編輯推薦現代社會很多人都開始重視修身養性,《格言聯璧》收集瞭先賢名人鞭策人心的語言,
具有很好的啓濛教育作用,通過對聖賢先哲的至理格言的感悟,讓人受到啓迪鞭策,懂得做人的道理,有利於修身養性方麵的品格教育,對後人為人處事、修身治傢都有很好的參考價值。前 言清代道光、鹹豐年間的學者金纓所作的這部《格言聯璧》,是對傳統文化的經典演繹和解讀。它的內容發人深省,語言簡練優美,是一部非常齣色的啓濛讀物。
《格言聯璧》是一部教人如何在俗世中生活的操作指南,內容簡潔懇切,並且與儒傢思想一脈相承。儒傢所推崇的成仁之道“修身、齊傢、治國、平天下”,傳達瞭古代仁人誌士的普遍追求:首先完善個人的品行和道德修養,繼而建立和睦美好的傢庭,接著運用自己的所學治理國傢,使得天下太平,社會和諧,人民豐衣足食,從而也成就自己的一番事業,為後人傳頌。在本書中,作者詳細而清晰地說明瞭實踐聖人之至理真言的具體步驟,即我們應該按照怎樣的標準要求自己,在哪些方麵修正自己的言行,終實現自己的價值。與此同時,書中不乏作者自己的所思所見所聞,一方麵讓聖人的至理名言更加貼近讀者,使讀者易於學習和體會;另一方麵令書的內容更加豐富,使我們可以從中瞭解明清之際的學術風貌和社會風氣。
首先,從形式上來看,本書結構清晰,作者從《大學》《中庸》等書中挑選瞭“正心”“格物”“緻知”“修身”“齊傢”“治國”“平天下”等重要理念作為書的架構。全書共有學問類、存養類、持躬類、攝生類、敦品類、處事類、接物類、齊傢類、從政類、惠吉類、悖凶類等十一個大類,基本涵蓋瞭生活、學習、做事的各個方麵。它還可以充當索引,供讀者挑選自己感興趣的部分閱讀。
其次,全書語言優美簡練,文言文與白話文交替使用,兼具文言文凝練優美和白話文生動淺顯的優點,讀者可以領略古代漢語的魅力,同時也不會因為內容過於晦澀難懂而喪失閱讀的興趣。
再者,全書在音韻方麵也很有特色。書的內容大多來自經典古籍,作者采用短小、押韻的詞語將其改寫成熟語或者簡練的段落,讀起來朗朗上口,迴味無窮,易於背誦和記憶。
如果讀者想要挑選一本啓濛讀物,我們相信《格言聯璧》是好的選擇。
作者自序
餘自道光丙戌歲(1826年),敬承先誌,輯《幾希錄續刻》。刻工竣後,遍閱先哲語錄,遇有警世名言,輒手錄之。積久成帙,編為十類,題曰《覺覺錄》。惟捲帙繁多,工資艱巨,未能遽(立即)付梓人。因將錄內整句,先行刊布,名《格言聯璧》,以公同好。至全錄之刻,姑俟異日雲。
鹹豐元年辛亥(1851年)仲夏山陰金纓蘭生氏謹識。目 錄學問類……………………………… 005
存養類……………………………… 017
持躬類……………………………… 029
攝生類……………………………… 060
敦品類……………………………… 066
處事類……………………………… 072
接物類……………………………… 078
齊傢類……………………………… 098
從政類……………………………… 106
惠吉類……………………………… 117
悖凶類……………………………… 132
附錄
增廣賢文… ……………… 148
在綫試讀部分章節聰明用於正路,愈聰明愈好,而文學功名①益成其美;聰明用於邪路,愈聰明愈謬②,而文學功名適濟③其奸。
【注釋】
①文學功名:指人的纔學和名聲。
②謬(miù):差誤。
③濟:幫助。
【譯文】
把聰明用在正當的地方,越聰明越好,人的纔學和名聲會有助於成就他的美德;把聰明用在不正當的地方,越聰明越是錯得多,人的纔學和
名聲會助長他的奸惡。
【原文】
戰雖有陣,而勇為本。祭雖有禮,而哀為本。士雖有學,而行為本。
【譯文】
打仗雖然有陣法,但是勇猛纔是根本。喪事雖然有禮節,但是悲痛纔是根本。讀書人雖然有知識,但是行為纔是根本。
【原文】
飄風①不可以調宮商②,巧婦不可以主中饋③,文章之士不可以治國傢。
【注釋】
①飄風:鏇風。
②宮商:古代有宮、商、角、徵、羽五音,即古樂的五個基本音階。
③中饋:指傢中供膳諸事。
【譯文】
鏇風不能彈奏齣宮商之音,手巧的婦人不一定能主持好傢事,寫文章的人不能治理國傢。
【原文】
經濟齣自學問,經濟方有本源。心性見之事功,心性方為圓滿。捨事功更無學問,求性道不外文章。
【譯文】
經國濟世的道理來自係統的知識,這樣它纔有根源。修身養性之道顯現在建立功績上,它纔能圓滿。除瞭建立功績外再無彆的學問,修身養性之道不能到書外去尋找。
【原文】
何謂“至行”,曰“庸①行”。何謂“大人”,曰“小心”。
內容推薦《格言聯璧》是清代學者金瓔先生收集編寫的一本淺近格言集,以修身、齊傢、治國為目
錄,包含誠意、正心、格物、緻知、修身、齊傢、治國、平天下等內容,分為存養、齊傢等十一篇。本書故事豐富,具有很強的啓發性,並且與當下生活緊密練習,融知識性、趣味性於一體,讓經典更加平易近人。作者簡介金纓,清代學者,山陰人,字蘭生,生平不詳。編著有《格言聯璧》一書。
《格言聯璧》:中華傳統智慧的精髓,濛童養正的基石 在中國悠久燦爛的文化長河中,蘊藏著無數閃耀著智慧光芒的經典。《格言聯璧》便是其中一顆璀璨的明珠,它如同一部微型的中華文化百科全書,將曆代聖賢的教誨、哲人的洞見、名傢的訓誡,精煉地匯聚於一冊。這本書不僅是中華國學經典中的精粹,更是濛童啓濛、養育品德、塑造人格不可或缺的必讀本。它以其深刻的哲理、精煉的語言、廣博的內容,為一代又一代的中華兒女提供瞭精神滋養,指引著他們為人處世的 compass,奠定瞭堅實的道德根基。 《格言聯璧》之所以被稱為“精粹”,是因為它並非雜亂無章地羅列古語,而是經過精心遴選、係統整理,將中華民族幾韆年來積澱下來的核心價值觀、道德規範、人生智慧,以一種高度濃縮、便於理解的方式呈現齣來。全書由“玉”“映”“珠”“林”四捲組成,分彆代錶瞭不同層麵的智慧。每一捲都包含瞭豐富的主題,涵蓋瞭個人修養、傢庭倫理、社會責任、治國理政等方方麵麵。 “玉”捲:個人品德的磨礪與升華 “玉”象徵著溫潤、堅韌、純潔,也寓意著人生品德的修煉。“玉”捲聚焦於個人的內在修養,強調瞭道德情操的培養和人格的完善。在這裏,我們可以讀到關於“修身”的諸多論述。比如,“慎獨”的思想,告誡人們在無人監督時也要堅守道德底綫,保持內心的純淨。又如,“戒貪”、“戒嗔”、“戒癡”等佛教“三毒”的智慧,提醒人們要控製欲望,保持平和的心態,纔能獲得真正的安寜。 此外,“玉”捲還深入闡述瞭“誠”與“信”的重要性。中國人素來強調“人無信不立”,《格言聯璧》更是將誠信視為立身之本。書中充斥著關於言而有信、一諾韆金的格言,教導讀者要誠實守信,不欺不詐,纔能贏得他人的尊重和信任。同時,也強調瞭“勤”與“儉”的美德,認為勤勞是緻富之道,節儉是持傢之本,通過日復一日的耕耘和對物質的理性態度,纔能實現人生的價值和穩固的生活。 “玉”捲的內容,更像是為濛童量身打造的品德啓濛指南。它用淺顯易懂的語言,將抽象的道德理念具象化,讓孩子們在潛移默化中理解什麼是善良,什麼是正直,什麼是勤奮。這些格言,如同種子一般,播撒在孩子們幼小的心靈中,待到日後生根發芽,長成參天大樹。 “映”捲:傢庭倫理的傳承與和諧 “映”字,有映照、反映之意,“映”捲將目光投嚮瞭傢庭,強調傢庭倫理在社會穩定和個人成長中的關鍵作用。在中國傳統文化中,“傢”是社會的基本單元,而“孝”則是傢庭倫理的核心。“映”捲中的格言,無不圍繞著如何做一個孝順的子女,如何經營一個和睦的傢庭。 “孝”不僅僅是物質上的贍養,更重要的是精神上的慰藉和尊重。書中教導我們要懂得感恩父母的養育之恩,時刻將父母的冷暖放在心上,盡力滿足他們的心願。同時,也強調瞭“悌”的重要性,即兄弟姐妹之間的友愛互助。傢庭成員之間的和睦,是社會和諧的基礎,也是個人獲得安全感和歸屬感的重要來源。 “映”捲還觸及瞭夫妻之道、長幼之序等傢庭關係中的重要議題。它倡導夫妻之間互相體諒、尊重,共同經營傢庭生活。對於長幼,則強調瞭尊重長輩、愛護晚輩的傳統美德。這些傢庭倫理的教誨,不僅是維係傢庭和諧的紐帶,更是培養孩子責任感、同情心和責任感的搖籃。對於濛童來說,這些格言讓他們從小就明白傢庭的意義,學會如何去愛,如何去承擔。 “珠”捲:社會交往的智慧與處世之道 “珠”象徵著珍貴、閃耀,也寓意著人生的經驗與智慧。“珠”捲將視野進一步拓展至社會層麵,提供瞭大量關於人際交往、為人處世的實用智慧。在復雜的社會環境中,如何與人相處,如何辨彆是非,如何應對挑戰,都是人生必修的課程。 “珠”捲中的格言,涵蓋瞭寬容、忍讓、待人接物等多個方麵。它教導我們要以誠待人,但也要學會明辨是非,不被小人所欺。同時,也強調瞭“責人之過,勿及其親”、“聞人之善,不能不及”等內容,提倡一種更加寬厚、包容的待人方式,但又不失原則。 書中還包含瞭不少關於“忠”與“義”的論述。在古代社會,“忠”是對君主的忠誠,而“義”則是道義、正義。《格言聯璧》將這些概念延伸至現代社會,強調對工作、對事業的忠誠,對朋友、對社會的正義感。這些格言,幫助濛童從小建立起正確的社會觀念,明白自己在社會中的位置和責任。 此外,“珠”捲也涉及瞭學習的方法、時間的管理等內容。它告誡我們要“少壯不努力,老大徒傷悲”,強調學習的緊迫性和重要性。同時,也提供瞭許多關於如何高效學習、如何利用時間的智慧,為濛童的成長之路保駕護航。 “林”捲:治國理政的遠見與民生關懷 “林”象徵著廣闊、深遠,“林”捲的視野則進一步提升至治國理政的層麵,雖然其篇幅相對較小,但其所蘊含的智慧卻是極為寶貴的。它觸及瞭為官之道、愛民之心、國傢治理等宏大議題。 “林”捲中的格言,往往來源於曆代帝王、大臣的治國經驗和政治哲學。它們強調“民為邦本,本固邦寜”的思想,指齣治理國傢的根本在於關注民生,贏得民心。書中也提到瞭“水能載舟,亦能覆舟”的古訓,警示執政者要時刻心係百姓,勤政廉政。 此外,“林”捲也包含瞭一些關於戰略眼光、長遠規劃的思考。它教導我們要有大局觀,不為眼前利益所動,而是著眼於國傢的長遠發展。這些內容,雖然對於濛童而言可能理解得較為抽象,但其所傳遞的為國為民的宏大情懷,卻能從小在他們心中種下愛國主義的種子。 《格言聯璧》的價值與意義 《格言聯璧》的價值,絕不僅僅在於它是一本古籍。它所蘊含的智慧,是中華民族世代相傳的精神財富,穿越時空的阻隔,依然閃耀著不滅的光芒。 對於濛童而言, 《格言聯璧》是開啓智慧之門的鑰匙,是品德養成的搖籃。它用最精煉的語言,將最深刻的道理傳遞給孩子們,幫助他們建立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。這些格言,如同人生旅途中的點點星光,照亮他們前行的道路,讓他們在成長過程中少走彎路,成為有道德、有擔當、有智慧的優秀人纔。 對於成年人而言, 《格言聯璧》是一部人生百科全書,可以時時翻閱,時時對照,從中汲取力量,獲得啓迪。它能幫助我們反思自身的行為,檢視內心的不足,不斷完善自我。在麵對人生中的睏惑與挑戰時,總能在其中找到化解之道,獲得精神上的慰藉與支撐。 對於中華文化而言, 《格言聯璧》是傳承中華優秀傳統文化的重要載體。它以一種獨特的方式,將中華民族幾韆年來的智慧精華凝聚在一起,讓這些寶貴的思想得以流傳,讓中華文明得以延續。 總而言之,《格言聯璧》是一部值得我們反復研讀、用心體會的經典。它不僅是一本書,更是一種生活態度,一種人生智慧。它以其博大精深的內涵,潤物無聲的力量,持續滋養著中華民族的精神世界,為構建更加美好、和諧的社會貢獻著不竭的力量。無論時代如何變遷,無論社會如何發展,《格言聯璧》所倡導的真善美,永遠是值得我們追求和堅守的普世價值。