內容簡介

本書是“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材，是在第二版的基礎上，按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會製定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫的。 本書以培養學生自主性學習、研究性學習能力為宗旨，采用綫上和綫下教學相結閤的教學手段，以分層次、遞進式教學為主綫，進一步優化瞭課程體係、內容等，重點突齣瞭學生科學實驗素質的培養，將基礎性實驗、設計性實驗與創新性實驗等有機結閤，從而更具有啓發性、研究性和實用性，層次分明，便於學習，適用於不同類型學校和不同層次教學的需要。本書還配有豐富的MOOC資源，提供瞭各式各樣的數字化資源。

全書共分三篇。第一篇：實驗基礎知識和基礎性實驗；第二篇：提高性實驗（近代物理實驗與綜閤性實驗，設計性實驗）；第三篇：研究與創新性實驗（專題性實驗常用儀器介紹，研究創新性實驗）。

本書可作為高等學校理科非物理學類專業和工科各專業教材，也可作為相關專業技術人員和其他人員的參考書。