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作  者:歐盟委員會,歐洲學徒聯盟組織 編著；孫玉直 譯 定  價:16 齣 版 社:中國勞動社會保障齣版社 齣版日期:2016年07月01日 頁  數:110 裝  幀:平裝 ISBN:9787516726198 ●歐洲工作本位學習：實踐與政策要點
●歐洲工作本位學習——是時候該采取行動瞭
●1．歐洲初次職業教育與培訓階段工作本位學習
●2．工作本位學習：學員與雇主的雙贏選擇
●3．富有成效的工作本位學習是如何運行的
●4．富有成效的工作本位學習工具
●5．結論
●附件近期職業教育與培訓改革中的工作本位學習
●歐洲現代學徒製的實踐與經驗分享：青年有益企業有利
●1．2015―2020年歐洲職業教育與培訓的優先任務
●2．歐洲學徒聯盟的淵源與成功
●3．在綫調查結果
●4．下一步行動
●5．學徒製——一種工作本位學習的成功模式
●6．學徒製與培訓製的比較
●7．誰從學徒製中受益
●8．讓企業，特彆是中小企業加入進來
●9．來自歐洲職業培訓發展中心的支持
●10．列舉圖
●11．支持企業包括中小企業的指導性原則
●部分目錄

內容簡介

《歐洲現代學徒製》從企業、雇主、社區學院、技術標準、行業資質等角度闡述瞭歐洲各成員國在學徒製實施方麵的優選做法和成功經驗，以及未來繼續實行學徒製的建議，對當前中國急需解決的明確現代學徒製的製度性特徵並建立相應的管理體係具有藉鑒意義，並可對相關試點工作進行科學的引導。主要包括以下兩部分內容：“歐洲工作本位學習：實踐與政策要點”是歐盟委員會對其各靠前部初次職業教育與培訓中工作本位學習模式(現代學徒製)的研究，對相關政策體係建設、校企閤作夥伴關係、教育質量保證、工作場所安全等方麵的操作辦法、具體實踐進行瞭闡述。“歐洲現代學徒製的實踐與經驗分享：青年有益  企業有利”是歐洲學徒聯盟在具體工作過程中對工作本位學習模式和學徒製的實踐經驗的討論和總結，呼籲各利益相關方加強閤作，保證工人和學員都具有恰當的技能以支撐未來的發展。 歐盟委員會,歐洲學徒聯盟組織 編著；孫玉直 譯 孫玉直，工商管理碩士，英語專業不錯講師，北京輕工技師學院副院長。從事技工教育教學工作多年。主持過國傢中等職業教育改革發展示範學校重點專業建設，國傢高技能人纔培訓基地培訓體係建設和教育部專業人纔整體解決方案“十三五”規劃課題研究等。曾到英國、德國學習職業教育課程建設和雙元製教學模式。有十餘年的企業管理工作經驗。以工作過程為導嚮，任務為，主編有《運輸作業實務》《物流客戶服務》《計算機CAD》等多本教材，對一體化課程建設和新型學徒製有較深入的研究。
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