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Clouds (Let's-Read-and-Find-Out Science 1)[云] [平装] [4岁及以上]

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Anne Rockwell 著,Frane Lessac 绘



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发表于2024-12-27

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出版社: HarperCollins US
ISBN:9780064452205
商品编码:19095678
包装:平装
丛书名: Let's-Read-and-Find-Out Science 1
出版时间:2008-11-11
页数:40
正文语种:英文
商品尺寸:25.4x19.81x0.25cm

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具体描述

内容简介

Do you ever wake up and wonder what the weather will be? Instead of turning on the TV to find out, you can just look out your window at the clouds. How do you know what type of clouds can forecast a change of weather? Read and find out.

作者简介

Anne and Lizzy Rockwell have collaborated on all the Mrs. Madoff books, including St. Patrick's Day and Presidents' Day, and Who Lives in an Alligator Hole? in the Let's-Read-and-Find-Out Science series. Anne is the author of What's So Bad About Gasoline?; Brendan and Belinda and the Slam Dunk!; Why Are the Ice Caps Melting?; and Only Passing Through: The Story of Sojourner Truth. Lizzy is the author-illustrator of Good Enough to Eat; The Busy Body Book; and Hello Baby! Both Anne and Lizzy live in Connecticut.

精彩书评

School Library Journal Gr 2-3 Rockwell introduces 11 different types of clouds according to their positions in the atmosphere. Besides the basics-fog, cirrus, stratus, and cumulus-she also provides information about cirrostratus, cirrocumulus, cumulonimbus, altostratus, altocumulus, nimbostratus, and stratocumulus. The author describes each type of cloud formation, explains where it is found in the sky, and tells what kind of weather is associated with it. Attractive folk-art-style paintings show the clouds and children playing or working outside. The information is solid but too much is covered for this to be considered a "Stage 1" book. Marion Dane Bauer's Clouds (S & S, 2004) is a better source for this age level.-Sandra Welzenbach, Villarreal Elementary School, San Antonio, TX

前言/序言


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用户评价

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画风很给力,喜欢这种干净的画风,学英语很合适

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科学启蒙,英文的好像有点难了,不过书是好书

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噶打个的双方各搭上功夫三顿饭地方都是

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终于等到这本有货了。据发现早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读,古今中外,也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说,阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式,而且还是构成他们日常生活的一项重要内容,是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说,阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道,情商对于一个正在成长的孩子来说,有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子,如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话,是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养,但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中也是如此,想让孩子爱上阅读,首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书;2、父母自己必须喜欢读书;3、让幼儿在游戏中阅读;4、将故事表演出来。可见,阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式,是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用,它们往往具有很强的道德感染力,有一种洗涤心灵、催人向上的力量。

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还行吧!!!!

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我的答案:立刻,马上。有些妈妈说,要先研究好方法,然后再启蒙,我只能说,呵呵!娃和娃都不同,你怎么知道别人的方法适合你家娃,你以为综合了别人的好方法,然后取其精华去其糟粕用到自家娃那里,就是明智的了?你不行动,你怎么知道什么是精华什么是糟粕?没有人天生会当父母,也没有人天生就会启蒙,牛妈们都是在一天一天的实践中摸索出来的。启蒙最重要的,不是先研究“术”,而是实际行动起来,立刻,马上。

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画风很美 孩子喜欢

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这个系列的书非常好,一本一本慢慢屯吧

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