 产品展示 |
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基本信息 |
| 图书名称: | 趣读识写一条龙 |
| 作 者: | 朱霞骏 |
| 定价: | 48.00 |
| ISBN号: | 9787210088622 |
| 出版社: | 江西人民出版社 |
| 开本: | 16 |
| 装帧: | |
| 出版日期: | 2017-1-1 |
| 印刷日期: | 2017-1-1 |
| 编辑推荐 |
| 《趣读识写一条龙》(全2册)是朱霞骏老师联合“课内海量阅读”专家韩兴娥老师,国内儿歌专家吴昌烈,“字族文识字”创始人鄢文俊及集美大学汉字学专家金文伟教授着力打造的、专为小学生而编写的识字写字书。全书分为上下两册,上册为29个笔画童谣与80个部首、230多首部首儿歌;下册为100个字根,103首字族儿歌。 |
| 内容介绍 |
《趣读识写一条龙》(全2册)以童谣、儿歌的形式呈现,朗朗上口,趣味十足;系统地安排了笔画、部首和字族的学习,循序渐进、落到实处,能大大地提高小学生识字写字效率,也能为阅读与写作打下坚实的基础。尊重孩子成长规律,从 笔画儿歌——部首儿歌——字族儿歌,由浅入深。零压力,快乐识字写字,让孩子爱上写字,且妈妈再也不担心孩子写错别字了!
| 作者介绍 |
| 韩兴娥 山东潍坊北海学校语文教师,齐鲁名师。她用两周时间带领学生完成语文课本教学并取得较好的考试成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,此举被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论,她因此被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她把两届学生喜欢的阅读材料编辑成《歇后语儿歌100首》《多音字儿歌200首》《读历史 学成语》《读论语 学成语》等著作,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》(上下册)更是成为众多一线教师阅读教学的实操手册。 |
| 目录 |
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这本书绝对是孩子学习汉字的启蒙神器!我家的孩子自从开始接触识字,就一直在寻找一本既有趣又能打牢基础的书。市面上同类型的识字书确实不少,有些图画太过于简单,孩子一下子就失去了兴趣,有些则内容过于枯燥,像是流水账一样,孩子根本记不住。直到我发现了这套书,简直是如获至宝!首先,它的排版设计非常吸引人,色彩鲜艳,但又不至于过于花哨,每一页的插图都充满了童趣,而且和字词的关联性很强,孩子一看图就能联想到对应的字,大大降低了识字的难度。其次,它的内容编排也很有条理,循序渐进,从最基础的笔画、偏旁部首开始,逐步过渡到常用字、生字,再到词语和简单的句子。而且,它非常注重字的形、音、义的结合,不仅仅是让孩子认识字,还能让他们理解字的意思,并且知道如何运用。最让我惊喜的是,书中融入了很多小故事、绕口令、儿歌等,让识字过程变得像游戏一样,孩子在玩乐中就能不知不觉地记住大量的汉字。我家孩子现在每天都要捧着这本书看半天,有时候甚至会主动给我“考”字,这种学习热情是我以前从来没见过的。这套书真的做到了寓教于乐,让孩子爱上汉字,爱上阅读,为他们未来的学习打下了坚实的基础。
评分作为一个曾经的语文老师,我一直深知汉字学习的重要性,尤其是在低龄阶段,一个好的启蒙读物能够极大地影响孩子对语言文字的兴趣和学习能力。市面上很多针对低龄儿童的识字读物,要么过于功利化,充斥着大量的生字,让孩子望而却步;要么过于随意,缺乏科学的识字方法和系统性。而这套《趣读识写一条龙》的出现,恰恰弥补了这一市场空白。我仔细翻阅了上下两册,发现它在设计理念上就非常成熟和人性化。它并没有单纯地堆砌生字,而是通过精心挑选的、贴近儿童生活经验的常用字,结合生动形象的插图,让孩子在熟悉的环境中感知汉字。它的识字过程不是孤立的,而是融入到阅读和写作的早期体验中。比如,书中出现的词语和句子,都是经过老师傅的推敲,既能检测孩子的识字成果,又能引导他们进行简单的仿写和运用。更值得一提的是,它还巧妙地将传统文化元素,例如成语接龙,融入其中,让孩子在学习汉字的同时,也能感受到中华文化的魅力,培养初步的文化素养。我特别欣赏它在识写结合上的处理,不是简单的“认读”,而是引导孩子去“识写”,这对于建立孩子手眼脑协调能力,以及加深对汉字的记忆非常有益。我认为,这套书不仅仅是一套识字工具,更是一套培养孩子语感和阅读兴趣的优秀读物。
评分我是一位非常关注孩子教育的家长,为了给孩子选择一套真正有效的识字教材,我花费了不少心思。市面上名目繁多的识字书,常常让我感到眼花缭乱,有的宣传得天花乱坠,但实际内容却很单薄;有的价格昂贵,但效果却不尽如人意。后来,我偶然得知了这套《趣读识写一条龙》,在仔细了解其内容和特点后,我毫不犹豫地入手了。这套书最大的亮点在于其“一条龙”的设计理念,它将识字、认读、趣味阅读等多种学习方式巧妙地融合在一起,形成了一个完整的学习闭环。孩子在阅读过程中,既能认识新字,又能通过丰富的例句和故事来理解字的含义,并且能在互动中进行巩固和运用。书中大量的注音设计,更是解决了孩子在初期认读上的障碍,让他们能够自信地开口朗读,享受阅读的乐趣。而且,它的内容编排非常科学,难度循序渐进,能够很好地适应不同年龄段孩子的发展需求。我最看重的是,它并没有单纯地追求识字的数量,而是更注重识字的质量,强调让孩子理解并掌握每一个字,而不是死记硬背。我观察我家孩子使用这套书一段时间后,发现他对汉字的兴趣明显提高了,不再像以前那样对识字感到抵触,反而乐在其中。这让我非常欣慰,因为我深知,打好汉字基础,对孩子未来的学习至关重要。
评分这款识字读物给我的感觉非常扎实,不像有些书那样,只是把各种字码在一起,缺乏系统的逻辑。它从最基础的笔画开始,非常细致地讲解,然后过渡到字根、偏旁,再到组词、造句,整个过程是环环相扣的,让孩子能够清晰地理解汉字的构成和演变。我尤其喜欢它在图文结合方面做得非常用心,每一页的插图都不是简单的装饰,而是与文字内容紧密相关,能够帮助孩子通过视觉联想来记住字词。而且,图画风格也比较写实,符合孩子的认知规律。另一个让我印象深刻的是,它在识字的同时,还融入了大量的儿歌、童谣和成语故事,这些内容本身就具有很强的趣味性和教育意义,能够吸引孩子的注意力,让他们在不知不觉中掌握更多的汉字和词语。书中的注音非常清晰准确,这对于家长指导孩子学习非常有帮助。我观察到,孩子在阅读这本书时,不仅仅是在识字,更是在进行一种语言的熏陶,他们的语感和表达能力也在悄然提升。我觉得这套书的设计者非常懂得孩子的学习心理,能够用最有效、最有趣的方式来引导他们走上识字之路。
评分这套书的出现,彻底改变了我对传统识字教材的看法。以往我总觉得识字是一件枯燥乏味的事情,需要家长苦口婆心地讲解,孩子也往往是被动地接受。但《趣读识写一条龙》则完全颠覆了我的认知。它巧妙地将趣味性和教育性融为一体,让孩子在轻松愉快的氛围中爱上识字。我特别欣赏它在内容编排上的创新,比如,书中穿插了大量的成语接龙游戏,这不仅能激发孩子的学习兴趣,还能让他们在玩乐中拓展词汇量,提升语言表达能力。而且,这些成语故事的讲解方式也很有趣,不是简单地枯燥地解释,而是通过生动的故事情节来让孩子理解成语的含义。另外,书中的插图绘制得非常精美,色彩鲜艳,形象生动,能够极大地吸引孩子的注意力,让他们对每一个字都产生好奇心。注音版本的加入,更是让孩子可以自主阅读,减少了对家长的依赖,培养了他们的独立学习能力。我家的孩子自从开始使用这套书,每天都主动要求阅读,甚至还会缠着我讲书里的故事。这让我感到非常欣慰,因为我相信,兴趣是最好的老师,而这套书正是点燃孩子学习兴趣的火种。
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