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商务印书馆辞书研究中心编 著

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店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100084093

商品编码：1752760197

出版时间：2012-11-01

作  者:商务印书馆辞书研究中心 编 著作 定  价:29.9 出 版 社:商务印书馆 出版日期:2012年11月01日 页  数:837 装  帧:平装 ISBN:9787100084093 ●使用说明
●词目音序索引
●正文
●笔画检字表
●

内容简介

源自课本，收词精准，内容丰富，功能齐全
本词典的辞目是利用语料库，从**7套小学语文教材、大量小学教辅和儿童读物中提取筛选的，有拼音、释义、组词、同义词近义词、反义词、搭配、造句七大功能，是一部真正意义上满足学生多方面知识和需求的精编工具书。
？ 收字3300余个，造句词条7000余个，组词43000余个；
？ 总造句11000余条，其中成语造句3200余条；
？ 同义词近义词9800余条，搭配17200余条；
？ 反义词4500余条，搭配7700余条；
？ 兼有拼音、笔画双重索引，适合小学生各年级使用 商务印书馆辞书研究中心 编 著作     商务馆辞书研究中心，承担过很多大型项目，如新华系列辞书，小学生系列辞书，《现代汉语学习词典》等等。

好的，为您撰写一份不包含《商务馆小学生同义词近义词反义词组词造句词典》内容的详细图书简介。 --- 《星辰下的低语：银河系边缘的文明探索》 内容简介 本书并非一本旨在教授基础语言技能的工具书，而是一部深度融合了硬科幻设定、哲学思辨与人类情感的史诗级太空歌剧。它带领读者踏上了一场横跨数千光年的宏大旅程，探索在宇宙尽头那片被主流文明遗忘的“寂静之海”中，生命存在的意义与可能性。 第一部：光年之外的信标 故事的开端，设定在公元三千五百年，人类文明已经高度发达，但同时也陷入了某种精神上的停滞。我们的主角，艾丽娅·文斯，是一位在“轨道图书馆”工作的语言学家兼天体物理学助理。她沉迷于研究一种来自遥远星系的、被认为是失落文明遗物的古老编码——“卡戎符文”。这些符文并非用于交流，而似乎是一种记录熵增与时间本质的数学结构。 艾丽娅通过对符文的深入解读，发现了一个惊人的秘密：在银河系最古老、最贫瘠的边缘区域——“涅墨西斯环”——存在着一个远超人类理解的智能生命信号。这个信号并非电磁波，而是一种极其微弱的、通过量子纠缠传播的引力波扰动。 她成功说服了星际探索局（ISA）的保守派，组建了一支名为“漫游者”的勘探小队。这支队伍由五位背景迥异的专家组成：除了艾丽娅，还有退役的宇航英雄、擅长改造仿生机械的工程师卡伊、精通古代哲学与非欧几何的导师塞拉斯，以及一位对任何形式的未知都怀有近乎宗教般敬畏的生物学家蕾娜。 他们的座驾，“普罗米修斯之锚”，是一艘老旧但经过全面人工智能改造的深空飞船。航行本身就是对人类耐性的考验。在漫长的休眠与唤醒之间，船员们不得不面对彼此的阴影、对孤独的恐惧，以及对人类已知物理定律可能被颠覆的焦虑。 第二部：寂静之海的低语 经过七年半的旅程，漫游者号终于抵达了涅墨西斯环。这里没有恒星的庇护，只有弥漫的暗物质云和冰冷的、数百万年前爆发的超新星残骸。他们发现的信号源，是一个漂浮在绝对零度之下的、由奇异物质构成的巨大“空壳”。它不反射任何光线，不产生任何热量，却稳定地向外辐射着信息。 随着小队进入空壳内部，他们发现的并非传统意义上的“城市”或“机器”，而是一个近乎无限的、由纯粹信息流构成的“图书馆”。这个文明，自称“塞勒涅人”（Selene），早在宇宙诞生之初就预见到了热寂的必然性，并选择了一种极为激进的生存方式：将自身的意识、历史、艺术和科学，全部转化为一种可以抵抗时间侵蚀的纯粹信息结构。 然而，塞勒涅人留下的信息是碎片化的，并且是高度依赖环境的。他们留下的“语言”是一种基于高维空间几何的表达方式，人类的感官和现有的计算能力几乎无法解析。艾丽娅和塞拉斯必须抛弃所有已知的认知框架，重新学习“思考”的方式。 第三部：存在的悖论与伦理困境 在试图理解塞勒涅人的“终极知识”的过程中，小队遭遇了致命的挑战。 工程师卡伊发现，塞勒涅人的信息结构中，隐藏着一个关于“时间回溯”的理论基础。这不是科幻小说中的简单快进或倒退，而是一种对因果律本身的重写。当他试图将这个理论应用到飞船的引擎系统时，船上的仿生船员开始出现“记忆冲突”，他们的存在逻辑开始瓦解。 蕾娜则在对空壳内部的微观结构进行研究时，发现了一种寄生性的、基于意识的“共生体”。这些共生体并非恶意，但它们会将接触者的记忆和情感“优化”成更有效率的、更少痛苦的版本。这引发了关于“什么是真正的自我”的深刻辩论。是保留人类的缺陷、痛苦与自由意志，还是拥抱一种完美、但可能缺乏个体性的“超然状态”？ 导师塞拉斯最终解读出了塞勒涅文明最终留下的警告：他们之所以选择这种信息化的存在方式，是因为他们在早期尝试了无数种物理形态的文明发展路径后，都导向了自我毁灭。他们留下的并非是“宝藏”，而是一个关于文明终局的警示录。 第四部：归途与抉择 随着飞船内部系统的崩溃和外部环境的压力，小队内部产生了严重的分歧。卡伊主张立即带回技术核心，即便这意味着牺牲部分船员的认知完整性；而艾丽娅则认为，人类尚未准备好面对这种级别的信息，泄露出去将导致全球性的哲学和物理学危机。 最后的决战并非发生在太空，而是发生在艾丽娅的内心与塞勒涅信息的洪流之间。她必须在“知识即力量”与“无知是福”之间做出选择。她最终做出了一个足以影响人类未来数千年进程的决定：她没有摧毁塞勒涅的信息库，但她对信息进行了“加密”——使用她自己对卡戎符文的理解，将最危险的原理隐藏在只有她能理解的语言迷宫中。 漫游者号带着残破的船体和重塑的心灵返回了人类领地。然而，船员们发现，他们带回的不仅仅是物理证据，更是不可逆转的认知转变。他们已不再完全属于人类社会，而是成为了连接两个宇宙文明之间的“信使”。 主题探讨 《星辰下的低语》深入探讨了以下核心主题： 1. 文明的熵与信息保存： 当物理形态注定消亡时，意识的终极归宿是什么？ 2. 认知的边界： 什么是人类心智可以处理的“真实”，以及超越当前框架的知识是否必然带来灾难？ 3. 自由意志与完美： 在一个可以消除痛苦和冲突的完美框架面前，拥有不确定性和挣扎的人类经验是否仍然具有价值？ 4. 时间与记忆： 时间的单向性是否是宇宙中最根本的法则，以及试图绕过它的代价。 本书的叙事风格宏大而细腻，结合了对深空环境的逼真描绘与对人物内心挣扎的深刻挖掘。它是一部献给所有仰望星空、并对人类在浩瀚宇宙中的定位感到困惑的读者的史诗。 --- 目标读者： 喜爱如阿西莫夫、刘慈欣等大师作品的硬科幻爱好者、对太空哲学与认知科学感兴趣的读者、寻求深度叙事体验的文学爱好者。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的设计和排版爱好者的角度来看，这本书也是一本值得收藏的印刷品。它的字体选择非常出色，既保证了在小字号下的清晰度，又保持了一种柔和的阅读观感，这对于一本需要高密度信息呈现的工具书来说是至关重要的平衡。装帧上采用了不易反光的哑光处理，这在强光下阅读时尤为友好，考虑到了不同阅读环境的需求。而且，书中的分隔符和装饰元素运用得非常克制和得体，既起到了视觉引导的作用，又完全没有喧宾夺主，让读者的注意力始终集中在文字内容本身。这本工具书的整体视觉体验，传达出一种沉静、专业且值得信赖的气质。它成功地将实用性工具的属性，提升到了具有审美价值的层面，让人乐于将其摆在书架上，随时取用，它所散发出的那种严谨的学术气息和对语言的热爱，是令人钦佩的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对这种面向低龄段的语言学习资料是持保留态度的，总觉得内容会比较浅显和模式化。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的结构设计非常人性化，布局清晰得让人赞叹。我注意到它在处理“词汇扩展”这个核心任务时，采取了一种螺旋上升的方式，而不是线性的堆砌。比如，它会先提供一个基础词，然后引申出不同情感色彩或使用场合的近义词，这种层层递进的引导，对于培养读者的语感和语辨能力是极其有效的。我特别喜欢其中一些版块的视觉设计，用色大胆却不失稳重，图文排版既有现代感又兼顾了阅读的连贯性，这在很大程度上降低了学习的枯燥感。它成功地将枯燥的记忆过程，转化为一种愉快的探索过程。对于任何致力于提升自己书面表达能力的人来说，这本书提供的思维框架和词汇工具箱，其价值是不可估量的。它不仅仅是“查阅”工具，更是一本“激活”语言潜能的向导手册。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近淘到了一本封面设计得非常吸引人的工具书，虽然我买它的初衷并不是为了给小学生用，但它的排版和逻辑结构真的让我眼前一亮。这本书的装帧非常考究，拿在手里很有分量感，纸张的质地摸起来也很舒服，长时间翻阅眼睛也不会觉得累。最让我欣赏的是它在内容组织上的匠心独运，尽管我是一个成年读者，在处理一些专业术语或者需要精准表达的文案时，依然能从中汲取到不少灵感。比如，书中对一些常见词汇进行的多维度解析，远比市面上许多同类型的工具书来得深入。那种将一个词语拆解、重组、再赋予新意的过程，简直就像在进行一场语言的“寻宝游戏”。它不是简单地罗列同义词，而是通过巧妙的例句和情境设置，让我能立刻理解不同词汇在语境中的细微差别。这本书给我的感觉，更像是一本精致的语言艺术品，而不是冷冰冰的参考资料。我甚至开始思考，如果我年轻时就有这样一本可以激发学习兴趣的书，我的语文基础会不会打得更扎实。整体来看，这本书在视觉呈现和信息架构上的成熟度，完全超越了我对传统“教辅书”的刻板印象。

评分☆☆☆☆☆

这本书的细节处理，真的体现了一种对读者的尊重和负责任的态度。我特意翻阅了几页关于反义词的部分，发现它远不止是简单的“对立面”呈现。编者似乎花了很多心思去探讨词义的“相对性”和“互补性”，而非绝对的二元对立。例如，对于某些在特定语境下含义相近的词，它会清晰地标明它们在使用上的细微差异，避免读者产生混淆。这种严谨性对于任何一个追求表达精确性的人来说都是极其宝贵的。此外，书中的索引系统做得非常直观流畅，查找效率极高。有时候，一本好书的价值不在于它“写了什么”，而在于它“如何组织”这些信息，让读者能够以最高效的方式触达所需知识。这本书在这方面做得堪称典范，它的组织逻辑本身就是一套优秀的学习方法论。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本书在“构建语境”方面的出色表现。市面上很多词典的例句往往是生硬、脱离实际的，让人记了也用不出来。但这本书的编撰者显然对当代青少年的生活和思维方式有着深刻的洞察。它提供的组词和造句实例，不仅语法正确，更重要的是，它们“鲜活”且“贴近生活”。我观察到，即便是那些最基础的词汇，书里也会努力将其置于一个富有想象力的情景中，使得读者能够立刻抓住该词汇的情感张力。这种精妙的处理，使得学习过程从机械模仿转向了主动的创造。我个人觉得，这种注重“使用”而非“记忆”的编写理念，是这本书最核心的竞争力。它仿佛在悄悄告诉读者：语言是用来表达自我的工具，而非束缚思维的枷锁。这种潜移默化的教育力量，远比直接的规则灌输要来得深刻和持久。