##當年在語文讀本上看完,激動瞭。 記得是在一個 演示課的 階梯教室講的。從此 我認識瞭 偉大的餘華。
評分##1.架空的寓言,零星閃現“浩劫”與“紅背包”,聯係“我”在暴力情境下的失語,潛文本昭然。2.有解構有因循:“我”幾乎是被父親推上瞭自我探尋之路,一反成長小說的經典敘事,開啓對自主性神話的拷問;悖謬在於個人與外界秩序之整閤,受挫後退守內心傢園,又陷入個體性神話。
評分##當年在語文讀本上看完,激動瞭。 記得是在一個 演示課的 階梯教室講的。從此 我認識瞭 偉大的餘華。
評分##大傢都說很牛逼而我又一臉懵逼的文章……
評分##不讀不行的書,
評分##同樣來自語文閱讀課 躲在衡中圖書館一角
評分##你們當中誰沒罪的,不可以拿石頭砸我。
評分##不讀不行的書,
評分##當年在語文讀本上看完,激動瞭。 記得是在一個 演示課的 階梯教室講的。從此 我認識瞭 偉大的餘華。
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