2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303210688

商品编码：25757675434

丛书名： 道德与法治

《闪亮的日子》—— 一年级下册品德与生活（北师大版） 序言： 亲爱的同学们，欢迎来到《闪亮的日子》！这是一个充满阳光、温暖和惊喜的世界，等待着你们去探索。翻开这本书，就像打开了一扇扇神奇的门，门后是你们生活中的点点滴滴，是你们与家人、朋友、老师相处的温馨时光，是你们认识世界、理解规则、学会关爱的有趣旅程。 在这一年级下册的《闪亮的日子》中，我们将一起去发现生活中的美，学习做一个善良、有礼貌、懂感恩的孩子。我们将一起体验分享的快乐，感受友谊的力量，学会尊重他人，也学会爱护自己。我们将一起了解社会，认识我们生活的社区，知道我们应该遵守的规则，做一个负责任的小公民。 这本书里的每一个故事，每一幅图画，每一个小小的提问，都希望能点亮你们心中的智慧火花，引导你们去思考，去感受，去行动。它将是你们成长路上的好伙伴，也是你们探索世界的指南针。让我们一起，用好奇的眼睛去观察，用温暖的心去感受，用勤劳的双手去创造，让每一个日子都闪闪发光！ 第一单元：爱在身边，温暖同行 第一课：我的家人，最好的朋友 内容概述： 这一课，我们将聚焦于我们最亲近的家人。我们会一起回忆和家人在一起的快乐时光，比如爸爸妈妈做的美味晚餐，爷爷奶奶讲的故事，哥哥姐姐的陪伴。我们会学习表达对家人的爱，可以通过拥抱、亲吻、说“我爱你”来表达。还会了解家庭成员之间的相互关心和帮助，比如爸爸妈妈辛勤工作养家，我们也要体谅他们的辛苦，主动分担力所能及的家务。我们会画出家人的笑脸，写下对家人的祝福，让爱在家庭中流动。 活动建议： “我为家人做一件事”活动，鼓励孩子们为家人做一件小事，比如帮妈妈倒水，给爸爸捶捶背，给奶奶讲个笑话。制作“我的家庭树”，了解家庭成员的称谓和关系。讨论“如果家人不开心，我该怎么办？”。 第二课：好朋友，一起玩 内容概述： 友谊是生活中另一道亮丽的风景线。我们会学习如何交到好朋友，如何和朋友们一起愉快地玩耍。我们会了解分享的重要性，比如分享玩具、分享零食、分享快乐。同时，我们也会学习如何处理和朋友之间的小矛盾，比如学会倾听，理解对方的想法，用平和的语气沟通，学会道歉和原谅。我们会通过角色扮演来学习，比如在游戏中争抢玩具时，如何协商解决。 活动建议： “分享乐”活动，同学们带上自己喜欢的玩具或小零食，进行分享。制作“友谊手拉手”卡片，写下对好朋友的祝福。进行“我是小裁判”的模拟游戏，学习公正地处理争端。 第三课：谢谢你，让我更进步 内容概述： 这一课，我们将学习感恩。感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩朋友的帮助，甚至感恩大自然赐予我们的一切。我们会学习说“谢谢”，并且用行动来表达感谢，比如帮助需要帮助的人，积极完成老师布置的任务，好好吃饭，好好睡觉，这也是对爱我们的人的感谢。我们会了解感恩节的由来（简单介绍），以及不同文化中表达感谢的方式。 活动建议： “感恩卡片”制作，写下想感谢的人和理由。收集生活中的“感谢时刻”，并在班级分享。学习一首感恩的歌曲或朗诵一首感恩的诗。 第二单元：我的生活，我做主 第一课：早起晚睡，身体棒棒 内容概述： 良好的生活习惯是健康成长的基石。本课将引导孩子们了解规律作息的重要性，比如按时睡觉，按时起床，保证充足的睡眠。我们会学习如何自己穿衣服、整理床铺、洗脸刷牙等，培养独立生活能力。还会了解均衡饮食，比如多吃蔬菜水果，少吃零食，按时吃饭。 活动建议： 绘制“我的作息时间表”，并鼓励孩子们坚持执行。进行“小小整理师”活动，学习整理自己的房间或书包。学习制作简单的健康小食（在老师指导下）。 第二课：小小的我，大大的世界 内容概述： 孩子们将开始更广泛地认识他们生活的社区和世界。我们会了解我们生活的城市或乡村，比如知道我们住在哪条街，我们家附近有什么重要的建筑（学校、医院、公园等）。我们会学习基本的交通规则，比如过马路时要看红绿灯，不闯红灯，不在马路上玩耍。还会认识一些常见的职业，比如警察叔叔、医生阿姨、公交车司机等，了解他们为我们的生活带来的便利。 活动建议： “社区寻访”活动（在家长或老师带领下），观察社区环境，认识社区标志。绘制“我的社区地图”。观看与交通规则相关的动画片，进行安全知识问答。 第三课：规则，让生活更美好 内容概述： 规则无处不在，它能让我们的生活更有序、更安全。本课将从孩子们熟悉的场景入手，比如在学校要遵守课堂纪律，排队时要讲秩序，公共场合要保持安静。我们会学习为什么要有规则，以及遵守规则的好处。通过一些小故事，让孩子们理解违反规则可能带来的后果。 活动建议： 模拟“排队过马路”的情景，体验遵守规则的重要性。讨论“如果大家都不排队会怎样？”。制定班级“友好公约”，鼓励孩子们共同遵守。 第三单元：神奇的探索，有趣的发现 第一课：花草树木，我的小伙伴 内容概述： 大自然是孩子们最好的老师。本课将引导孩子们观察和认识身边的花草树木。我们会了解不同植物的生长特点，比如它们需要阳光、水和土壤。我们会学习如何爱护植物，比如不随意采摘花朵，不攀折树枝。还会了解植物与我们的关系，比如它们能提供食物、氧气，还能美化环境。 活动建议： “校园植物观察日记”，记录植物的变化。种植一盆小植物，并负责照料。进行“植物拓印画”活动。 第二课：小动物，我的好朋友 内容概述： 孩子们通常都很喜欢小动物。本课将带领孩子们认识一些常见的小动物，了解它们的生活习性，比如猫咪喜欢吃鱼，小鸟会唱歌，小狗会看家。我们会学习如何爱护小动物，比如不伤害它们，给它们喂食，保持它们的生活环境清洁。我们也会了解动物的益处，比如它们给我们带来陪伴，有些动物还能帮助人类。 活动建议： 观看关于动物的纪录片，进行“我最喜欢的小动物”绘画或描述。讨论“如果我们捡到受伤的小动物该怎么办？”。参观动物园或宠物店（在家长指导下）。 第三课：好用的工具，神奇的发明 内容概述： 孩子们对周围的工具和发明都充满好奇。本课将引导他们认识一些生活中常用的工具，比如剪刀、尺子、橡皮、铅笔，了解它们的作用。我们也会接触一些简单的发明，比如自行车、灯泡，了解它们给生活带来的便利。鼓励孩子们发挥想象力，思考“有没有更方便的发明”。 活动建议： “工具猜猜看”游戏，让孩子们猜工具的名称和用途。动手制作一些简单的手工，使用剪刀、胶水等工具。绘制“我理想中的神奇工具”图画。 第四单元：快乐成长，我最棒 第一课：我的进步，我来报 内容概述： 认识自己的成长和进步是培养自信的重要环节。本课将鼓励孩子们回顾自己从入园到现在，在生活自理、学习能力、与人交往等方面取得的进步。我们可以通过对比照片、分享小故事来展示自己的成长。我们会学习肯定自己，相信自己可以做得更好。 活动建议： “我的成长足迹”展示，分享自己学会的新技能或取得的成绩。制作“我最棒”的徽章或奖状。进行“我要大声说”活动，鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法和感受。 第二课：保护自己，从我做起 内容概述： 保护自己的安全是孩子们必须学会的重要一课。本课将从孩子们容易遇到的情况入手，比如不跟陌生人走，遇到危险要呼救，知道自己的家庭住址和爸爸妈妈的电话号码。还会学习基本的卫生习惯，比如勤洗手，不吃不干净的食物，预防感冒。 活动建议： 模拟“陌生人敲门”的情景，学习如何应对。进行“安全小卫士”知识问答。学习简单的自救方法，比如万一着火了该怎么办（简单介绍）。 第三课：我是社会的小主人 内容概述： 孩子们将初步了解自己作为社会一份子的责任。我们会学习如何爱护公共物品，比如不破坏公共设施，不乱扔垃圾。我们会了解基本的社会公德，比如排队，不随地吐痰，爱护环境。通过参与一些力所能及的公益活动，比如捡拾校园垃圾，让孩子们体验奉献的快乐，成为一个有责任感的小公民。 活动建议： 组织“校园清洁队”活动。观看关于环境保护的动画片，讨论如何从小事做起。制作“我是文明小标兵”宣传海报。 结语： 《闪亮的日子》就像一本充满魔法的童话书，它将陪伴你们度过小学一年级下学期这段美好的时光。愿你们在阅读这本书的过程中，收获知识，增长智慧，懂得爱，学会爱，成为一个善良、勇敢、有责任心的好孩子。记住，你们的每一个小小进步，每一次小小付出，都是日子里最闪耀的光芒！ （以上内容为图书简介，不包含2018北师大版一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书小学1下一下品德与生活 的具体章节目录、课文内容、练习题、习题答案或具体教学安排。）

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体验了这本《2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活》一段时间，我最深刻的感受是它对于培养孩子的社会责任感非常有帮助。书中有很多内容是引导孩子关注自己所处的社会，比如了解社区工作者，知道垃圾分类对环境的重要性，甚至是如何为社区做一些力所能及的事情。我记得有一个章节是关于“我是小主人”，鼓励孩子从小事做起，爱护公共设施，不乱扔垃圾，这些都是培养孩子社会公民意识的良好开端。而且，这本书在引导孩子认识法律法规的萌芽方面，也做得非常适龄，通过生动的小故事，让孩子明白哪些行为是正确的，哪些是不被允许的，从而建立初步的法治观念。例如，关于“遵守交通规则”，不仅仅是告诉孩子要看红绿灯，还会结合一些可能发生的危险场景，让孩子从内心深处认识到遵守规则的重要性。这本书的语言风格也非常活泼，充满了童趣，能够很好地引起孩子的兴趣，让他们乐于去阅读和思考，是一本非常优秀的低年级德育教材，对孩子的全面成长有着积极的促进作用。

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刚收到这本《2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活》，包装很严实，拿在手里沉甸甸的，感觉很有分量。迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是那些色彩鲜艳、活泼可爱的插画，瞬间就吸引了我的注意力。图画风格非常贴合一年级孩子的认知特点，用拟人化的方式展现了许多生活中的场景和人物，比如小动物的友谊、家庭成员的关爱、社区里的故事等等，让原本可能略显枯燥的道理变得生动有趣。我特别喜欢其中关于“分享”的那一章，插画描绘了一个小朋友把自己的玩具分给其他小朋友玩，脸上洋溢着开心的笑容，旁边还有热心帮助其他同学的小伙伴，这些画面非常直观地传递了分享的快乐和助人为乐的美好。文字部分也用词非常简洁易懂，句子不长，而且多用口语化的表达，就像家长在和孩子聊天一样，很容易被小孩子接受和理解。比如在讲“认识自己”的时候，会引导孩子思考“我喜欢什么颜色？”“我擅长做什么？”这些问题，让孩子在轻松的氛围中认识和接纳自己。整体感觉，这本书在细节上做得非常到位，从大大小小的插图到字里行间的暖心话语，都充满了教育的智慧和对孩子成长的关怀，是一本非常值得推荐的低年级德育读物。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活》在设计理念上，是真正从孩子出发的。它所选取的案例和故事，都是孩子们在日常生活中能够遇到的， relatable，易于理解。我翻阅时，就被其中一个关于“诚实守信”的故事所打动，讲述了一个小女孩因为一時贪玩，弄坏了朋友的东西，但她最终选择勇敢地承认错误，并想办法弥补。这个故事的结局非常积极，强调了诚实的重要性，也告诉孩子犯错并不可怕，关键在于如何面对和改正。此外，书中关于“情绪管理”的部分也做得相当不错，用卡通形象来展示不同的情绪，比如生气、难过、开心，并引导孩子如何正确地表达和处理自己的情绪，这对于帮助孩子建立健康的心理非常有帮助。我注意到，这本书还鼓励孩子去观察和发现生活中的美好，比如感恩父母、尊敬长辈，这些细微之处都体现了教育的温度。总而言之，这是一本非常有启发性的教材，它不仅仅是在传递知识，更是在塑造孩子的品格。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活》在内容编排上，我个人觉得非常用心。它没有生硬地灌输知识，而是通过一个个贴近孩子们生活实际的案例和故事，引导他们去思考、去体验。比如，在关于“尊重他人”的部分，书中设计了一些小小的场景对话，让孩子模拟主人公的心情，理解为什么要去尊重别人，而不是简单地告诉他们“要尊重”。我特别欣赏它在设计一些活动时，会鼓励孩子动手去做，去观察，去实践。例如，关于“爱护环境”的内容，可能会让孩子回家观察家里的垃圾分类情况，或者鼓励他们和家长一起去公园捡拾落叶，这些都是非常好的亲子互动机会，也能让孩子在实践中加深对环境保护的认识。还有关于“规则意识”的培养，书中会用孩子们熟悉的场景，比如在游戏时如何遵守规则，过马路时如何注意交通安全，来解释规则的重要性，而不是抽象地讲大道理。这种寓教于乐的方式，让孩子们在玩乐中学习，在体验中成长，效果肯定比枯燥的理论要好得多。而且，书中的语言风格也很温和，充满了鼓励和肯定，能够增强孩子的自信心和积极性。

评分☆☆☆☆☆

入手了这本《2018北师大版 一年级下册道德与法治品德与生活课本教材教科书 小学1下 一下品德与生活》，整体给我的感觉是信息量丰富，但又不至于让一年级的小朋友感到负担。这本书的内容设计得很巧妙，它不仅仅是教孩子们一些基础的道德规范，更重要的是在潜移默化中培养他们的品德和生活习惯。我注意到书中有很多关于“合作”和“分享”的主题，通过各种生动的故事，让孩子们明白在团队中如何与人相处，如何发扬互助精神。例如，有一个单元讲述了几个小朋友如何齐心协力完成一个拼图游戏，孩子们在阅读过程中，能够直观地感受到合作带来的力量和乐趣。此外，关于“安全教育”的内容也占据了相当大的篇幅，从交通安全到居家安全，都讲解得非常细致，配以形象的图画，让孩子们能够轻松地记住这些重要的安全知识，这对于刚开始独立活动的低年级孩子来说，意义重大。我个人觉得，这本书在引导孩子形成良好的生活习惯方面也做得很好，比如关于“按时作息”、“保持个人卫生”等内容，都融入在日常生活的场景中，让孩子觉得这些是自然而然要做的事情，而不是被强制要求的。