正版天天练系列小学语文阅读天天练二年级 2年级各版本适用丛书畅销10年趣味性实用性 机械工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蔡晔 编

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出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111406266

商品编码：24846830328

丛书名： 小学语文阅读天天练(2年级)天天练系列

开本：16开

出版时间：2013-01-01

教 材 名 称	天天练系列 小学语文阅读理解天天练 二年级/2年级（各版本适用）
主          编	蔡晔	版        次
出   版   社	机械工业出版社	开        本	16
I   S   B   N	9787111406266	页        数
定          价	16	重        量

 

 

致读者
阅读目标
第一单元愉快的生活
训练1快乐的小鸟 1
训练2小黄莺的雁妈妈 3
训练3电话里传来的暖气 4
训练4珍贵的坎肩 5
训练5小发明的乐趣 7
训练6捉蚂蚱 8
第二单元多彩的四季
训练7迎“春” 11
训练8春天 13
训练9迷人的夏夜 13
训练10秋天的原野 15
训练11小河的四季图 16
训练12雪景 17
训练13芦花 18
第三单元美丽的风景
训练14美丽的大海 21
训练15五花山 22
训练16开元溶洞 24
训练17美丽的长白山 25
训练18庐山的云雾 26
训练19南海明珠 27
训练20天然湖 29
第四单元美德故事
训练21阳光 31
训练22给女儿的知心话（节选） 33
训练23请不要乱扔东西 34
训练24清晨的小街 35
训练25美丽的吻 36
训练26铁杵磨成针 38
训练27爱因斯坦在桥上 39
第五单元童话世界
训练28嘲笑别人的乌鸦 42
训练29一只鹅的故事 44
训练30三个和尚 46
训练31哥哥和弟弟 47
训练32我们靠自己 48
训练33两条小鱼 50
训练34乌鸦和百灵鸟 51
训练35小乌龟谈理想 52
第六单元寓言神话
训练36笔尖与笔筒 54
训练37想走遍全世界的驴子 56
训练38太阳的样子 58
训练39一粒种子 60
训练40老鼠和狮子 61
训练41夸父追日 62
第七单元成语故事
训练42刮目相待 65
训练43一饭千金 66
训练44入木三分 68
训练45狐假虎威 69
训练46盲人摸象 70
训练47揠苗助长 71
训练48守株待兔 72
第八单元古诗乐园
训练49杂诗 75
训练50赋得古原草送别 76
训练51春游曲 77
训练52宿新市徐公店 78
训练53望庐山瀑布 79
训练54泊船瓜洲 80
训练55江雪 82
训练56江畔独步寻花 83
训练57送元二使安西 84
第九单元名人故事
训练58三年学画“窗” 86
训练59高斯智断瓶中线 87
训练60木兰代父从军 89
训练61聪明的小孔融 90
训练62帮妈妈挑水 92
训练63居里夫人 93
训练64两袖清风 94
训练65骑驴“推敲” 95
第十单元可爱的动物
训练66百灵鸟的歌 98
训练67白色动物 99
训练68虾 101
训练69“建筑大师”河狸 103
训练70小公鸡 104
训练71可爱的小金鱼 105
训练72小青蛙 107
训练73猴群（节选） 108
训练74白蝴蝶 110
第十一单元植物乐园
训练75丝瓜——夏天的孩子 112
训练76火红的枫叶 114
训练77植物中的化妆大师 115
训练78垂柳 116
训练79木棉树 118
训练80校园里的松树 119
训练81枣树 121
训练82野菊（节选） 122
第十二单元科学探索
训练83有趣的头发 124
训练84荷叶上的珍珠 125
训练85爱玩的太阳娃娃 127
训练86捞皮球 128
训练87动物的冬眠 129

训练88怎样区分生蛋和熟蛋 130
训练89动物们的“个人卫生” 131
训练90未来的月球基地 133
参考答案 135

汉字王国探险记：二年级古诗与经典故事 引子： 孩子们，你们是不是常常觉得，书本里的故事虽然有趣，但有时会觉得有些遥远？那些古老又充满智慧的诗句，听起来虽然朗朗上口，却又好像藏着一层神秘的面纱，难以真正理解？别担心，今天我们要一起踏上一场别开生面的“汉字王国探险记”，用最生动、最有趣的方式，去探索那些隐藏在古诗和经典故事中的奇妙世界。我们将不再是被动地阅读，而是化身小小探险家，用好奇的心去发现，用聪明的脑去解读，让文字在我们的指尖跳跃，让知识在我们的心中生长。 第一站：诗意田园，感受古人的情怀 我们首先来到的是“诗意田园”，这里汇聚了许多优美的古诗。你有没有想过，李白那个“举头望明月，低头思故乡”的时候，心里是怎样的一种感觉？是不是像我们晚上看到月亮，会特别想念远方的亲人？我们不仅仅要记住诗句，更要用心去体会诗中的情感。 《静夜思》中的思念： 当我们读到“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”，你会发现，这首诗就像一幅淡淡的水墨画。诗人李白看见皎洁的月光洒在床前，以为是地上的霜，抬起头，一轮明月勾起了他深深的思乡之情。这种感觉，就像你和爸爸妈妈分开一段时间，晚上看到熟悉的月亮，也会突然想起他们一样。我们要学会用自己的话说出这种感觉，比如：“这首诗写了李白晚上看到了月亮，他很想家，想念他的爸爸妈妈。” 《咏鹅》中的童趣： “鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”，这首诗是不是听起来特别欢快？小诗人骆宾王在小的时候，看到一只大白鹅在水中游玩，就被它有趣的样子吸引了。你看，大白鹅的脖子弯弯的，还在对着天空唱歌呢！它白色的羽毛漂在绿色的水上，红色的脚掌在水里轻轻地拨动，就像在划船一样。我们要想象一下，自己也变成了那只快乐的小鹅，在清澈的水里游来游去，那该多舒服啊！ 《悯农》中的辛劳： “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”。这首诗告诉我们，我们现在能够吃到香喷喷的米饭，是有很多农民伯伯辛辛苦苦耕种的结果。大热天，太阳高高地挂在天上，农民伯伯在田里辛勤地锄草，他们的汗水一颗一颗地滴到土地里。每一粒米饭都来之不易，我们要好好吃饭，不能浪费。我们可以想象一下，自己去田里帮爸爸妈妈锄草，一定也很热，很累，这样就能更深刻地理解这首诗的意思了。 《春晓》中的大自然： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”。这是一个美好的春天早晨。诗人睡得香甜，醒来时，听到了窗外鸟儿清脆的叫声。昨晚好像刮了风，还下了雨，不知道有多少美丽的花儿被风雨打落了呢？我们可以想象一下，在这样一个充满生机的春天早晨，被鸟鸣唤醒，感受春天的气息，是不是很惬意？ 在“诗意田园”，我们会学习如何用自己的语言去解释诗句，如何去想象诗中的画面，如何去感受诗中的情感。我们会发现，古诗并不难，它们就像一扇扇窗户，让我们看到古人的生活，感受到他们的喜怒哀乐，也让我们更热爱我们的大自然。 第二站：奇幻故事王国，解锁经典魅力 接下来，我们进入“奇幻故事王国”。这里有许多流传已久，充满智慧的经典故事。这些故事，不仅仅是为了让我们听个热闹，它们更是蕴含着深刻的道理，教会我们做人做事的道理。 《井底之蛙》的启示： 我们会遇见一只住在井底的青蛙。它觉得自己的小井就是全世界，外面什么都没有。直到有一天，它跳出了井口，看到了广阔的天空和高大的山川，才大吃一惊。这个故事告诉我们，我们不能像那只井底之蛙一样，只看到自己眼前的世界，就要以为那就是全部。我们要保持好奇心，多去外面看看，多去学习新知识，这样才能让自己变得更聪明。我们可以讨论，如果我们是那只青蛙，我们还会想在井底待多久？跳出去后，我们最想看到什么？ 《愚公移山》的坚持： 愚公爷爷想要把家门口的两座大山移走，大家都觉得他太傻了，但他却坚持不懈，最终感动了上天，把山移走了。这个故事让我们明白，只要我们有决心，有毅力，再大的困难也能克服。就像我们学习写字，刚开始可能会觉得很难，但只要坚持练习，字就会越写越漂亮。我们可以想想，如果我们是愚公爷爷的子孙，我们会怎么帮助他？我们自己有没有遇到过很困难的事情，但是最后还是做到了？ 《刻舟求剑》的教训： 有个人在坐船的时候，不小心把剑掉进了河里。他就在船上做了个记号，等船停了，他就从那个记号的地方跳下水去找剑。你说，这可能找到吗？当然找不到！因为船还在往前走，而他却在原地找。这个故事告诉我们，我们不能固执，不能死板。很多事情是会变化的，我们要懂得灵活应变。我们可以讨论，如果换作我们，我们该怎么做才能找到掉落的剑？ 《守株待兔》的警示： 农夫在田边种地，突然看到一只兔子撞死在一棵树桩上，他很高兴，觉得天上掉馅饼了。从那以后，他就不种地了，每天都守在树桩边，希望能再捡到一只撞死的兔子。结果可想而知，他再也没有捡到过兔子，地也荒了。这个故事提醒我们，我们不能心存侥幸，不能指望不劳而获。我们应该靠自己的努力去获得成功。我们可以讨论，如果农夫继续种地，结果会怎么样？ 在“奇幻故事王国”，我们会学习如何理解故事的情节，如何找出故事的寓意，如何将故事中的道理运用到我们的生活中。我们会发现，这些经典故事就像一位位循循善诱的长者，用最简单的方式，教会我们最深刻的道理。 第三站：我的阅读伙伴，让学习更轻松 在这趟“汉字王国探险记”中，我们不仅仅是阅读，我们还会用各种有趣的方式来巩固和运用我们学到的知识。 趣味识字： 我们会通过图画、游戏、儿歌等多种方式来认识和记忆汉字。每一个汉字，都可能有一个有趣的由来，或者代表着一个生动的画面，我们会把它们变成我们的小伙伴。 句子游戏： 我们会玩句子接龙、句子排序等游戏，让我们的语言表达能力更强，更能理解句子之间的联系。 故事续写： 读完一个故事，我们会尝试自己来续写，让我们的想象力自由飞翔。 角色扮演： 我们可以扮演故事中的人物，用语言和动作来表演故事，这样更容易将故事内容深深地印在脑海里。 我的小报告： 每学完一篇古诗或者一个故事，我们都可以尝试用自己的话来写一个“小报告”，分享给爸爸妈妈，让他们知道我们学到了什么。 结语： “汉字王国探险记”不仅仅是一次阅读的旅程，更是一次关于发现、理解和成长的旅程。通过这场探险，你们将不仅仅学会阅读，更会爱上阅读。你们将不再畏惧那些古老的诗句，不再觉得那些经典故事遥不可及。你们会发现，汉字是多么神奇，它们是连接过去与未来的桥梁，是承载智慧的宝库。 记住，每一次翻开书页，都是一次新的探险。用你们的好奇心去探索，用你们的智慧去解读，你们将在这片汉字王国里，收获无数的惊喜和宝藏！让阅读成为你们最快乐的习惯，让知识成为你们最闪亮的翅膀！

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年来一直在寻找优质课外读物的家长，我不得不说，“天天练”这套书真的给了我很大的惊喜。我尤其看重的是它的“趣味性”和“实用性”这两个特质，而这套书在这两方面都做得非常出色。趣味性方面，它不像市面上一些纯粹的“题海战术”式的练习册，而是将阅读和游戏巧妙地结合在一起。每篇短文后面都配有一些与文章内容相关的趣味问题或者小活动，比如让孩子根据故事情节进行角色扮演，或者根据描写的场景进行绘画创作，这些都有效地吸引了孩子的注意力，让他们在玩乐中爱上阅读。实用性方面，它选取的文章大多与孩子们的生活经验、社会常识息息相关。例如，关于如何与人相处，如何保护环境，如何认识时间等等，这些内容不仅能增长孩子的见识，更能帮助他们树立正确的人生观和价值观。我发现，孩子在读了这套书之后，不仅阅读能力有所提升，在日常生活中也变得更加懂事和有条理了。而且，它的设计也非常人性化，排版清晰，图文并茂，即使是二年级的孩子也能轻松阅读。总而言之，这是一套非常值得入手的课外读物，它能够帮助孩子在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

我孩子今年二年级，自从用了这套《正版天天练系列小学语文阅读天天练二年级》之后，我发现他最大的变化就是阅读的积极性提高了很多。之前，让他看书简直比登天还难，总是找各种理由推脱。但自从接触了这套书，他不仅不再排斥，反而会主动跑过来问我：“妈妈，我能读一篇吗？” 我观察了一下，这本书最大的亮点在于它的选材和练习设计。选材上，它不像很多教辅书那样，只选择一些名著节选或者晦涩的古文，而是以贴近孩子生活、富有童趣和教育意义的短文为主，比如描写动物的小故事、关于友谊的童话、甚至是简单有趣的科普知识。这些内容很容易引起孩子的共鸣，让他们觉得阅读是一件有趣的事情。练习设计上，它打破了传统的“朗读-提问-回答”的模式，而是加入了许多互动性的游戏和拓展性练习。比如，有时候会要求孩子用自己的话说说故事，有时候会引导孩子联想生活中的类似情景，还有时候会鼓励孩子根据文章内容进行二次创作。这些设计不仅锻炼了孩子的理解能力和表达能力，更重要的是，让孩子在主动思考和创造中，真正地掌握知识，而不是死记硬背。这套书的“10年畅销”名号果然名不虚传，实属难得的好教材！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太惊喜了！我本来是抱着试试看的心态给孩子买的，因为孩子平常对语文阅读有些提不起兴趣，总是觉得枯燥乏味。但拿到这套书后，我一下子就被它的内容吸引住了。它的选文非常贴近二年级孩子的认知水平，题材多样，有童话故事、科普小文、名人传记，甚至还有一些关于传统文化的短文，每篇都短小精悍，但内涵丰富。最让我惊艳的是，它不仅仅是简单的阅读理解，还巧妙地融入了许多趣味性的元素。比如，有些文章后面会跟着一些小小的猜谜或者角色扮演的游戏，鼓励孩子去思考和想象。还有些句子练习，不是死记硬背，而是通过填空、改写等方式，让孩子在玩乐中掌握词语和句子的运用。孩子读了几天，就主动告诉我：“妈妈，这个故事好好玩！” 我能明显感觉到他开始主动去翻看书，而不是我催促。而且，它还特别强调了实用性，很多文章的内容都跟孩子的生活息息相关，比如关于爱护环境、尊敬长辈、交友之道等等，读完之后，还能引导孩子进行一些简单的小讨论，这对于培养孩子的品德和情商非常有帮助。真的是一本集趣味性、实用性、教育性于一体的优秀读物，强烈推荐给所有还在为孩子阅读启蒙发愁的家长们！

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子淘了这套“天天练”系列，没想到效果这么显著！我家孩子从小就不爱看书，尤其是那些长篇大论的文章，基本上是看两眼就跑。我之前也尝试过很多其他系列的阅读材料，但效果都不尽如人意。这套书的优点，我总结了一下，主要体现在以下几个方面：第一，选文质量高。它精选了大量适合二年级学生阅读的篇目，内容包罗万象，既有孩子们喜欢的童话和寓言，也有一些能拓展视野的科普知识和历史故事。关键是，这些文章的语言都很生动有趣，读起来朗朗上口，不会让孩子感到晦涩难懂。第二，练习设计巧。它的阅读练习不是那种千篇一律的“读后感”或者“填空题”，而是根据文章内容设计了各种各样的小游戏和互动环节。比如，有的文章后面会让孩子画出自己想象中的场景，有的会设置一些简单的判断题，还有的甚至会引导孩子仿写句子，这些都极大地激发了孩子的学习兴趣。第三，针对性强。它很清楚二年级孩子在阅读和写作上的特点，练习题的设计循序渐进，难度适中，能够帮助孩子扎实地掌握阅读技巧，同时也能潜移默化地提升他们的写作能力。孩子现在每次写完一篇，都会很有成就感，这对于培养他的自信心太重要了。

评分☆☆☆☆☆

自从接触这套《正版天天练系列小学语文阅读天天练二年级》之后，我家孩子的语文学习仿佛打开了新世界的大门。我深知阅读是提升语文能力的关键，但市面上大多数的阅读理解材料要么过于学术化，要么过于枯燥乏味，很难真正激发孩子的学习兴趣。然而，这套书却独树一帜，它将“趣味性”和“实用性”完美结合，让学习过程变得轻松而高效。趣味性体现在其精心设计的篇章内容。它不像某些教辅那样，一味地堆砌生字词和复杂的句子结构，而是选取了大量生动有趣、贴近儿童生活的故事、寓言、科普短文等。这些文章语言通俗易懂，情节引人入胜，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在不知不觉中爱上阅读。实用性则体现在其精妙的练习设计。书中并非提供大量机械的重复性练习，而是以“学以致用”为导向，设计了一系列富有启发性的思考题和实践活动。比如，有的练习会让孩子根据故事情节进行想象，有的会引导孩子将学到的知识运用到生活实际中，还有的则鼓励孩子进行个性化的表达。这种将阅读理解与实际运用相结合的模式，不仅能够提升孩子的理解能力，更能培养他们的语言表达和创新思维能力。孩子现在每天都主动要求阅读，甚至还能主动跟我分享书中的内容，这种变化让我感到非常欣慰！