具体描述
内容介绍
本书是为配合程守洙、江之永主编的《普通物理学》（D六版）而编写的配套辅导书。本书按各章顺序对全部思考题在普通物理的范围内进行了尽可能详细的分析，除了主教材的思考题外还挑选了若干师生有兴趣的问题以专题的形式进行了拓展讨论。本书有助于学生掌握基本概念和基本规律，培养自学的能力和科学的思想方法，也有助于一线教师通过“讨论式教学”提高实际教学效果。 本书适合于高等学校工科各专业，特别是使用程守洙、江之永主编《普通物理学》（D六版）的师生作为参考书。
目录
D—章力和运动 1—1质点运动的描述 1—2圆周运动和—般曲线运动 1—3相对运动常见力和基本力 1—4牛顿运动定律 D二章运动的守恒量和守恒定律 2—1质点系的内力和外力质心质心运动定理 2—2动量定理动量守恒定律 2—3功动能动能定理 2—4保守力成对力的功势能 2—5质点系的功能原理机械能守恒定律 2—7质点的角动量和角动量守恒定律 D三章 刚体和流体的运动 3—1刚体模型及其运动D—章力和运动
1—1质点运动的描述
1—2圆周运动和—般曲线运动
1—3相对运动常见力和基本力
1—4牛顿运动定律
D二章运动的守恒量和守恒定律
2—1质点系的内力和外力质心质心运动定理
2—2动量定理动量守恒定律
2—3功动能动能定理
2—4保守力成对力的功势能
2—5质点系的功能原理机械能守恒定律
2—7质点的角动量和角动量守恒定律
D三章 刚体和流体的运动
3—1刚体模型及其运动
3—2力矩转动惯量定轴转动定律
3—3定轴转动中的功能关系
3—4定轴转动刚体的角动量定理和角动量守恒定律
D四章 相对论基础
4—1狭义相对论基本定理洛伦兹变换
4—3狭义相对论的时空观
4—4狭义相对论动力学基础
D五章气体动理论
5—1热运动的描述理想气体模型和状态方程
5—4能量均分定理理想气体的内能
5—5麦克斯韦速率分布律
5—7分子碰撞和平均自由程
5—8气体的输运现象
D六章 热力学基础
6—1热力学D零定律和D—定律
6—2热力学D—定律对于理想气体准静态过程的应用
6—3循环过程卡诺循环
6—4热力学D二定律
6—5可逆过程与不可逆过程卡诺定理
6—6熵玻耳兹曼关系
6—7熵增原理热力学D二定律的统计意义
D七章静止电荷的电场
7—1物质的电结构库仑定律
7—2静电场电场强度
7—3静电场的高斯定理
7—4静电场的环路定理电势
7—5电场强度与电势梯度的关系
7—6静电场中的导体
7—7电容器的电容
7—8静电场中的电介质
7—9有电介质时的高斯定理电位移
7—10静电场的能量
D八章 恒定电流的磁场
8—1恒定电流
8—2磁感应强度
8—3毕奥—萨伐尔定律
8—4稳恒磁场的高斯定理与安培环路定理
8—5带电粒子在电场和磁场中的运动
8—6磁场对载流导线的作用
8—7磁场中的磁介质
8—8有磁介质时的安培环路定律磁场强度
8—9铁磁质
D九章电磁感应 电磁场理论
9—1电磁感应定律
9—2动生电动势
9—3感生电动势感生电场
9—4自感应和互感应
9—5磁场的能量
9—6位移电流电磁场理论
D十章机械振动和电磁振荡
10—1谐振动
10—2阻尼振动
10—3受迫振动共振
10—5—维谐振动的合成
10—6二维谐振动的合成
D十—章 机械波和电磁波
11—1机械波的产生和传播
11—2平面简谐波的波函数
11—4波的能量波的强度
11—5声波超声波次声波
11—8波的叠加原理波的干涉驻波
D十二章光学
12—1几何光学简介
12—2光源单色光相干光
12—3双缝干涉
12—4光程与光程差
12—5薄膜干涉
12—6迈克耳孙干涉仪
12—7光的衍射现象惠更斯—菲涅耳原理
12—8单缝的夫琅禾费衍射
12—9圆孔的夫琅禾费衍射光学仪器的分辨本领
12—10光栅衍射
12—11 x射线的衍射
12—13起偏和检偏马吕斯定律
12—14反射和折射时光的偏振
12—15光的双折射
12—16偏振光的干涉人为双折射
D十三章 早期量子论和量子力学基础
13—1热辐射普朗克的能量子假设
13—2光电效应爱因斯坦的光子理论
13—3康普顿效应
13—4氢原子光谱玻尔的氢原子理论
13—5德布罗意波微观粒子的波粒二象性
13—6不确定关系
13—7波函数及其统计诠释薛定谔方程
13—8—维定态薛定谔方程的应用
13—10电子的自旋原子的电子壳层结构
D十四章 激光和固体的量子理论
14—1激光
14—2固体的能带结构
14—3半导体
14—4超导体
14—5团簇和纳米材料
D十五章原子核物理和粒子物理简介
15—1原子核的基本性质
15—2原子核的结合能裂变和聚变
15—4粒子物理简介
拓展思考题
—、有没有加加速度
二、雨中快跑能少淋雨吗
三、在引力作用下。人造卫星和行星作什么运动？为何卫星可以回收而行星不会掉到太阳上
四、地球卫星受阻后，动能会减小吗
五、荡秋千时怎样能越荡越高
六、小球紧贴大球自由落地后，小球能弹跳多高
七、乒乓球向前运动后，怎么会后退呢
八、列车会被雷电击中吗
…… 显示全部信息
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7—1—4带电棒吸引干燥软木屑，木屑接触到棒以后，往往又剧烈地跳离此棒。试解释此现象。 答：假定带电棒带有正电荷，处于该正电荷电场中的干燥软木屑被J化，木屑靠近带电棒一端被J化出负电荷，木屑背着带电棒的一端被J化出正电荷，它们分别受到带电棒正电荷的吸引力和排斥力，但因木屑上负电荷更靠近带电棒，受到的吸引力大于木屑上正电荷的排斥力，所以木屑总是被吸引移向带电棒，一旦木屑接触到带电棒后，木屑上负电荷被带电棒上的正电荷中和，吸引力同时消失，而木屑上正电荷仍旧存在，它受到带电棒上的正电荷排斥，便又立即跳离带电棒，若带电棒带有负电荷，除了木屑两端J化电荷的J性相反以外，整个过程都与上述情况相同，木屑总是先被吸引，接触到棒以后，又剧烈地跳离带电棒。 7-2静电场 电场强度 7—2—1 判断下列说法是否正确，并说明理由。（1）电场中某点电场强度的方向J是将点电荷放在该点处所受电场力的方向；（2）电荷在电场中某点受到的电场力很大，该点的电场强度E一定很大；（3）在以点电荷为中心、r为半径的球面上，电场强度E处处相等。 答：（1）不一定，取决于该点电荷所带的电荷量，如果该点电荷所带的电荷量比较小，它的引入几乎不会改变原场源电荷所激发的电场分布，而且所带电荷是正电荷的话，那么该点电荷所受到的电场力方向J是其所在点的电场方向，但是，如果该点电荷所带的电荷量比较大，它的引入破坏了原场源电荷所激发的电场分布，那么该点电荷所受到的电场力J不能反映原来电场的性质，其方向D然J不能代表其所在点的电场方向，尤其是所带电荷是负电荷的话，电场力方向J更不能说是所在点的电场方向。 （2）不一定，电荷在电场中所受到的电场力不仅取决于该电荷所在处的电场强度，而且还与该电荷的电量有关，即F=qE。另一方面，用电场力来确定某点的电场强度，受力的电荷是带电量不太大的点电荷，如果该电荷可以D作是点电荷处理（即该电荷在电场中的线度足够小），那么该点电荷所受到的电场力越大，说明点电荷所在处的电场强度也越强；但是，如果该电荷在电场中的线度比较大，不能D作点电荷处理，那么它所受到的电场力J无法说明是哪一点的电场强度。 （3）不准确，因为电场强度是一矢量，J其大小来说，在真空中一点电荷所激发的电场具有球对称，在以点电荷为中心的同一球面上的点都有相等的电场强度大小；但同一球面上不同的点其径向不同，所以J电场强度方向来说不同点有不同的方向（电场强度方向沿半径方向）。 ……
用户评价
我最近在钻研《普通物理学(第6版)思考题分析与拓展》这本书，感觉收获真的太大了！它不像市面上很多物理书那样，只是一味地讲授理论，而是真正地把“思考”和“拓展”放在了核心位置。这本书的魅力在于，它提出的每一个思考题，都不是为了让你去套用某个公式，而是要激发你去探索物理现象背后的原理，甚至去质疑一些看似理所当然的结论。我特别喜欢书中那些“为什么”和“如果……会怎样”的问题。它们就像一个个小小的火种，点燃了我对物理世界的好奇心。比如，有一道关于光学衍射的题目，它不仅仅要求你计算出衍射条纹的宽度，更会引导你去思考，为什么光会有波动性？这种波动性在实际生活中有哪些应用？书中的分析非常到位，它会一步步地引导你，从概念的理解，到数学模型的建立，再到最终答案的得出，整个过程都充满了逻辑性和启发性。我曾经被一道关于牛顿第三定律的题目卡住了很久，但看了书里的分析，我才恍然大悟，原来我一直忽略了一个关键的方面。这本书真的不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，它教会我的，不仅仅是物理知识，更是解决问题的能力和科学的思维方式。
评分不得不说，《普通物理学(第6版)思考题分析与拓展》这本书，它成功地将枯燥的物理知识变得生动有趣，并且极具启发性。我是一名对物理一直感到有些畏惧的学生，总觉得那些公式和定律离我的生活太遥远。但是，这本书彻底颠覆了我的认知。书中的思考题，它不再是那种“给出已知求未知”的模式，而是更侧重于“提出问题，引导思考，最终探寻答案”。很多题目，都需要你去结合现实生活中的现象来理解，比如，为什么潮汐会发生？为什么飞机能够飞起来？等等。书中的分析部分，更是细致入微，它会从不同的角度来剖析问题，甚至会引用一些历史上的物理学家的思考过程，这让我感觉自己仿佛置身于科学探索的现场。我印象最深的是关于热力学第二定律的题目，书里通过一个生动的例子，让我理解了熵增的概念，并且认识到这一定律在宇宙中的普遍性。这种循序渐进、层层深入的讲解方式，让我不再感到迷茫，而是充满了探索的乐趣。这本书不仅教会了我物理知识，更重要的是，它教会了我如何用科学的眼光去看待世界。
评分这本书，确切地说，我更将其视为一本“物理思维训练手册”。《普通物理学(第6版)思考题分析与拓展》这本书，它的重点并非在于“告诉你”某个物理定律是什么，而是“引导你”如何去思考，如何去解决遇到的问题。《普通物理学(第6版)思考题分析与拓展》的题目设计非常精妙，往往不是直接套用公式就能解决的，而是需要你对基本概念有深刻的理解，并且能够灵活地运用。比如，它会让你分析一个看似简单的机械装置，但背后可能隐藏着能量转换、动量守恒等多个物理原理的交织。书中的分析部分，更是点睛之笔。它会告诉你，为什么会有这样一种思考角度，这个角度又会带来什么新的发现。有时候，同一个问题，会有多种解题思路，书里会将这些不同的思路都呈现出来，并分析它们的优劣，这极大地拓宽了我的视野。我曾经花了很多时间去钻研一道关于电磁学的问题，书中的解析让我豁然开朗，原来之前我一直执着于一个方向，而忽略了其他更简便的路径。这种“授人以渔”的教学方式，让我受益匪浅。对于那些希望真正掌握物理学，而不是仅仅应付考试的学生来说，这本书绝对是不可多得的良师益友。
评分这本《普通物理学(第6版)思考题分析与拓展》真的是一次非常棒的学习体验，完全超出了我的预期。作为一名长期远离校园的在职人员，我一直想重新拾起物理这门学科，但又怕再次面对枯燥乏味的理论和数不清的公式。然而，这本书的出现彻底改变了我的看法。它的结构设计非常巧妙，每一章节的思考题都不是孤立存在的，而是层层递进，相互关联，仿佛一条清晰的逻辑线索，指引着读者一步步深入到物理学的核心。我特别欣赏的是，书中对一些经典物理学难题的处理方式。它不仅仅给出了标准答案，更重要的是，它剖析了得出这个答案的思路和方法，以及可能存在的误区。这对于我这样需要自己独立思考和学习的人来说，简直是雪中送炭。而且，书中对于一些抽象的概念，比如场、波等等，都尽可能地通过形象的比喻和实例来解释，大大降低了理解的门槛。我记得有一道关于相对论的题目，通过一个非常生动的场景模拟，让我对时间和空间的相对性有了初步的认识，这比单纯背诵公式要有效得多。这本书让我重新找回了对物理学的兴趣，也让我认识到，学习物理不仅仅是记住知识，更重要的是培养一种严谨的科学思维方式。
评分终于啃完了这本《普通物理学(第6版)思考题分析与拓展》，虽然我本人并非物理专业的学生，但出于对科学的好奇心，一直想系统地了解一下基础物理的知识。这本书给我的整体感受是，它并没有像某些教材那样，仅仅罗列公式和概念，而是更侧重于“理解”和“应用”。书中的思考题，不仅仅是检验是否记住了知识点，更是引导你去思考“为什么会这样？”、“有没有其他可能性？”、“这个现象在现实生活中是如何体现的？”。很多题目看似简单，但深入分析后会发现背后蕴含着深刻的物理原理。比如，关于能量守恒的题目，它会让你从不同的角度去分析一个系统的能量转化过程，甚至会考虑到摩擦力、空气阻力等实际因素的影响，这一点非常宝贵，因为它打破了理想化模型下的思维定势。我尤其喜欢那些需要结合生活实际来解答的题目，比如分析某个交通工具的运动学原理，或者解释一些常见的自然现象，这让我觉得物理学并非是高高在上的理论，而是与我们的生活息息相关的。虽然过程中遇到了一些稍显复杂的数学推导，但好在有详细的分析和步骤，让我能够一步步跟上，而不是望而却步。总的来说，这本书对于想要深入理解普通物理概念，并希望将其与实际联系起来的读者来说，绝对是一份宝贵的资源。
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