小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安心 著

图书标签:

• 看图说话
• 写话
• 二年级
• 基础
• 彩色注音
• 语文
• 小学
• 教材
• 练习
• 提升

店铺： 吴城新华书店图书音像专营店

出版社： 哈尔滨出版社

ISBN：9787548430551

商品编码：21306107366

包装：平装

开本：16

内容介绍
基本信息

书名：	小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版)
作者：	安心	开本：
YJ：	12.8	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2017-01
书号：	9787548430551	印刷时间：
出版社：	哈尔滨出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介 精彩导读 目录
暂时没有目录，请见谅！

《妙笔生花：二年级看图说话写话（基础篇）》 打开思维的翅膀，用画笔描绘心中世界，用文字抒写精彩故事！ 这是一本专为二年级小学生量身打造的看图说话写话训练宝典。在小学阶段，语言文字的学习是基础中的基础，而看图说话写话则是培养孩子观察能力、想象力、逻辑思维以及语言表达能力的关键环节。《妙笔生花》不仅是一本练习册，更是一位循循善诱的良师益友，它将带领二年级的小朋友们走进一个充满色彩和想象力的文字世界，轻松愉快地掌握看图说话写话的技巧，点燃他们心中创作的火花。 本书的独特之处与核心价值： 精心选取的图画，激发无限想象： 本书中的每一幅插图都经过精心挑选，它们题材广泛，内容丰富，涵盖了孩子们熟悉的生活场景、有趣的动物世界、奇幻的童话故事、感人的亲情友情以及富有启发性的自然风光。从孩子们在公园里嬉戏的欢乐时光，到小动物们在森林里探险的奇遇；从圣诞老人的雪橇疾驰，到海洋深处神秘的生物；从一次感人的帮助，到一次有趣的旅行……这些生动有趣的画面，就像一扇扇开启想象力大门的钥匙，能够瞬间抓住孩子的注意力，引导他们主动去观察、去思考、去联想。我们深知，优秀的素材是激发创作灵感的源泉。因此，每张图画都力求画面精美，色彩鲜艳，人物表情、动作生动，细节丰富，能让孩子们在欣赏画面的同时，自然而然地产生“接下来会发生什么？”“这个小动物在想什么？”“他们为什么这么开心？”等一系列问题，为接下来的语言表达打下坚实的基础。 由浅入深的引导，掌握写作方法： 我们并非简单地将图画呈现给孩子，而是通过科学而系统的方法，引导他们逐步掌握看图说话写话的核心要领。《妙笔生花》的设计理念是“先输入，后输出”。在每个单元或每组练习之前，我们会提供简洁明了、易于理解的写作指导。这些指导内容包括： 仔细观察画面的要点： 引导孩子学会“看什么”，例如画面中的人物、动物、景物、颜色、动作、表情，以及这些元素之间可能存在的关系。 发挥想象力，进行合理联想： 鼓励孩子思考画面的“前因后果”，猜测人物的心理活动，想象可能发生的对话，甚至拓展出故事的后续发展。 组织语言，构建句子和段落： 教授孩子们如何将观察到的和想象到的内容，用清晰、连贯的语言表达出来，学习使用简单的描写词语，如何连接句子，形成通顺的语段。 尝试不同的表达方式： 引导孩子学习如何运用比喻、拟人等简单的修辞手法，让语言更加生动有趣。 这些方法并非枯燥的理论灌输，而是融入在具体的练习过程中，通过示范和启发，让孩子在实践中体会和运用。 丰富的练习模式，全面提升能力： 本书的练习形式多样，旨在全面锻炼孩子的各项能力： 看图写话（完整练习）： 提供一幅图画，让孩子根据自己的观察和想象，写出完整的句子或段落，讲述画面内容或由此引发的故事。 看图填空/续写： 提供部分文字或开头，让孩子根据画面补充完整，或者将故事续写下去，锻炼他们的逻辑思维和语言组织能力。 看图回答问题： 提出与画面相关的问题，引导孩子仔细观察画面，并用完整的句子回答，培养他们的理解和表达能力。 看图造句： 提供画面中的关键元素或场景，让孩子围绕这些元素进行造句，学习如何准确运用词语。 词语积累与运用： 结合画面内容，穿插了词语积累和运用练习，帮助孩子丰富词汇量，学会使用恰当的词语来描绘画面。 彩色注音版，学习无障碍： 作为二年级基础篇，考虑到部分孩子在识字量和拼读能力上可能还需要巩固，《妙笔生花》特别采用了彩色注音版。 全彩印刷： 鲜艳的色彩不仅能吸引孩子的目光，更能帮助他们更好地识别画面中的元素，增强学习的趣味性。 拼音标注： 所有生字和重点词语都配有清晰的拼音，方便孩子们自主阅读和学习，大大降低了阅读障碍，让他们能够更专注于图画和内容的理解，以及语言的组织。 图文并茂： 彩色的插图与文字内容完美结合，形成直观的学习体验，大大提升了学习效率和兴趣。 注重基础，为更高年级打下坚实根基： 本书内容紧扣二年级小学生的认知水平和学习特点，语言浅显易懂，题目设计循序渐进。我们强调的是基础技能的培养： 观察能力： 引导孩子学会细致地观察，捕捉画面中的细节和重要信息。 想象能力： 鼓励孩子跳出画面本身的限制，进行合理的、富有创意的联想。 逻辑思维： 训练孩子将零散的观察和想象，按照一定的逻辑顺序组织起来，形成有条理的叙述。 语言表达： 帮助孩子学习使用简单、准确、生动的语言来表达自己的想法，从“说什么”到“怎么说”。 书面表达： 培养孩子将口头表达转化为书面文字的能力。 通过《妙笔生花》，二年级的小朋友们不仅能在看图说话写话方面取得显著进步，更能为日后更复杂的写作训练打下坚实的基础。他们将学会如何从平凡的生活中发现不平凡，如何用文字点亮想象的火花，让每一次的写作都成为一次充满乐趣的探索之旅。 本书的使用建议： 亲子共读，激发兴趣： 家长可以和孩子一起阅读本书，先欣赏画面，然后引导孩子进行口头表达，再鼓励他们动手写下来。家长的陪伴和鼓励是孩子学习的最大动力。 独立练习，巩固提升： 孩子可以根据自己的节奏进行练习，遇到困难时，可以回顾前面的指导，或寻求家长的帮助。 鼓励创新，允许犯错： 在写作过程中，最重要的是表达自己的想法，鼓励孩子大胆想象，不必过分追求完美，犯错是学习的一部分。 反复练习，熟能生巧： 坚持定期进行看图说话写话练习，每一次的尝试都会让孩子更加熟练，进步更加明显。 《妙笔生花：二年级看图说话写话（基础篇）》，不仅仅是一本书，它是孩子成长过程中一次宝贵的语言启蒙，一次想象力的盛宴，一次自信心飞扬的起点。让我们一起，在这个色彩斑斓的世界里，用画笔和文字，描绘出属于孩子们最动人的故事！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，培养孩子的写作能力，需要循序渐进，而《小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版)》似乎就提供了这样一个循序渐进的路径。二年级对于写作来说，是一个承上启下的阶段，孩子需要从简单的句子，开始尝试写短文。这本书的“看图说话”模式，我觉得恰好能帮助孩子跨越从“想到”到“写出”的鸿沟。精美的插图，就像是给孩子打开了一扇扇想象的大门，他们可以根据图画的提示，尽情地发挥自己的创意。更重要的是，它标注了“基础”，意味着它的难度设置会符合二年级学生的认知水平，不会让孩子感到吃力。彩色印刷和注音的设计，更是贴心至极，既能吸引孩子的目光，也能帮助他们克服阅读和拼读上的困难，让他们能够更专注于内容本身。我非常期待看到孩子通过这本书，能够更轻松、更快乐地进行写作练习，培养他们对文字的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直希望孩子能够拥有出色的语言表达能力，而写话是这项能力的重要体现。《小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版)》这本书，我觉得在这一点上做得相当不错。二年级是孩子思维活跃，语言表达能力迅速发展的时期，但很多孩子在写作上却常常感到力不从心。这本书通过“看图说话”的形式，为孩子们提供了一个绝佳的训练平台。精美的彩色插图，既能吸引孩子的目光，又能激发他们的想象力和创造力，引导他们将看到的画面转化为生动的文字。而“注音”的设计，更是贴心十足，能够帮助二年级的孩子解决识字和拼读的难关，让他们能够更专注于表达内容，而无需被字词所困扰。这本书的“基础”定位，也意味着它会循序渐进，难度适中，不会轻易打击孩子的学习积极性。我非常看好这本书能帮助我的孩子，在写话方面打下坚实的基础，爱上表达。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版)》给我的第一印象是它的实用性。作为家长，我们总是希望孩子能有良好的语言表达能力，而写话恰恰是锻炼这种能力的重要途径。二年级是孩子思维开始活跃，也开始接触更复杂表达的时候，这本书提供了一个很好的平台。我注意到它强调“看图说话”，这意味着孩子不是凭空想象，而是有具象的引导。这样可以帮助他们将看到的事物、感受到的情境，转化为文字，一步步学习组织语言、构建段落。而且，“彩色”和“注音”的设计，简直是为低年级学生量身定制的。鲜艳的色彩能抓住孩子的注意力，激发他们的学习兴趣；注音则解决了孩子在识字和拼读上的障碍，让他们能够独立阅读，独立完成练习，增强自信心。我希望这本书能够帮助我的孩子，在写话的道路上打下坚实的基础，培养他们对文字的亲近感和表达的自信。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在关注孩子的学习用品，偶然间看到了《小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版)》这本书。二年级是孩子语言发展的关键期，但有时候，他们会因为词汇量不足或者不知道如何组织句子而感到写话困难。这本书的“看图说话”设计，我觉得是抓住了问题的核心。通过生动有趣的图片，引导孩子观察、思考，再用文字表达出来，这是一种非常有效的学习方式。它能够帮助孩子将脑海中的想法具象化，并学习如何组织语言。而“彩色”和“注音”的特点，无疑是为低年级学生量身打造的。鲜艳的色彩能够吸引孩子的注意力，提高学习的积极性；注音则能帮助孩子克服识字障碍，让他们能够独立阅读和理解，从而更有效地进行写作练习。我希望这本书能成为孩子学习写话的得力助手，激发他们写作的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

最近给家里的小朋友挑绘本，偶然间看到了这本《小学生看图说话写话(2年级基础)(彩色注音版)》，包装挺吸引人的，色彩鲜艳，图片也很有意思。孩子刚上二年级，正是语言能力发展的重要时期，但有时候面对白纸黑字，总觉得无从下手。这本书的“看图说话”形式，我觉得特别适合激发孩子的想象力和表达欲望。那些图片画得生动有趣，充满了故事感，相信孩子看着这些图，脑海里自然会涌现出各种奇思妙想，也就不那么害怕提笔写字了。而且，它标榜的是“基础”版，对于二年级这个阶段的孩子来说，难度应该比较适中，不会打击他们的积极性。彩色注音版更是贴心，对于识字量有限的孩子来说，可以更好地理解图画和配套的文字，也能帮助他们学习拼音，一举两得。我尤其期待它能让孩子在玩乐中学到知识，而不是枯燥的学习。如果能让孩子爱上写话，那么这本书就太值了。