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陈文著 著

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出版社： 商务印书馆有限公司

ISBN：9787100111300

商品编码：1592419559

出版时间：2015-04-01

作  者:陈文 著 著作 定  价:86 出 版 社:商务印书馆有限公司 出版日期:2015年04月01日 页  数:533 装  帧:平装 ISBN:9787100111300 ●绪论
● 李陈时期科举制度的引进与发展
● 郡县时期汉文化在安南的传播
●第二节 李朝：科举制度的开端
●第三节 陈朝：科举制度的发展
●第二章 黎朝时期的学校教育
● 明朝在交阯郡的文教政策
●第二节 黎朝中央一级的学校
●第三节 地方官办学校
●第四节 乡学私塾
●第三章 黎朝时期的进士科
● 黎朝进士科概况
●第二节 乡试
●第三节 会试
●第四节 殿试
●第五节 黎朝进士科策文题目分析
●第四章 黎朝时期的制科与常科考试
● 黎朝的制科考试
●第二节 黎朝的常科与杂科考试
●第三节 南越阮氏王朝的统治与科举取士
●部分目录

内容简介

陈文著的《越南科举制度研究》是一本系统研究越南科举制度的学术著作。该书以中越关系史和中越文化交流为背景，以丰富的中国文献和鲜为靠前学界所知的越南汉喃文献为基础，以越南的历史朝代为脉络，从缘起、发展和本土化等角度对越南科举制度进行了深入解读，是在中越历史文化研究领域内进行的一次有益深素。 陈文 著 著作 陈文，女，历史学博士，暨南大学靠前关系学院／华侨华人研究院东南亚研究所副研究员。主要研究方向是越南历史文化与中越关系、靠前移民与华侨华人问题，主持、参与国家和省部级社会科学研究项目数项，出版合著《战后东南亚政治与经济研究》等数部。

东方帝国的智慧之光：一场关于选贤任能的千年回溯 在漫长的历史长河中，每一个伟大的文明都曾孜孜不倦地探索着如何构建一个公平、高效、能够汇聚天下英才的统治体系。而“科举制度”，这一发源于中国，并深刻影响了东亚乃至世界政治史的制度设计，无疑是其中最为璀璨的篇章之一。它以一套严谨而系统的考试机制，打破了血统与门阀的壁垒，为寒门子弟提供了改变命运的阶梯，也为帝国注入了源源不断的活力与智慧。 本书将带领读者踏上一段穿越时空的旅程，深入探究这一制度的孕育、发展、演变及其深远影响。我们并非仅仅着眼于考试的流程或题目本身，而是致力于揭示隐藏在科举制度背后的政治哲学、社会结构、文化观念，以及它在不同历史时期所扮演的复杂角色。 第一部分：起源与萌芽——制度的种子如何播下 我们将首先回溯中国古代社会，探寻科举制度的早期雏形。从先秦时期的“世卿世禄”到汉代的“察举制”，再到魏晋南北朝的“九品中正制”，历史的车轮滚滚向前，每一次制度的变革都反映了当时社会对人才选拔方式的思考与调整。我们将详细分析这些早期制度的特点、局限性，以及它们如何为科举制度的最终诞生埋下了伏笔。 “士”阶层的兴起与社会流动需求： 探讨春秋战国时期，周朝分封制瓦解后，新兴的“士”阶层的社会功能转变，以及他们对新的社会上升渠道的需求。 汉代“察举制”的功过： 深入分析“孝廉”、“茂才”等科目，以及“荐举”在其中扮演的角色。讨论其在打破门阀限制方面的进步，以及在后期出现的“举秀才，不知书，但家富，则给其衣，举其人”等弊端。 魏晋南北朝“九品中正制”的困境： 剖析这一制度如何因门阀士族的垄断而走向衰落，以及它所暴露出的选官标准日益偏离实际能力的问题。 隋唐的制度创新： 重点分析隋文帝和唐太宗在创立和完善科举制度方面的历史贡献，特别是“内外官”的区分，“秀才”、“明经”等科目的设置，以及“锁院”、“糊名”等防弊措施的出现。 第二部分：鼎盛与成熟——科举制度的黄金时代 唐宋时期，科举制度迎来了其发展的黄金时代。考试科目日趋完善，选拔标准更加科学，考试过程更加规范。这一时期，科举制度不仅成为选拔官员的主要途径，也深刻地塑造了当时的社会文化，对文人心态、文学创作乃至整个社会的价值观产生了巨大影响。 唐代的科举特色： 深入研究“明经”、“进士”、“明法”、“明算”等主要科目。特别是“进士科”的兴盛，以及“诗赋”在其中扮演的重要角色。我们将探讨当时的考试形式，如“策论”和“判”、“贴经”等，以及“放榜”制度对社会的影响。 宋代的科举革新： 重点分析宋代在制度建设上的诸多创举，如“糊名”、“誊录”制度的完善，以及“殿试”的出现，如何进一步保证了考试的公平性。我们将探讨宋代新增的“经济科”、“贤良方正科”等，以及“恩荫”制度与科举制度的并行关系。 “万般皆下品，唯有读书高”的社会心理： 探讨科举制度如何构建了一种以读书为荣的社会价值观，以及这种价值观对个人命运和社会结构的影响。 文学与科举的互动： 分析唐宋诗词、散文等文学形式如何受到科举考试的影响，以及科举制度如何催生了大量文人阶层，促进了文学的繁荣。 第三部分：变迁与挑战——制度的演进与应对 元明清时期，随着社会经济、政治环境的变化，科举制度也经历了一系列调整与变革。尽管其基本框架得以延续，但考试内容、形式以及所面临的挑战也在不断演变。我们将审视这一时期科举制度的适应性，以及它在应对各种社会矛盾时所表现出的局限性。 元代的科举： 分析蒙古族统治下科举制度的特点，特别是对蒙古、色目人及其他民族的特殊安排，以及其在维护统治稳定方面的作用。 明代的八股文： 深入剖析“八股文”的形成及其特点，讨论其对思维方式、文学创作产生的深远影响，以及“死读”现象的出现。我们将探讨“会试”、“殿试”等环节的完善，以及“国子监”等教育机构与科举制度的关系。 清代的科举： 考察清代科举制度的进一步强化，特别是“满汉分榜”、“内务府”等制度设置。我们将分析“小考”、“大考”的层层递进，以及“举人”、“进士”的社会地位。同时，我们也将关注清末，当西方思想涌入，科举制度开始面临前所未有的挑战，并最终走向终结的历程。 科举制度的防弊措施： 贯穿全书，我们将系统梳理历代为防止舞弊所采取的各种措施，如“搜身”、“夹带”、“串通”的防范，以及对“枪手”、“代笔”等行为的惩处，展现制度运行中的博弈与智慧。 第四部分：深远影响——科举制度的遗产与启示 在历史的长河中，科举制度并非一个孤立存在的制度。它与中国的政治、经济、文化、教育等各个方面都产生了千丝万缕的联系。本书的最后部分，我们将聚焦于科举制度留下的宝贵遗产，以及它带给我们的深刻启示。 对政治体制的影响： 探讨科举制度如何影响了官员的来源、构成与素质，以及它在加强中央集权、维护政治稳定方面所起的作用。 对社会结构的影响： 分析科举制度如何促进了社会阶层的流动，打破了世袭门阀的壁垒，以及它如何塑造了“学而优则仕”的社会心理。 对教育发展的影响： 考察科举制度如何推动了教育的发展，刺激了对知识的追求，以及它对后世教育模式的潜在影响。 文化观念的塑造： 探讨科举制度如何渗透到文化基因之中，影响了人们的价值判断、思维方式，以及它对中国传统文化的塑造作用。 历史的镜鉴： 在全球化日益深入的今天，我们回顾科举制度，不仅仅是怀古思今，更是为了从中汲取智慧，反思我们当前的人才选拔机制，思考如何在公平、效率与创新之间找到最佳的平衡点。 本书旨在通过对科举制度的全方位、多角度的深入剖析，为读者呈现一幅宏大而精细的历史画卷。我们希望通过严谨的史料梳理、深入的逻辑分析，以及对制度背后思想文化的解读，帮助读者理解这一在中国历史上占据举足轻重地位的制度，感受其中蕴含的古人智慧，并从中获得有益的启示。这是一场关于选贤任能的千年回溯，一场对东方智慧之光的探索与致敬。

评分☆☆☆☆☆

我必须提及这本书的装帧和排版，对于一本严肃的历史研究著作来说，这往往是被忽视的细节，但在这本书上却做得非常到位。纸张的质感温润而不反光，注释系统严谨规范，且字体选择恰到好处，使得长时间阅读下来，眼睛并不会感到疲惫。这体现了出版方对知识传播的尊重。更重要的是，书中配图和图表的运用极为精炼，并非为了美观而堆砌，而是精准地服务于文字内容，比如一些重要机构的组织结构图或者时间轴的展示，都极大地帮助了读者理清复杂的历史脉络。我个人偏爱那种能够引导读者建立宏观框架的工具，而这本书在这方面做得堪称典范。它不仅仅是知识的容器，更是一件精心打磨的工具书，让人愿意反复翻阅，随时回来查阅那些关键的定义和论点。这种对细节的关注，无形中提升了整部作品的阅读体验和学术价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实引人注目，那种古朴典雅的色调，配上精美的篆刻式字体，一下子就把人拉回了那个充满仪式感的时代。虽然我对越南的历史了解不多，但光是这名字——《越南科举制度研究》，就让人对它背后的文化脉络充满了好奇。我首先被吸引的是作者对于史料的挖掘深度，从那些泛黄的卷宗和碑刻中提炼出的信息，构建出一个相对完整的制度框架，这本身就是一项巨大的工程。阅读过程中，我仿佛能听到历史的回响，感受到那些寒窗苦读的学子们心中的波澜壮阔。作者并非简单地罗列史实，而是深入剖析了科举制度在越南不同历史时期的演变，尤其是在吸收和本土化中国科举经验的过程中所展现出的独特之处。这种跨文化的比较视角，使得全书的理论深度大大提升，让读者不仅看到了一个制度的兴衰，更触摸到了两种文明交流互鉴的细腻肌理。我尤其欣赏其中对于考试内容、录取标准以及对社会阶层流动影响的细致描摹，这些细节让抽象的制度变得鲜活可感，犹如一幅徐徐展开的历史长卷，引人入胜。

评分☆☆☆☆☆

从一个历史爱好者的角度来看，这本书的价值绝不局限于专门研究东亚历史的学者。它提供了一个绝佳的窗口，去理解一个深受儒家文化影响却又坚持自身独立性的国家，是如何在其核心制度上进行取舍和创新的。书中对“越南特色”的探讨，尤其精彩，那些在模仿中诞生的变通和坚持，揭示了文化适应性的韧性。比如，作者对越南特有的一些乡规民约如何渗透到科举选拔过程中的分析，就非常独到。这使得我们反思自身对“文化输出”与“本土化”的理解时，获得了一个新的参照系。全书的结构安排也体现了作者深厚的学养，脉络清晰，层层递进，从制度的萌芽到鼎盛，再到衰落，每一个阶段的转折点都把握得恰到妙处。我甚至在阅读过程中产生了自己去查阅相关原始文献的冲动，这无疑是优秀学术著作给予读者的最佳回馈——激发了更深层次的探索欲，而不是满足于被动的接受。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令我印象深刻的，是其超越了单纯的制度描述，触及到了科举制度背后的哲学意涵与社会伦理重构的力量。作者似乎在试图回答一个终极问题：在古代越南，知识究竟意味着什么？它不仅仅是通往财富和地位的阶梯，更是一种维系社会秩序、传承民族精神的工具。书中对儒家“修身、齐家、治国、平天下”理念在越南语境下的转化与实践的讨论，深邃而富有启发性。特别是当越南面临外部压力，科举制度如何成为民族精神最后一道防线的叙述时，那种历史的厚重感扑面而来，让人不禁为古人的智慧和坚韧而动容。读完后，我感觉自己的历史观得到了极大的拓宽，不再将科举简单地视为落后的、僵化的象征，而是看到了它作为一种复杂社会工程所蕴含的强大生命力与适应性。这是一次从制度表象深入到文化内核的精彩旅程，值得所有对东亚文明感兴趣的读者细细品味。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在是令人赞叹，行文流畅而不失学术的严谨性，那种娓娓道来的叙事方式，极大地降低了普通读者接触冷僻历史题材的门槛。我原本以为涉及科举制度的研究会是枯燥的文献堆砌，但作者的叙述充满了洞察力，仿佛一位经验老到的导游，带领我们穿梭于广南的考场与河内的殿阁之间。尤其是在论述科举对越南士大夫阶层价值观塑造方面，作者的论证逻辑清晰，引用了大量具有说服力的案例，使得抽象的“文化影响”落到了实处。我读到一些关于中榜者如何影响地方治理、如何维护宗族利益的章节时，深感震撼。这不仅仅是一部关于考试制度的专著，更是一部关于权力、知识与社会结构之间复杂张力的社会史。每一页都浸透着研究者的心血，那种对学术精益求精的态度，让人肃然起敬，也让我的阅读体验达到了一个非常愉悦的高度，我甚至会因为一个精妙的论断而停下来，反复咀嚼其中的深意。