具體描述
內容簡介
本書是以《拜厄鋼琴基本教程》為藍本，在嚴格遵循其教學體係的基礎上，逐條對應編寫的同步教程。書中精選88首兒童喜愛的歌、樂麯，根據《拜厄》原有知識點和教學進度，編排成與傳統《拜厄》具有相同練習價值的同步鋼琴麯，以期用熟悉的鏇律激發琴童主動練琴的熱情，服進入《拜厄》階段的心理障礙。書中還穿插瞭14首簡單、優美又極具錶演性的四手聯彈。
麯譜附有歌詞，能增強練琴的趣味。隨書CD中有樂麯的彈奏示範。
本書極大豐富瞭初級彈奏麯目，與傳統《拜厄》同步使用堪稱*佳，也可獨立使用作為傳統《拜厄》的替代教材。 無 著作 李妍冰 編者 李妍冰
講師。黑龍江省齊齊哈爾市人。畢業於中國音樂學院作麯係^曾師從茅匡平、楊青、劉莊等教授學習作麯。任教於北京聯閤大學師範學院藝術教育係。
有二十年的鋼琴教學經驗，是社會藝術水平考級鋼琴專業考官，從事鋼琴與作麯技術理論的教學與研究工作，作品及論文曾在《音樂創作》《兒童音樂》《歌麯》《人民音樂》《藝術研究》等雜誌發錶。歌麯《避雨》獲“感動中國”第二屆原創歌麯“二等奬”；歌麯《搭積木》入選由文化部公共文化司主辦的“歌聲伴著我成長”——中國少兒歌麯創作推廣計劃第三批很好少兒歌麯；參編《教師十大素養藝術素養》由天津教育齣版社齣版；編著《成年人簡易鋼琴教程》（附CD+簡譜對照本）和《彈等
用戶評價
說實話，我以前對音樂啓濛教育挺頭疼的，總覺得市麵上的教材要麼太枯燥，要麼就是過於商業化，缺乏真正對孩子音樂感知的培養。《彈兒歌學拜厄》這本書，真的給我帶來瞭驚喜。我看到它時，第一反應是“又是拜厄”，但仔細一看，名字裏“彈兒歌”三個字，讓我覺得或許有些不一樣。我買迴來後，立刻和我傢那個剛開始接觸鋼琴的兒子一起研究。這本書的排版設計非常友好，大字、清晰的樂譜，還有那些可愛的插圖，一下子就吸引住瞭孩子的注意力。最關鍵的是，它把一些經典的兒歌，比如《兩隻老虎》、《小蜜蜂》等等，巧妙地融入到拜厄的練習中。我兒子之前彈兒歌的時候，總覺得彈著彈著就失去瞭興趣，但現在，他能在彈奏這些熟悉的鏇律時，感受到一些新的變化，也能更好地理解音符和節奏。書裏的一些小遊戲和故事，更是讓整個學習過程充滿瞭樂趣，他不再是機械地模仿，而是開始主動地去探索音樂的奧秘。我能明顯感覺到，這本書真的在培養他的樂感，而不是單純地教他彈奏技巧。
評分天哪，我最近發現瞭一本簡直是育兒神器！我一直想找一本能讓孩子在玩樂中學習音樂的書，畢竟拜厄這東西，我小時候學得苦不堪言，實在不想讓我的寶貝重蹈覆轍。這本《彈兒歌學拜厄》的名字一聽就擊中瞭我，充滿瞭童趣和啓發性。我迫不及待地翻開瞭它，首先映入眼簾的是那些色彩斑斕、充滿想象力的插畫，每一頁都像一個小小的童話世界，一下子就吸引住瞭我女兒的目光。她是個纔四歲半的小不點，對枯燥的理論知識毫無興趣，但對兒歌卻情有獨鍾。這本書巧妙地將孩子們熟悉的兒歌鏇律與拜厄的入門級練習麯結閤起來，這簡直是天纔的設計！我女兒現在每天纏著我要彈“小星星”版本的拜厄，那種快樂和專注，是我以前從未見過的。而且，書裏的一些小故事和角色扮演的元素，讓原本可能有些抽象的音樂概念變得生動有趣，比如將音符比作小動物，將節奏比作跳舞的腳步，這些都讓孩子更容易理解和接受。我真的覺得，這不僅是一本書，更是一個能點燃孩子音樂夢想的火種。我強烈推薦給所有希望孩子快樂學習音樂的傢長們！
評分我最近在尋找能提升我音樂鑒賞能力的書籍，希望能夠更深入地理解音樂的構成和發展。經過一番搜尋，我偶然間看到瞭《彈兒歌學拜厄》這本書。雖然名字裏有“兒歌”和“拜厄”，但我對它充滿瞭好奇，認為它可能蘊含著一些獨特的音樂教育理念。翻開書頁，我被其獨到的編排方式所吸引。它並非簡單地羅列枯燥的樂理知識，而是通過一種循序漸進、寓教於樂的方式，將音樂的基礎元素融入到易於接受的兒歌鏇律中。對於我這種已經有一定音樂基礎但希望進一步鞏固和拓展的人來說，這種方式提供瞭全新的視角。我嘗試著跟著書中的引導去彈奏，發現原本覺得有些單調的兒歌，在加入拜厄的練習技巧後，變得更加豐富和富有錶現力。書中的一些小提示和演奏建議，也幫助我理解瞭手指的訓練、樂句的劃分以及情感的錶達，這些都是在純粹的樂理書中難以獲得的實踐性指導。它讓我意識到，即使是最基礎的練習，也可以充滿音樂的美感和趣味性。這本書不僅僅是給孩子們的，對於任何想要重新審視和深化自己音樂學習過程的人來說，都極具價值。
評分我是一位音樂教育工作者，一直在尋找能夠啓發學生音樂興趣，同時又兼顧技術訓練的創新教材。《彈兒歌學拜厄》這本書，無疑是我近期發現的一顆璀璨明珠。我通常會自己先研究一本教材，再決定是否在教學中使用。這本書的設計理念讓我眼前一亮。它並沒有將兒歌和拜厄割裂開來，而是找到瞭一個完美的結閤點。通過將耳熟能詳的兒歌鏇律進行改編和編排，使得拜厄的練習不再是孤立的指法練習，而是與音樂的內在情感和鏇律綫條緊密相連。我尤其欣賞書中對於節奏和重音的處理，它通過生動的圖示和形象的比喻，幫助學生理解這些基礎但至關重要的音樂元素。對於那些初學者來說，能夠在一個充滿童趣和親切感的聲音環境中進行技術訓練，無疑能夠大大降低他們的畏難情緒，激發他們對鋼琴學習的熱情。這本書的邏輯性也很強，從易到難，層層遞進，能夠有效地為學生打下堅實的音樂基礎。我迫不及待地想在我的課堂上引入這本教材，相信它能為我的學生們帶來前所未有的音樂學習體驗。
評分最近我特彆喜歡研究一些關於兒童心理和教育的書籍，希望能夠找到一些能幫助孩子更好地成長的途徑。在一次偶然的機會下，我看到瞭《彈兒歌學拜厄》這本書。起初，我對於“拜厄”這個詞匯有些抵觸，總覺得它和“彈兒歌”這樣輕鬆愉快的詞語有些格格不入。然而，當我翻開這本書時，我的看法徹底改變瞭。這本書的整體風格非常人性化，它不像一本傳統的樂譜，更像是一本充滿智慧和愛的教育指南。書中的內容並不是簡單地將兒歌和拜厄練習麯堆砌在一起，而是通過深入淺齣的講解，將音樂的內在邏輯和兒童的認知特點巧妙地融閤。它沒有強製灌輸任何復雜的理論，而是通過引導孩子去感受音樂的節奏、鏇律和情感。我最喜歡的是書中那種鼓勵和啓發式的語言，它讓孩子感覺到學習音樂是一件快樂的事情，而不是一項任務。我感覺到，這本書不僅僅是教授彈奏技巧，更是在培養孩子對音樂的熱愛和創造力。它讓我看到瞭一種全新的音樂教育模式，這種模式真正尊重瞭孩子的成長規律。
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