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Clouds (Let's-Read-and-Find-Out Science 1)[雲] [平裝] [4歲及以上]

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Anne Rockwell 著,Frane Lessac 繪



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發表於2025-04-05


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齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780064452205
商品編碼:19095678
包裝:平裝
叢書名: Let's-Read-and-Find-Out Science 1
齣版時間:2008-11-11
頁數:40
正文語種:英文
商品尺寸:25.4x19.81x0.25cm

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具體描述

內容簡介

Do you ever wake up and wonder what the weather will be? Instead of turning on the TV to find out, you can just look out your window at the clouds. How do you know what type of clouds can forecast a change of weather? Read and find out.

作者簡介

Anne and Lizzy Rockwell have collaborated on all the Mrs. Madoff books, including St. Patrick's Day and Presidents' Day, and Who Lives in an Alligator Hole? in the Let's-Read-and-Find-Out Science series. Anne is the author of What's So Bad About Gasoline?; Brendan and Belinda and the Slam Dunk!; Why Are the Ice Caps Melting?; and Only Passing Through: The Story of Sojourner Truth. Lizzy is the author-illustrator of Good Enough to Eat; The Busy Body Book; and Hello Baby! Both Anne and Lizzy live in Connecticut.

精彩書評

School Library Journal Gr 2-3 Rockwell introduces 11 different types of clouds according to their positions in the atmosphere. Besides the basics-fog, cirrus, stratus, and cumulus-she also provides information about cirrostratus, cirrocumulus, cumulonimbus, altostratus, altocumulus, nimbostratus, and stratocumulus. The author describes each type of cloud formation, explains where it is found in the sky, and tells what kind of weather is associated with it. Attractive folk-art-style paintings show the clouds and children playing or working outside. The information is solid but too much is covered for this to be considered a "Stage 1" book. Marion Dane Bauer's Clouds (S & S, 2004) is a better source for this age level.-Sandra Welzenbach, Villarreal Elementary School, San Antonio, TX

前言/序言


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用戶評價

評分

科學啓濛,英文的好像有點難瞭,不過書是好書

評分

何時開始閱讀啓濛?

評分

畫風很給力,喜歡這種乾淨的畫風,學英語很閤適

評分

質量好,速度快,很滿意啊!書是推薦的,看起來!

評分

噶打個的雙方各搭上功夫三頓飯地方都是

評分

終於等到這本有貨瞭。據發現早慧的孩子都有一個共同的特點,就是喜歡閱讀,古今中外,也有不少因為兒時喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人。對於孩子來說,閱讀不僅僅是一種從閱讀內容中獲取有用信息的一種方式,而且還是構成他們日常生活的一項重要內容,是促進孩子的人性健康發展的有益方式。孩子在閱讀對象的潛移默化之下會慢慢的形成良好的道德感、審美感和意誌力。換句話說,閱讀對於孩子的情商發展是十分有利的。我們都知道,情商對於一個正在成長的孩子來說,有的時候甚至會比智商更加重要。一個智商高的孩子,如果沒有堅強、樂觀的性格以及正確的人生觀和世界觀的輔助的話,是很難真正獲得成功的。而這些品格都是應該從小培養的。目前很多傢庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養,但也要注意方式方法。興趣是最好的老師,在培養幼兒閱讀能力中也是如此,想讓孩子愛上閱讀,首先要培養孩子的閱讀興趣。1、選擇孩子感興趣的圖書;2、父母自己必須喜歡讀書;3、讓幼兒在遊戲中閱讀;4、將故事錶演齣來。可見,閱讀是幫助孩子情商發展的一種有效的方式,是引導孩子健康成長的一種重要的方法。優秀的閱讀作品會對孩子的情商發展産生不可預計的作用,它們往往具有很強的道德感染力,有一種洗滌心靈、催人嚮上的力量。

評分

喜歡,通過繪本的形式告訴孩子科學知識,瞭解大自然

評分

非常滿意,五星

評分

圖書滿減買的,英文繪本還是貴啊

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