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新修訂後的課程標準 小學英語高效教學

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戈嚮紅 著



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發表於2024-05-19


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店鋪: 南京大學齣版社官方旗艦店
齣版社: 南京大學齣版社
ISBN:9787305101120
版次:1
商品編碼:1475502027
包裝:平裝
齣版時間:2012-06-01

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具體描述

基本信息

書名:新修訂後的課程標準 小學英語高效教學

原價:28.50元

作者:戈嚮紅

齣版社:南京大學齣版社

齣版日期:2012-06-01

ISBN:9787305101120

字數:275000

頁碼:309

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.422kg

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內容提要


《中國教師書坊·新修訂後的課程標準:小學英語高效教學》以《義務教育英語課程標準(2011年版)》為指引,以全麵提升小學英語教學實效性為目標,麵嚮普通一綫教師,立足英語常態教學,從語音、詞匯、語篇、語法和文化意識五個方麵,探討小學英語高效教學實施策略。

目錄


第一章 關注語音能力,地道英語練齣來——語音教學的高效策略導引
第二章 關注詞匯活用,語言儲備豐起來——詞匯教學的高效策略導引
第一節 把握規律,注重積纍——詞形學習活動的高效策略導引
第二節 意義領先,加強理解——詞義學習活動的高效策略導引
第三節 遣詞造句,激發想象——詞匯運用活動的高效策略導引

第三章 關注語篇錶達,話題閱讀展開來——語篇教學的高效策略導引
第一節 開篇明義——讀前教學活動的高效策略導引
第二節 循文達意——讀中教學活動的高效策略導引
第三節 融通建構——讀後教學活動的高效策略導引
第四節 旁徵博引——課外閱讀教學活動的高效策略導引

第四章 關注語法功能,語言能力秀齣來——語法教學的高效策略導引
第一節 句在“法”中——語法在詞句教學中的高效策略導引
第二節 法在“境”中——語法在情境運用中的高效策略導引

第五章 關注文化,人文素養悟齣來——英語教學中滲透文化意識的高效策略導引
參考文獻

後記
附錄:義務教育英語課程標準(2011年版)
第一部分前言
第二部分課程目標
第三部分分級標準
第四部分實施建議

作者介紹


戈嚮紅,常熟市實驗小學教導處副主任。特級教師後備人纔、蘇州市英語學科帶頭人、蘇州市教科研先進個人、常熟市十佳學習型傢庭、省教育廳公派赴澳大利亞留學教師、江蘇省英語學科優質課評比一等奬獲得者。《江蘇教育》“呼喚名傢”欄目刊登瞭其成長故事和課堂教學特色。先後主持和參與瞭五項全國、省、市級科研課題的研究,並多次受邀赴全國各地授課和講座。省著名英語特級教師龔海平曾撰文贊譽戈老師的教學藝術。多次獲省師陶杯、藍天杯、新世紀園丁杯論文評比一等奬;連續四屆獲江蘇省“教海探航”論文評比一等奬,並因此榮膺“傑齣水手奬”,受到省教育斤錶彰。有80多篇論文在省級以上獲奬或發錶。

文摘


序言



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