2018新版 王后雄学案 教材完全解读 高中思想政治必修4 RJZZ 政治必修四高中教辅辅

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 陕西师范大学出版总社
ISBN:9787561392157
商品编码:24751968103
丛书名: 教材完全解读 高中思想政治必修4

具体描述

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《思想的明镜:高中政治必修四深度解析与思维拓展》 引言 高中思想政治必修四,是课程体系中的重要一环,它不仅为学生构建了理解社会运行规律、认识国家发展方向的理论框架,更在于引导学生形成独立思考、明辨是非的思辨能力。本书《思想的明镜》并非对既有教材内容的简单复述或编排,而是旨在以更加深入、多元的视角,带领读者穿越书本的字里行间,抵达思想的本质,点燃思维的火花。我们力求摆脱枯燥的理论灌输,回归思想的鲜活生命力,让政治学习不再是机械记忆,而是充满探索与发现的智力之旅。 第一篇:核心概念的拨云见日 必修四涵盖了诸多具有深远意义的核心概念,如“唯物论”、“辩证法”、“认识论”、“历史唯物主义”等。本书将这些概念置于更广阔的哲学视野下进行审视。 “世界的本源是什么?”——唯物论的根基与现代回响 我们不仅会解析物质第一性、意识第二性的基本原理,还会追溯唯物主义思想史上的重要流派,如古希腊的朴素唯物主义、17、18世纪的机械唯物主义,以及马克思主义哲学对唯物主义的创新发展。我们将探讨,在信息爆炸、技术飞速发展的今天,唯物主义如何依然是理解现实世界的基石。例如,如何从唯物主义视角理解大数据、人工智能等新兴现象,它们是否动摇了物质的基础?本书将提供新的解读角度,鼓励读者跳出教材定义,进行批判性思考。 “变化与联系的哲学密码”——辩证法的智慧与实践 本书将辩证法从静态的原理讲解,转化为动态的思维工具。我们将深入剖析“普遍联系”、“运动发展”、“矛盾的普遍性与特殊性”、“内因与外因”、“量变与质变”、“肯定与否定”等辩证法基本规律和范畴。但重点不在于背诵这些规律,而在于学习如何运用它们来分析生活中的具体问题。例如,如何用矛盾的观点分析教育改革的挑战,如何在社会发展进程中把握量变到质变的临界点。我们会引入大量现实案例,引导读者在纷繁复杂的现象中,发现事物之间的内在联系,把握事物发展的规律。 “从实践到认识:真理的轨迹”——认识论的探索与升华 认识论是连接主观世界与客观世界的桥梁。本书将辩证地阐述“实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准”这一核心论断。我们将拓展对“实践”的理解,不仅仅局限于狭义的生产实践,更涵盖社会实践、科学实践、人的改造世界的活动等多个层面。在认识的形成过程中,我们将探讨感性认识与理性认识的辩证关系,以及理性认识的飞跃。同时,本书会特别关注“真理的相对性与绝对性”,引导读者理解真理是不断发展和深化的过程,不存在永恒不变的绝对真理,只有在特定历史条件下相对正确的认识。我们将通过探讨科学发展史上的著名案例,如地心说到日心说的转变,牛顿力学到相对论的突破,来阐释真理发展的曲折性与规律性。 “历史的车轮如何滚滚向前?”——历史唯物主义的宏大叙事 本书将历史唯物主义从宏观的历史观提升到微观的个体参与。我们不仅会解读“生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑”等基本原理,更会着重分析“社会存在决定社会意识”的深层含义。我们将引导读者理解,个体如何在历史发展的洪流中扮演角色,个人的选择与历史的必然性之间存在怎样的张力。本书将鼓励读者思考,个人价值的实现与社会历史进步如何相互促进。我们会选取不同历史时期的人物传记、社会事件作为切入点,帮助读者在生动的故事中理解历史唯物主义的逻辑力量。 第二篇:思维的飞跃——辩证思维与创新能力 学习思想政治,最终目的是培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。本书将重点围绕辩证思维和创新能力的培养展开。 “矛盾的艺术:化解与生成” 矛盾是事物发展的动力。本书将从“两点论”和“重点论”相结合的视角,引导读者学会分析复杂问题中的主要矛盾和次要矛盾,抓住事物发展的关键。同时,我们将强调“具体问题具体分析”,反对简单化、绝对化的思维方式。本书将设计一系列的辩证分析练习,例如,如何分析经济发展与环境保护之间的矛盾,如何在个人成长中平衡兴趣与特长。我们将鼓励读者从矛盾的对立统一中,寻找解决问题的突破口,甚至从矛盾的生成中,发现新的发展机遇。 “联系的网:全局观与关联性” 万事万物皆相互联系。本书将引导读者学会用“联系的观点”观察世界,避免孤立、片面地看待问题。我们将通过分析不同社会现象之间的相互影响,如科技进步对社会伦理的影响,文化传播对国家主权的影响,来训练读者的全局观。我们会提供思维导图、概念关联表等工具,帮助读者构建事物的内在联系网络,从而更全面、深刻地理解事物。 “发展的眼:历史纵深与未来展望” 发展是事物永恒的主题。本书将引导读者运用“发展的观点”分析问题,理解事物的过去、现在与未来。我们将强调,事物的发展总是从低级到高级,从简单到复杂,并伴随着曲折和反复。我们将鼓励读者在分析当前问题时,追溯其历史根源,并预测其未来走向。例如,如何理解中国特色社会主义道路的探索历程,如何看待全球治理体系的变迁。 “创新的火花:突破与超越” 创新是发展的不竭动力。本书将在辩证法的指导下,引导读者认识到创新的重要性。我们将探讨,如何通过批判性思维,打破旧有的束缚,形成新的认识和方法。我们将鼓励读者在学习理论的同时,大胆地提出自己的疑问和见解,甚至尝试运用所学知识分析现实中的新问题,提出具有建设性的解决方案。本书将提供一些创新思维训练的案例,例如,从不同角度解读经典理论,或者设想未来社会可能面临的挑战与对策。 第三篇:思想的实践——理论与现实的深度对话 理论的生命力在于实践。本书的核心目标是将抽象的政治理论与鲜活的社会现实紧密联系起来。 “中国特色社会主义的时代画卷” 本书将以中国特色社会主义为重要载体,深入解读其核心要义、精神实质和丰富内涵。我们将不再停留于对政策和口号的简单解释,而是力求还原其历史逻辑和现实依据。我们会从理论渊源、发展历程、实践成就、未来展望等多个维度,全面展现中国特色社会主义的独特优势和强大生命力。例如,我们将探讨,在复杂的国际环境下,中国特色社会主义如何应对挑战,为世界提供中国方案。本书将引导读者理解,自己作为中国公民,如何在新时代背景下贡献力量,实现个人价值。 “世界格局的变迁与中国的角色” 在全球化日益深入的今天,理解世界格局的演变至关重要。本书将运用政治学、经济学、国际关系学等多个学科的视角,分析当前世界政治经济发展的总趋势和主要特点。我们将深入探讨大国关系、地区冲突、全球性挑战(如气候变化、恐怖主义、网络安全)等议题,并在此基础上,分析中国在世界舞台上扮演的角色以及应承担的责任。我们将鼓励读者关注国际时事,培养国际视野,理解中国与世界的关系,以及如何在维护自身利益的同时,为构建人类命运共同体贡献中国智慧。 “道德的力量:个体与社会的选择” 政治与道德并非割裂。本书将关注思想政治教育中涉及的道德范畴,如社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等。我们将引导读者理解,在社会转型期,如何坚守道德底线,如何在价值多元化的时代保持道德清醒。我们将探讨,社会制度与道德建设之间的辩证关系,以及个体在践行道德中的责任与担当。我们会引入一些社会公德的典型案例,引导读者思考,如何在日常生活中做出正确的道德选择。 “文化自信的基石与时代传承” 文化是国家和民族的灵魂。本书将强调文化自信的重要性,并引导读者理解中华优秀传统文化的价值,以及如何在新时代背景下进行创造性转化和创新性发展。我们将探讨,文化是如何影响社会意识,进而影响社会制度的。在文化交流日益频繁的今天,如何保持自身文化特色,同时吸收借鉴外来文化的有益成分,将是本书探讨的重要议题。 结语 《思想的明镜》并非一本“教辅”,而是一次思想的启迪,一次思维的洗礼。它希望成为读者在高中政治学习旅程中的一位良师益友,陪伴大家拨开迷雾,看见思想的真谛;点燃火花,激发创新的勇气。我们相信,通过本书的引导,高中生们不仅能够掌握政治学科的知识要点,更能构建起一套属于自己的、成熟而深刻的思维体系,为未来的学习和生活奠定坚实的思想基础。学习思想政治,是为了更好地认识世界,更是为了更好地改造世界。愿每一位读者,都能在这场思想的探索中,收获属于自己的智慧与力量。

用户评价

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作为一名对政治学习感到有些力不从心的学生,我一直期待着一本能够真正帮助我理清思路、掌握重点的辅导书。幸运的是,我找到了这本书。它不仅仅是一本“答案书”,更是一本“方法书”。书中对每一个知识点的讲解都充满了条理性和逻辑性,它能够带领我从宏观到微观,层层递进地理解政治理论。我最喜欢的是它在讲解原理时,会穿插一些与时事相结合的分析,这让我觉得政治学习不再是枯燥的理论灌输,而是与我们生活的世界紧密相连。例如,在讨论市场经济的原理时,书中会结合当下的经济现象进行分析,让我能够更直观地理解理论的现实意义。此外,书中还提供了不少精选的例题和详细的解析,这些题目不仅覆盖了考试的重点,而且具有很强的代表性,能够帮助我掌握解题的技巧和方法。这本书让我对政治学习的态度发生了根本性的转变,从畏惧转变为主动探索,从被动接受转变为主动思考。

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对于我这样一个习惯于“死记硬背”的学习者来说,思想政治的学习一直是个难题。我常常会把知识点背得滚瓜烂熟,但到了考试时,面对灵活多变的题目,就显得束手无策。而这本书,就像一股清流,让我看到了另一种高效的学习方法。它不再强调机械的记忆,而是更注重培养我对知识的理解和运用能力。书中对于每一个重要的概念,都会给出清晰的定义,然后通过大量的例题进行讲解,这些例题不仅仅是简单的重复,而是从不同的角度、以不同的形式来考察同一个知识点,让我深刻体会到知识的灵活性和多样性。我特别喜欢它对一些“陷阱题”的剖析,那些作者精心设计的题目,能够精准地触碰到我们容易混淆的知识点,通过对这些题目的解答,我不仅巩固了基础知识,更学会了如何审题、分析和答题,大大提高了我的应试能力。它让我明白,政治学习不仅仅是背诵,更是一种思维的训练,一种逻辑的推理。

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这本书的出现,无疑为我这种在政治学习上总是感到力不从心的高中生注入了一剂强心针。一直以来,思想政治这门学科对我来说就像一个难以逾越的迷宫,概念繁多,逻辑晦涩,每次复习都感觉抓不住重点,考试时更是茫然一片。然而,当我翻开这本书时,那种困惑感仿佛瞬间被驱散了不少。它没有像其他一些辅导书那样堆砌大量的理论术语,而是用一种非常贴近我们生活、易于理解的方式,将课本上的知识点一一剖析。特别是那些抽象的哲学概念,书中通过生动的例子和类比,将它们变得鲜活起来,让我不再觉得枯燥乏味,而是能体会到其中蕴含的深刻道理。我尤其欣赏它对一些易错易混淆知识点的辨析,那些细致入微的讲解,让我避免了不少低级错误。此外,书中还提供了大量的练习题,这些题目不仅形式多样,而且紧扣考纲,能够有效地检验我学习的效果,帮助我及时发现和弥补不足。总而言之,这本书就像一个循循善诱的良师益友,带领我一步步走进了思想政治的学习殿堂,让我对这门学科的理解和掌握有了质的飞跃。

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我必须坦承,在接触这本书之前,我对于高中政治必修四的知识点,尤其是那些关于意识形态、哲学原理的部分,总有一种敬而远之的态度。总觉得它们过于宏大和抽象,与我的日常生活相去甚远,学习起来也缺乏动力。但这本书的出现,彻底改变了我的看法。它的编排逻辑非常清晰,每一章都紧密围绕着课本的章节设置,但又超越了课本的深度和广度。让我惊喜的是,书中对于理论的阐述,并没有止步于简单的解释,而是深入挖掘了其产生的历史背景、现实意义以及与其他知识点的联系,这种“知其然,更知其所以然”的讲解方式,极大地提升了我学习的效率和兴趣。例如,在讲解唯物论和唯心论时,作者不仅列举了古今中外的典型观点,还巧妙地将它们与当代的社会思潮联系起来,让我明白了这些看似古老的哲学思想,其实与我们身处的时代息息相关,对我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。书中的一些分析性案例,也非常有启发性,能够帮助我从更宏观的视角去理解和把握政治理论。

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在我看来,很多教辅资料往往过于追求“全面”,将大量的知识点一股脑地塞给学生,反而让学生感到不知所措。然而,这本书却展现了一种“化繁为简”的智慧。它能够精准地抓住课本的精髓,将那些最核心、最重要的知识点提炼出来,并进行深入浅出的解读。我尤其欣赏它对一些“疑难杂症”的攻克能力。在学习过程中,我总是会遇到一些难以理解的概念,或者是知识点之间难以建立联系。而这本书,总能用一种令人豁然开朗的方式,将这些难题一一化解。比如,书中在讲解“实践是认识的来源”这一哲学原理时,不仅仅停留在概念的层面,而是通过大量的社会实践活动作为例证,让我真切地感受到实践对于认识的决定性作用。这种“由点及面”的讲解方式,让我对抽象的理论有了更具体的认识,也更容易将其内化为自己的知识体系。

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