德育课教学参考书(与德育 第2版 第1册 (道德法律与人生)2014年修德育课教学参考书( pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 德育
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• 教学参考书
• 中小学德育
• 2014年修德
• 德育第2版
• 第1册

店铺： 清风伟业图书专营店

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787516712887

商品编码：25439090811

丛书名： 德育课教学参考书(附光盘与德育第2版第1册道

出版时间：2015-02-01

商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称：	德育课教学参考书(与德育 第2版 第1册 (道德法律与人生)2014年修
作者：	人力资源和社会保障部教材办公室 组织编写 著
市场价：	66元
ISBN号：	9787516712887
出版社：	中国劳动社会保障出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
随书附赠：CD光盘1张
装帧：平装	开本：16开	语种：中文
出版时间：2014-11-01	版次：1	页数：520
印刷时间：2014-11-01	印次：1	字数：717.00千字

目录

第YI课谱写崭新篇章 教材分析 教学建议 补充活动与资料 第二课培养健康心理 教材分析 教学建议 补充活动与资料 第三课恪守道德规范 教材分析 教学建议 补充活动与资料 第四课增强法治观念 教材分析 教学建议 补充活动与资料 第五课走好人生道路 教材分析 教学建议 补充活动与资料 附录习题册答案

内容简介

本书是全国中等职业技术学校通用教材《德育第二版**册(道德法律与人生)2014年修订》的配套用书，供教师教学中参考。 人力资源和社会保障部教材办公室编著的《德育课教学参考书(与德育第2版第1册道德法律与人生配套2014年修订全国中等职业技术学校通用)》按照教材顺序编写。每课均设“教材分析”“教学建议"和“补充活动与资料"三部分内容。“教材分析”主要是对每课地位、作用、内容、结构和教学目标的阐述。“教学建议”包括重难点分析和教学设计参考。其中，教学设计参考的主体部分是一份完整的教案，含有课时安排建议，供教师组织教学使用。“补充活动与资料"中的补充教学活动供教师在课内外选择使用；补充资料供教师授课参考，也可有选择地向学生介绍。另外，本书配有多媒体教学光盘，供教师组织教学之用。

《德育之道：熔铸品格，涵养人生》 本书并非一部枯燥的教材，而是通往健全人格与高尚品德的指南，一本专为教育者与学习者量身打造的德育探索之旅。它旨在打破传统德育的窠臼，以更具时代精神、更贴近生活、更富启发性的方式，引导读者认识道德的本质，理解法律的价值，并在此基础上，塑造积极向上的人生观和价值观。 第一章：道德的基石——认识自我，理解他人 本章将从最根本之处着手，引导读者深入认识“自我”。我们是谁？我们的情感、欲望、动机从何而来？道德感的萌芽又是什么？我们将探讨自我意识的形成过程，理解情绪的复杂性，以及如何有效地管理和表达情绪，这是建立健康人际关系的首要前提。 接着，我们将把目光投向“他人”。理解他人的情感、需求和立场，是建立同理心的关键。我们将学习如何倾听、如何共情，如何在沟通中展现尊重与理解。通过生动的案例分析和互动性强的讨论话题，读者将逐渐学会站在他人的角度思考问题，从而消弭隔阂，增进理解，为构建和谐的社会关系奠定坚实的基础。 本章还将触及道德选择的困境。在日常生活中，我们常常面临各种各样的选择，这些选择直接关乎我们是否能做出符合道德的行为。我们将通过对经典道德两难情境的剖析，引导读者思考不同选择的后果，学习权衡利弊，并最终形成自己坚定的道德判断力。这将是一场思维的盛宴，一场关于“何为善”的深度对话。 第二章：法律的智慧——公平正义的守护者 法律并非高高在上的教条，而是维护社会公平正义的基石，是保障我们日常生活的重要力量。本章将以通俗易懂的语言，向读者介绍与我们息息相关的法律知识。我们将从宪法这一根本大法入手，理解公民的基本权利和义务，认识到法律面前人人平等的重要性。 接着，我们将深入探讨民法，了解合同的签订与履行，掌握消费者权益的保护，学习如何处理邻里纠纷，以及在财产继承、婚姻家庭等方面的法律常识。这些贴近生活的法律知识，将帮助读者更好地规避风险，维护自身合法权益。 在刑法方面，本章将聚焦于常见的犯罪行为及其危害，让读者深刻认识到违法犯罪的严重后果，从而树立起敬畏法律、遵纪守法的意识。我们将通过对案例的解读，分析犯罪动机，探讨犯罪心理，让读者明白法律的威严与重要性，将其内化为自觉的行为准则。 此外，本章还将强调法治精神的意义。法治不仅是法律的制定和执行，更是一种社会共识和价值导向。我们将探讨如何在中国特色社会主义法治体系下，理解和践行法治精神，培养公民的法治意识和法律素养，成为一名合格的社会主义公民。 第三章：人生的航向——责任、担当与使命 当道德的种子在心中生根，法律的框架在脑海中形成，我们便拥有了指引人生航向的 compass。本章将聚焦于“责任”、“担当”与“使命”，引导读者思考人生的意义与价值。 我们将首先探讨个人责任。作为社会的一员，我们对家庭、对工作、对社会负有怎样的责任？我们将通过对不同人生阶段、不同社会角色的分析，让读者理解责任的多重性和重要性，学会勇于承担，不推诿、不逃避。 接着，我们将深入探讨“担当”精神。担当意味着在困难面前不退缩，在挑战面前敢作为，在关键时刻能够挺身而出。我们将分享那些在危难时刻挺身而出、在平凡岗位上默默奉献的感人故事，激发读者内心深处的英雄主义情怀，鼓励他们在面对困难时，能够勇敢地担当起属于自己的那份责任。 最后，我们将引导读者思考“人生使命”。这是一个更为宏大的命题，它关乎我们存在的意义，关乎我们希望为这个世界留下些什么。我们将通过对不同领域杰出人物的生平介绍，以及对当代社会发展趋势的分析，来启迪读者的思考。人生使命并非遥不可及，它可能体现在你对家人的关爱，对工作的热情，对社会的贡献，或是对知识的追求。本章旨在帮助读者找到属于自己的那份价值，并为之不懈奋斗。 第四章：德育的实践——知行合一，融入生活 道德的养成并非纸上谈兵，而是需要通过实践来检验和巩固。本章将强调“知行合一”的重要性，引导读者将课堂所学真正融入到日常生活的点点滴滴中。 我们将提供一系列的实践活动建议，例如：参与社区志愿服务，培养服务他人的意识；积极参与家庭劳动，学会感恩与付出；在同学交往中，运用沟通技巧，化解矛盾，建立友谊；在学习生活中，遵守校规校纪，培养良好的行为习惯。 本章还将关注网络道德。随着互联网的普及，网络行为也成为道德规范的重要组成部分。我们将探讨网络欺凌、网络谣言等问题，引导读者树立正确的网络道德观，学会理性辨别信息，文明发言，共同营造健康的网络环境。 此外，本章还强调自我反思的重要性。定期的自我审视，能够帮助我们发现自身存在的不足，及时纠正偏差，不断提升道德修养。我们将提供一些自我反思的方法和工具，例如写日记、进行道德评估等，帮助读者养成良好的反思习惯。 本书特色： 视角多元，内容丰富： 本书不仅涵盖了传统的道德伦理，更融入了现代社会对法律、责任、担当等议题的深刻理解。 理论联系实际，生动有趣： 告别枯燥的理论阐述，通过大量鲜活的案例、引人入胜的故事和互动性强的讨论，让学习过程充满乐趣。 强调实践，注重养成： 深入引导读者将道德理念转化为实际行动，实现知行合一，在日常生活中不断提升品格。 面向未来，引导思考： 鼓励读者思考人生的意义与价值，培养独立思考能力和批判性思维，为成为有担当、有追求的社会公民奠定基础。 《德育之道：熔铸品格，涵养人生》 是一本值得您珍藏与反复阅读的图书。它不仅能帮助您构建坚实的道德根基，更能为您的人生航程指明方向，助您成为一位拥有高尚品格、懂得法律、勇于担当、热爱生活、积极进取的优秀人才。无论您是教育工作者，还是渴望成长的学习者，本书都将是您不可或缺的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本书名确实有点绕，但正好勾起了我的好奇心。《道德法律与人生》这本书，听名字就觉得很有分量，感觉它能把抽象的道德观和具体的法律条文以及我们每个人的人生轨迹巧妙地联系起来。我一直觉得，很多人在生活中遇到的困惑，根源往往在于对道德的理解模糊不清，或者对法律的认识不够到位，从而影响了自己的人生选择。这本书似乎提供了一个框架，能够帮助读者梳理这些复杂的概念。我尤其期待它能够深入探讨道德和法律之间的张力，以及在实际生活中，当两者发生冲突时，我们应该如何权衡和做出判断。而且，“人生”这个词的加入，让我觉得这本书不只是停留在理论层面，而是更贴近生活，能够指导我们如何在一个充满挑战的世界中，找到自己的立足点，做出更有意义的选择。我猜想，书中可能会有很多经典的案例分析，通过这些生动的例子，让我们更容易理解那些原则性的道理。毕竟，光讲大道理有时候是枯燥的，但如果能结合现实生活中的具体情境，那些理论就会变得鲜活起来，也更容易被我们接受和内化。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就像是给我这样有点“迷茫”的读者打了一剂强心针。我一直觉得，现代社会节奏太快，很多时候我们都在忙于追求物质上的成功，却忽略了精神层面的成长，特别是关于“德育”这部分。这本书的名字《道德法律与人生》，听起来就很有力量，仿佛能指引我们找回迷失的方向。我特别好奇它会如何将“道德”和“法律”这两个看似独立但又紧密相连的概念进行融合，并且最终落脚到“人生”这个更广阔的维度。是不是会告诉我们，什么样的道德选择才能支撑起一个人真正有价值的人生？法律的边界在哪里，道德的底线又该如何坚守？我希望这本书能够提供一些切实可行的方法，让我们在日常生活中，不仅仅是遵守法律，更能发自内心地去践行一种高尚的品德。也许书中会引用一些古今中外的贤哲的智慧，或者分享一些普通人在道德困境中做出艰难抉择的故事，这些都会让我受益匪浅。毕竟，人生的意义，很大程度上就体现在我们面对选择时的态度和行动上。

评分☆☆☆☆☆

说实话，看到“德育课教学参考书”这个标签，我本来以为会是一本比较枯燥的教材类书籍。但当我看清了它的副标题——“道德法律与人生”，我的兴趣瞬间被点燃了。这不正是我们每个人在成长过程中都应该深入思考的问题吗？我特别好奇它会如何将“道德”的修养，“法律”的约束，以及“人生”的实践这三者有机地结合起来。是不是会从更宏观的视角，解析个人品德的养成如何影响其在社会中的法律地位和人生发展？或者反过来，法律的规定和社会的道德风尚又如何塑造个体的品德和人生轨迹？我希望这本书能够不仅仅是给学生提供学习的资料，更是给每一个成年人提供一面镜子，让我们反思自己在道德上的不足，在法律上的盲区，以及在人生道路上的选择。这本书可能包含了很多引人入胜的故事，或者发人深省的哲理，用一种更具人文关怀的方式，来引导我们走向更成熟、更负责任的自我。

评分☆☆☆☆☆

对于一本以“德育”为主题的书，我最看重的就是它能否提供一个清晰、易懂且具有操作性的指导。这本书的副标题“道德法律与人生”，让我觉得它不仅仅是理论的堆砌，而是有很强的实践导向性。我常常思考，在复杂的社会关系和多变的个人境遇中，我们应该如何准确地把握道德的尺度，又如何理解并尊重法律的边界？这本书是否会提供一些具体的场景分析，比如在工作中如何处理利益冲突，在人际交往中如何保持诚信，或者在面对不公时如何选择抗争而非沉默？我特别希望它能够帮助我建立一套内在的价值体系，让我在做任何决定时，都能有清晰的道德指向，并且明白这些选择对人生轨迹可能产生深远的影响。也许书中会提供一些思考模型，或者一些引导性的问题，让我们能够自主地去探索和发现，而不是被动地接受灌输。毕竟，真正的成长，来自于内心的觉醒和主动的学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书名《道德法律与人生》，让我联想到很多生活中实际遇到的困惑。我一直觉得，道德和法律是社会运行的基石，但有时候，它们之间的界限似乎并不那么清晰，尤其是在个人价值观和法律规定出现冲突的时候。这本书是否会深入探讨这些灰色地带？比如，在某些情况下，所谓的“情理之中”是否与“法律之外”并行不悖？它能否提供一些视角，帮助读者理解法律是如何反映社会道德共识的，以及道德的演进又如何反哺法律的完善？我更期待的是，这本书能够将这些抽象的概念转化为具体的人生指导，让我明白，如何在遵守法律的同时，保持一份独立思考和道德的良知，最终活出一个人品高尚且问心无愧的人生。也许书中会通过一些历史事件或者社会现象的解读，来阐释道德和法律的动态关系，以及它们对个人命运的影响，这会让我觉得更加有启发性。