2016七年级语文课外阅读试题精选 新课标红对勾系列

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店铺: 华夏腾飞图书专营店
出版社: 语文出版社
ISBN:9787518702817
商品编码:1514942628

具体描述









《古韵新篇:中华经典诗文赏析与拓展》 第一章:诗歌的河流——从《诗经》到唐诗的千年回响 本章旨在带领读者穿越时空的隧道,感受中华诗歌源远流长的魅力。我们将从中国文学最早的诗歌总集《诗经》开始,深入解读其质朴的语言、真挚的情感以及反映的古代社会生活。通过对《诗经》中脍炙人口的篇章进行赏析,如《关雎》的爱情、《伐檀》的讽刺、《硕鼠》的忧患,让读者体会诗歌的社会功能和艺术价值。 随后,我们将目光投向先秦诸子的散文诗,如屈原的《离骚》,感受其浪漫主义的瑰丽想象和深沉的家国情怀。对《楚辞》独特的韵律、丰富的意象进行解析,理解其在中国文学史上的承前启后作用。 进入汉代,我们将探寻汉乐府民歌的朴实与雄浑。通过对《孔雀东南飞》等经典乐府诗的解读,了解汉代社会生活、人民的情感,以及诗歌叙事性的发展。 魏晋南北朝时期,文学思潮涌动,诗歌创作迎来了新的高峰。我们将重点介绍建安文学,如曹操、曹植父子的“建安风骨”,感受其慷慨激昂的英雄气概。同时,也会触及陶渊明田园诗的宁静与淡泊,理解其对人生真谛的追求,以及在中国文学中独树一帜的风格。 唐诗是中国诗歌史上的璀璨明珠。本章将着重分析唐诗的繁荣景象,从初唐的开拓创新,到盛唐的雄浑壮丽,再到中晚唐的沉郁婉转。我们将精选李白、杜甫、白居易、王维等代表性诗人的作品进行深度赏析。 李白: 赏析其豪放飘逸的浪漫主义风格,如《静夜思》的思乡、《将进酒》的狂放、《望庐山瀑布》的壮丽,理解其“诗仙”的艺术魅力。 杜甫: 深入解读其沉郁顿挫的现实主义风格,如“三吏三别”对战乱年代人民苦难的深刻描绘,《春望》的忧国忧民,理解其“诗圣”的悲悯情怀。 白居易: 分析其通俗易懂的讽喻诗,如《卖炭翁》的社会批判、《长恨歌》的爱情悲剧,理解其“老妪能解”的诗歌特色。 王维: 赏析其诗中有画、画中有诗的意境,如《山居秋暝》的宁静、《送元二使安西》的离情,理解其诗歌的禅意与山水之美。 此外,本章还将介绍其他重要的唐代诗人及其代表作,如孟浩然的山水田园、李贺的鬼才诗风、杜牧的俊朗洒脱等,力求为读者构建一幅丰富多彩的唐诗画卷。通过对诗歌语言、意象、情感、社会背景的分析,引导读者理解诗歌的创作手法,提升鉴赏能力,并从中汲取人生智慧与艺术启迪。 第二章:文以载道——先秦诸子散文的智慧光芒 本章将带领读者走进中国古代思想的源头,探寻先秦诸子百家散文的独特魅力。我们认为,散文作为一种重要的文学体裁,不仅记录了时代的变迁,更承载了深刻的思想内涵。 我们将从儒家思想的代表——孔子及其《论语》入手。通过对《论语》中精辟的格言、睿智的对话进行解读,如“学而时习之,不亦说乎?”、“己所不欲,勿施于人。”,引导读者体会其仁爱、礼义、忠恕等核心思想,理解儒家文化对中国社会的影响。 接着,我们将聚焦道家思想的创始人——老子及其《道德经》。对《道德经》深邃的哲学思想进行阐释,如“道可道,非常道。”、“无为而治”,引导读者理解道家“道法自然”、“清静无为”的哲学观念,感受其超然物外的人生境界。 老子的思想也体现在庄子及其《庄子》中。《庄子》以其汪洋恣肆的想象、奇谲的比喻、自由奔放的文风著称。我们将赏析《庄子》中的名篇,如“逍遥游”的超脱、“庄周梦蝶”的哲学思考、“井底之蛙”的寓言故事,理解其“齐物论”的哲学观,感受其浪漫主义的想象力。 墨家作为先秦时期的一大流派,其代表人物墨子及其《墨子》同样值得我们关注。本章将介绍墨家的“兼爱”、“非攻”等思想,并通过《墨子》中的论述,展现其理性、务实的思想特征。 法家代表人物韩非子及其《韩非子》将带领我们了解法家的治国理念。我们将解读《韩非子》中的一些寓言和论证,如“守株待兔”的教训、“刻舟求剑”的愚蠢,理解其“法、术、势”的治国原则,以及其对后世政治思想的影响。 此外,本章还将简要介绍其他先秦诸子,如孟子(《孟子》)、荀子(《荀子》)等,展现先秦时期思想文化百花齐放的盛况。通过对这些经典散文的阅读与赏析,读者不仅能领略古代思想家的智慧,更能提升独立思考的能力,培养批判性思维,从而更好地理解中华文明的深厚底蕴。 第三章:史海钩沉——叙事性散文与历史的对话 本章旨在引导读者通过叙事性散文,走进中国历史的波澜壮阔,感受人物的悲欢离合,领悟历史的深刻教训。我们将从先秦时期的史官著作入手,逐渐过渡到后世的散文名篇。 首先,我们将关注《尚书》和《左传》。《尚书》作为中国最早的历史文献,其记录的史实和文辞具有重要的史料价值和文学价值。我们将选取其中一些具有代表性的篇章,如“尧典”、“舜典”,了解古代帝王禅让的故事,以及“盘庚”对国家命运的深沉思考。 《左传》作为一部编年体史书,其叙事生动,人物形象鲜明,是中国古代叙事文学的杰出代表。《左传》以其严谨的史实考证和精彩的叙事技巧,为我们展现了春秋时期各诸侯国的兴衰、政治斗争、军事冲突以及重要人物的言行。我们将选取一些经典的段落进行赏析,如“曹刿论战”中对战争策略的深刻见解,“烛之武退秦师”中对外交智慧的展现,以及“郑伯克段于鄢”对权力斗争的警示。通过对《左传》的阅读,读者可以了解古代的军事思想、政治制度,更能体会其中蕴含的人生哲理。 进入汉代,我们不能不提及司马迁及其《史记》。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的宏大抱负,以及“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的高度评价,都足以说明其在中国文学史上的地位。本章将重点赏析《史记》中的一些著名篇章,如“项羽本纪”中项羽的悲剧英雄形象,“刘邦本纪”中刘邦的帝王心术,“廉颇蔺相如列传”中“完璧归赵”的智慧与“负荆请罪”的坦诚。我们将分析司马迁高超的叙事技巧、人物塑造能力,以及他对历史事件的深刻洞察,让读者感受史书的文学魅力和思想深度。 唐代韩愈、柳宗元等古文运动的倡导者,他们的散文不仅在文学史上具有重要地位,更在叙事和抒情方面有所创新。《韩愈》的《马说》以犀利的语言讽刺了埋没人才的社会现象,《柳宗元》的《捕蛇者说》则通过一个捕蛇者的故事,揭示了苛政对人民的压迫。我们将分析这些作品如何通过生动的叙事,寄寓作者的思想感情。 宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙等人的散文,尤其是在叙事方面,也达到了新的高度。欧阳修的《醉翁亭记》虽然以写景为主,但也融入了作者对人生和仕途的思考。苏轼的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》更是将写景、议论、抒情融为一体,以极强的想象力和哲学思辨,探讨了人生无常的道理。我们将选取这些经典篇章,引导读者体会宋代散文的细腻笔触和深邃意境。 通过本章的学习,读者将不仅能够欣赏到中国叙事性散文的艺术魅力,更能从中了解中国历史的发展脉络,学习古人的智慧,培养历史的纵深感和人文关怀。 第四章:人生如画——唐宋词的婉约与豪放 本章将带领读者走进中国词的黄金时代——唐宋时期,感受词这种文学体裁独特的艺术魅力。词,作为一种与音乐紧密结合的文学形式,以其精炼的语言、细腻的情感、多样的风格,在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。 我们将从唐代词的起源和发展说起。虽然唐代词作的数量不及宋代,但其萌芽和发展为后来的繁荣奠定了基础。我们将介绍一些唐代重要的词人,如温庭筠、韦庄等,分析他们词作的特点,如香艳缠绵的风格。 然而,唐宋词的真正高峰无疑是在宋代。宋代词在题材、风格、艺术手法上都有了极大的发展和创新。本章将重点赏析宋代词坛的代表性词人及其作品。 柳永: 作为北宋早期词坛的领军人物,柳永以其铺叙委婉、描摹细致的风格,创作了大量描绘都市生活、男女情爱的词作,如《雨霖铃》的凄美、《望海潮》的繁华。我们将分析其长调的叙事性和市民化的语言特点。 苏轼: 作为豪放派的代表,苏轼将词的意境大大拓展,使其具有了比肩诗歌的雄浑气魄。我们将赏析其《念奴娇·赤壁怀古》的壮阔、《水调歌头·明月几时有》的哲思、《定风波·莫听穿林打叶声》的旷达,理解其“大江东去”的气势和“人生如梦”的感慨。 李清照: 作为婉约派的代表,李清照以其清丽婉转、细腻深情的词风,在中国词史上独树一帜。我们将赏析其《声声慢》的愁苦、《如梦令》的童趣、《一剪梅》的思念,感受其“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的独特韵味,以及其经历人生变故后的沉淀。 辛弃疾: 作为南宋豪放派的集大成者,辛弃疾的词以其慷慨激昂、充满爱国情怀的特点而闻名。我们将赏析其《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的报国无门、《青玉案·元夕》的哲思、《永遇乐·京口北固亭怀古》的忧国之情,体会其“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的英雄气概。 此外,本章还将介绍其他重要的宋代词人,如晏殊、欧阳修、周邦彦、秦观等,展现宋词风格的多样性。我们将通过对词作语言的精炼、意象的选择、情感的表达、音律的运用等方面的分析,引导读者理解词的艺术特色,提升对词的鉴赏能力。通过对这些千古名篇的阅读,读者不仅能领略中国古典诗词的独特魅力,更能从中体悟人生百态,感受古人的情感世界,丰富自己的精神世界。 第五章:故事的魅力——小说叙事与人物塑造的艺术 本章旨在引导读者领略中国古代小说,尤其是章回体小说的艺术魅力。我们将聚焦于中国古典小说的四部巨著,深入剖析其叙事结构、人物塑造、主题思想以及对后世的影响。 我们将从《三国演义》开始。《三国演义》作为中国第一部章回体长篇历史演义小说,以其宏大的历史背景、复杂的人物关系、精彩的战争场面和生动的人物刻画,赢得了无数读者的喜爱。我们将重点分析其“拥刘反曹”的主题思想,以及诸葛亮、曹操、刘备、关羽、张飞等性格鲜明的人物形象。通过对其战争描写、谋略展现、人物对话的赏析,让读者了解其高超的叙事技巧和历史观。 接着,我们将走进《水浒传》。《水浒传》以其“官逼民反”的主题,塑造了一群性格各异、栩栩如生的梁山好汉形象。我们将深入剖析武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智深倒拔垂杨柳等经典情节,以及宋江、李逵、吴用等人物的复杂性格。我们将分析其粗犷豪放的语言风格,以及对底层人民生活和反抗精神的刻画。 《西游记》作为一部充满奇幻色彩的神魔小说,以其丰富的想象力、生动的情节和深刻的寓意,深受各个年龄段读者的喜爱。我们将赏析唐僧师徒四人的取经历程,重点解读孙悟空、猪八戒、沙僧等经典人物的形象,以及他们各自的性格特点和成长过程。我们将分析其幽默诙谐的语言风格,以及对人性弱点和追求真理的探讨。 最后,我们将解读《红楼梦》。《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作,其思想的深刻性、艺术的精湛性、人物塑造的复杂性,都达到了前所未有的高度。我们将从贾宝玉、林黛玉、薛宝钗这三位核心人物的命运入手,分析其“木石前盟”与“金玉良缘”的爱情悲剧。我们将深入剖析其对封建社会衰败的深刻批判,对女性命运的同情,以及对人生虚幻的哲思。我们将分析其细腻的笔触、精妙的结构、丰富的语言,以及“悲金悼玉”的独特情感基调。 除了这四部经典,本章还将简要介绍其他一些重要的古代小说,如《聊斋志异》的志怪传奇,《儒林外史》的讽刺现实,让读者对中国古代小说的发展脉络有一个初步的了解。通过对这些小说的阅读与赏析,读者不仅能够欣赏到精彩的故事,更能够从中理解人性的复杂,领悟社会的多样,培养对文学的热爱,提升文学鉴赏能力。 结语 《古韵新篇:中华经典诗文赏析与拓展》并非一本简单的读物,它是一扇通往中华优秀传统文化宝库的窗户。通过对诗歌、散文、词、小说的系统梳理与深入解读,我们希望读者能够: 深化对中华传统文化的理解: 了解中国文学不同体裁、不同时期的发展演变,感受中华文明的博大精深。 提升文学鉴赏能力: 学习鉴赏诗文的语言、意象、情感、结构等艺术手法,培养独立思考和批判性思维。 汲取人生智慧与精神力量: 从古人的思想、情感、人生体验中获得启迪,丰富内心世界,提升人文素养。 培养热爱阅读的习惯: 激发对阅读的兴趣,将阅读作为一种生活方式,不断充实自我,超越自我。 愿这本《古韵新篇》能够成为您探索中华文化、提升文学修养的忠实伴侣,让您在品读经典中,发现更广阔的天地,遇见更好的自己。

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作为一个常年与试卷打交道的学生,我深知一套好的阅读试题集的重要性。这本《2016七年级语文课外阅读试题精选》给我的感觉就是“精”。它不像有些题集那样,拼命地收集各种零散的题目,而是经过了精心的筛选和编排。我翻阅了里面的试题,发现它们大多来源于一些经典的文学作品、有深度的新闻报道或是具有教育意义的科普文章。这些材料的质量很高,语言规范,内容充实,能够有效地锻炼我的阅读能力和语文素养。而且,它的题型设计也相当全面,既包含了基础的理解题,也涵盖了对学生思维能力的高阶要求,比如对作者情感的揣摩、对文章写作手法的分析、以及对文章主旨的深刻解读。我特别喜欢其中关于说明文阅读的部分,很多文章都以通俗易懂的方式解释了复杂的科学原理,既增长了知识,又锻炼了理解抽象概念的能力。例如,有一篇关于“光合作用”的文章,通过生动的比喻和清晰的逻辑,让我这个对生物学不算特别感兴趣的学生也能理解得津津有味。这套试题的设计,让我感觉不仅仅是在应试,更是在享受阅读的过程,并在阅读中悄悄地提升自己的综合能力。

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这本书的版式设计和内容编排给我留下了深刻的印象。它没有那种过于花哨的封面,而是选择了朴实而经典的风格,一眼就能看出它是一本专注于内容的书。我最欣赏的是它在每道题目后都附带了详细的解析。这些解析不仅仅是给出正确答案,更是深入地剖析了出题者的意图,讲解了正确解题的思路和方法,以及一些常见的错误解题方向。尤其是一些长篇的议论文阅读,理解其论证逻辑和作者的观点有时确实需要一些引导。这本书的解析就做到了这一点,它会帮助我梳理文章的结构,找出关键的论点和论据,并教会我如何从文章中提取支持自己观点的证据。对于一些需要品味语言的题目,解析也提供了非常细致的赏析角度,让我明白为什么某个词语或句子会被认为是精彩的,以及它在文章中起到的作用。我曾遇到过一篇关于环境保护的文章,其中对某个自然现象的描写非常生动。在做题时,我虽然感受到了它的美,但却难以用语言准确表达。而这本书的解析,不仅点出了描写的美感,还分析了这种描写如何烘托了文章的主题,让我茅塞顿开。这种“授人以渔”式的解析,远比单纯的答案更有价值,它帮助我构建起一套属于自己的阅读理解方法论。

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拿到这本《2016七年级语文课外阅读试题精选 新课标红对勾系列》时,我的心情是既期待又略带忐忑。一直以来,语文阅读理解部分都是我比较头疼的环节,总觉得自己的理解能力和对文章的把握不够到位,所以寄希望于通过大量的练习来提升。翻开第一页,扑面而来的就是密密麻麻的题目,涵盖了记叙文、议论文、说明文等多种文体,题型也十分丰富,包括主旨概括、细节探究、赏析词句、观点评价等等。我尤其喜欢它在题目设计上对学生思维能力的考察,不仅仅是简单的信息提取,更多的是要求学生进行分析、比较、推理,甚至是一些创造性的联想。当我尝试做第一篇文言文阅读时,虽然有些词句生疏,但题目引导我一步步去理解文章的背景、人物关系以及作者的情感,让我逐渐摆脱了对翻译的过度依赖,开始尝试着去“读懂”原文。接下来的几篇现代文阅读,主题更是五花八门,从古代的神话传说到现代的社会热点,从人物的成长故事到自然的壮丽景观,都给我带来了全新的阅读体验。我发现,很多文章都选取了富有启发性、能够引发思考的素材,这让我不仅仅是在做题,更是在进行一次次的小型知识探索和思想的碰撞。我期待着通过这段时间的集中训练,能够更好地适应各种类型的阅读材料,提高解题的准确率,最终在考试中取得更好的成绩。

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对于我这样的初中生来说,语文阅读的提升之路常常伴随着迷茫和挫败感。这本《2016七年级语文课外阅读试题精选》就像是一盏指路明灯,为我提供了清晰的学习路径。它不仅仅是罗列题目,而是通过精心的选题和梯度化的练习,循序渐进地引导我掌握阅读技巧。从最基础的段落主旨概括,到对文章结构层次的分析,再到对作者情感态度的把握,以及对文章思想内涵的深入挖掘,每一个环节都有相应的题目进行训练。我尤其喜欢书中那些需要我进行“反向思考”的题目,比如让我找出文章中某个观点的不足之处,或者预测文章接下来可能的发展。这类题目能够极大地激发我的主动思考,让我不再是被动地接受信息,而是主动地参与到文本的解读过程中。我记得有一篇关于历史事件的叙述,题目并没有直接问事件本身,而是让我去分析不同人物在事件中的动机和影响,这让我看到了历史事件的复杂性和多面性,也锻炼了我从多角度分析问题的能力。这本书的价值,在于它不仅教我“怎么做题”,更教我“怎么去读”。

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这本《2016七年级语文课外阅读试题精选》给我的感觉是“实用”与“进阶”并存。我尤其看重它在贴合新课标要求方面的努力。它所选取的阅读材料和设定的题目,都非常符合当前语文教学的趋势,注重培养学生的批判性思维、信息整合能力以及对文本深层含义的挖掘。我记得有一篇关于传统节日文化的文章,题目就要求我思考这些节日文化在现代社会中的意义和传承方式,这不仅仅是考察对文本内容的理解,更是引导我进行思考和价值判断。书中还有一些关于社会现象的评论性文章,这类文章的阅读难度相对较高,但题目设计却很有针对性,引导我去理解作者的立场、分析其论证的合理性,并尝试提出自己的看法。这对于提升我的思辨能力非常有帮助。我经常会在做完题目后,回过头来再读一遍原文,结合解析,重新审视自己的理解过程。我发现,很多时候,我的错误并非源于理解不了词句,而是思维定势或者对文章的整体把握不够全面。这本书的练习,就像是不断地给我“松土”,让我的阅读“土壤”更加肥沃,能够生长出更深刻的理解。

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不错????

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给孩子买的 孩子很喜欢

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好好好好好好

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书送来了,感觉不错,孩子说这本书的题很有用的!!物流的速度也快!!

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这本书做好能孩子提高阅读能力

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东西收到,挺好的,谢谢吴老师。

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还不错。

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书很好,很实惠,下次还会再来

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