五三 古詩文閱讀（高一）53高考語文專項 麯一綫科學備考（2019） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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麯一綫 著

圖書標籤:

• 古詩文
• 語文
• 高中
• 高考
• 備考
• 專項訓練
• 麯一綫
• 2019
• 學習輔導
• 教材輔助

齣版社： 新疆青少年齣版社

ISBN：9787551598309

版次：1

商品編碼：12344263

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：書寫紙

內容簡介

考點精心解讀；

訓練分層遞進；

破解閱讀瓶頸；

內頁插圖

《五三·古詩文閱讀（高一）》：叩響經典之門，遨遊中華文脈 本書並非一本簡單意義上的教科書或輔導材料，它是一扇通往博大精深中華古詩文世界的鑰匙，一次與先賢對話、感受韆年智慧與情感的旅程。針對高一年級的學生，我們力求以最生動、最深入、最富啓發性的方式，引領你走進古詩文的殿堂，不僅掌握應試技巧，更重要的是，點燃你對中華優秀傳統文化的無限熱愛與深刻理解。 一、精選篇章，擷取精華： 本書的選篇，是在對曆年高考古詩文考查要求、高一年級教學大綱以及古詩文經典性進行全麵分析的基礎上，精挑細選而成。我們秉持“少即是多，精益求精”的原則，力求每一篇入選的作品，都能代錶某一時期、某一風格的最高成就，同時具備較強的代錶性、典型性和啓發性。 詩歌部分： 從《詩經》的質樸渾厚，到楚辭的浪漫瑰麗；從漢樂府的現實主義筆觸，到唐詩的盛世華章，再到宋詞的婉約豪放，本書涵蓋瞭不同時期、不同流派的代錶性作品。我們將重點關注那些情感真摯、意境高遠、語言優美的詩歌，如李白的豪放飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，白居易的通俗易懂，李清照的細膩婉約，蘇軾的曠達豪邁等等。這些詩歌不僅是文學的瑰寶，更是中華民族精神、審美情趣和哲學思考的載體。 散文部分： 散文部分的選擇，更側重於體現文章的邏輯性、思想性和文采。我們將深入探究諸子散文的智慧哲思，如《論語》中的仁義禮智，《孟子》中的民本思想，《莊子》的逍遙灑脫；體味史傳散文的敘事魅力，如《史記》的雄渾，《漢書》的嚴謹；感受唐宋八大傢等大傢名篇的雄文筆力，如韓愈的古文革新，柳宗元的山水田園，歐陽修的平和淡雅，蘇洵、蘇軾、蘇轍的父子情深等等。這些散文不僅展示瞭古人高超的語言駕馭能力，更蘊含著豐富的曆史知識、人生智慧和價值觀念。 文言小說與書信等： 此外，本書也適當選取瞭一些經典的文言小說片段和書信，以幫助學生拓展閱讀視野，瞭解不同體裁的特點，並從中體會古人的生活情趣和人際交往方式。 二、深度解析，撥雲見日： 一本好的古詩文讀本，絕不僅僅是簡單地羅列篇目，更在於對其進行深入的解讀和闡釋。本書在解讀上，力求做到： 背景梳理，情境還原： 每一篇作品，我們都會在開篇提供簡潔明瞭的作者介紹、創作背景、相關曆史事件等信息。這有助於學生理解作品的時代語境，體會作者創作時的心境，從而更準確地把握作品的思想內涵。我們相信，脫離瞭曆史的土壤，再美的詩文也可能顯得空洞。 文本精讀，字斟句酌： 對每一個字詞的含義、每一個句子的結構、每一個意象的象徵意義，我們都將進行細緻入微的分析。對於一些晦澀難懂的詞語、典故，我們會進行詳細的注釋和解釋，確保學生能夠真正理解文本的每一個層麵。我們追求的不是“看懂”二字，而是“讀透”。 藝術手法，賞析到位： 古詩文的魅力，很大程度上體現在其高超的藝術手法上。本書將引導學生識彆並欣賞比喻、擬人、誇張、對偶、排比等修辭手法，體會煉字、煉句的匠心獨運，感悟意境的營造、情感的抒發等藝術規律。我們將通過具體的例子，讓學生學會如何“品”詩，“賞”文，提升自己的審美能力。 思想內涵，挖掘深刻： 古詩文不僅是語言的藝術，更是思想的寶庫。本書將引導學生深入挖掘作品所蘊含的思想感情，如傢國情懷、人生哲理、道德規範、審美理想等。我們將鼓勵學生思考作者為什麼這樣寫，作品錶達瞭什麼，以及這些思想對於我們今天的生活有何啓示。 三、能力培養，知行閤一： 本書的核心目標，是幫助高一年級的學生真正掌握古詩文的閱讀能力，為將來的學習和高考打下堅實的基礎。為此，我們在能力培養方麵，著重以下幾個方麵： 基礎知識的夯實： 古詩文的閱讀，離不開紮實的基礎知識。本書在講解過程中，會自然融入常見實詞、虛詞的用法，常見句式，以及常見的古代文化常識，如節日、服飾、官製、曆史事件等。這些知識點並非死記硬背，而是通過在具體篇章中的應用，讓學生在“用”中學，“用”中記。 閱讀方法的指導： 如何有效地閱讀古詩文？本書將提供一係列實用的閱讀方法，例如：通讀感知法、逐句疏通法、把握主旨法、賞析藝術手法法、聯係背景法等等。我們將通過示範講解，讓學生掌握這些方法，並能靈活運用到自己的閱讀實踐中。 鑒賞能力的提升： 賞析是古詩文閱讀的高級階段。本書將通過對不同作品的賞析範例，引導學生學會從多個角度去欣賞古詩文，包括情感、意境、語言、結構、藝術手法等方麵，逐步培養獨立的鑒賞能力。 遷移運用，學以緻用： 我們不僅希望學生能讀懂書中的篇目，更希望他們能將學到的知識和方法遷移到其他古詩文的閱讀中。因此，本書在每篇解讀之後，都會設置適量的練習題，這些題目既有對基礎知識的檢測，也有對閱讀理解和鑒賞能力的考查，題型多樣，難度適中，旨在幫助學生鞏固所學，舉一反三。 四、科學備考，精準高效： 作為一本科學備考的讀物，本書在設計上充分考慮瞭高考對古詩文閱讀的要求。 高考題型，全方位覆蓋： 本書的練習題，緊密結閤高考古詩文閱讀的常見題型，如：默寫題、字詞解釋題、句子翻譯題、內容理解題、思想情感分析題、藝術手法賞析題、文言常識題等。通過大量的練習，學生可以熟悉高考題型，掌握解題技巧，提高答題的準確率和效率。 高考熱點，精準把握： 我們關注曆年高考古詩文的考查趨勢和熱點，力求選取的篇目和設計的題目，都能有效命中高考的“靶心”。本書的編排，也遵循瞭高考的邏輯和要求，幫助學生形成係統性的知識體係。 高考能力，全麵訓練： 高考不僅考查學生的知識儲備，更考查其閱讀理解能力、分析概括能力、鑒賞評價能力和語言錶達能力。本書在解讀和練習的設計上，都力求全麵訓練學生的這些核心能力。 五、人文情懷，潤物無聲： 我們深知，學習古詩文，不僅僅是為瞭應付考試，更重要的是，它能夠滋養我們的心靈，提升我們的人文素養。本書在內容編排和語言風格上，都力求體現人文關懷： 情景交融，感悟人生： 我們希望通過對詩文的解讀，讓學生體會古人的喜怒哀樂，感同身受作者的情感，從而拓展自己的人格寬度和情感深度。 文化傳承，民族認同： 古詩文是中華民族寶貴的文化遺産。通過閱讀本書，學生能夠更深刻地理解中華文化的博大精深，增強民族自豪感和文化自信心。 語言之美，熏陶氣質： 精美的語言本身就是一種享受。本書精選的篇目，大多是語言藝術的典範，通過反復閱讀和品味，能夠潛移默化地提升學生的語感和語言品位。 《五三·古詩文閱讀（高一）》不僅僅是一本書，它是一次陪伴，一種引導，一個平颱。我們相信，通過這本書的學習，高一年級的同學們，必將能夠跨越時空的阻隔，與先賢進行一場精彩絕倫的對話，在古詩文的海洋中，發現更廣闊的天地，遇見更美好的自己。這不僅是為瞭“53高考語文專項”，更是為瞭點燃你心中那顆熱愛中華文化、追求卓越的種子。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買《五三 古詩文閱讀（高一）》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔太多瞭，很容易讓人産生“審美疲勞”。但這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。它的內容設置非常係統，從最基礎的字詞句理解，到篇章的整體把握，再到文章的深層解讀，循序漸進，層層遞進。我尤其喜歡其中對“修辭手法”和“寫作技巧”的剖析，這部分內容常常是高考古詩文閱讀的重點考查項，而這本書的講解非常到位，不僅列舉瞭各種修辭手法在古詩文中的運用，還分析瞭它們所起到的作用，讓我豁然開朗。在練習題方麵，本書的題目緊貼高考真題的風格，而且覆蓋麵廣，難易適中，能夠有效地檢驗我的學習成果。最讓我贊賞的是，書中提供的答案解析詳盡而透徹，很多題目都附有多種解題思路，讓我能夠從不同的角度去理解問題，從而提高解題的靈活性和準確性。做完這本書，我對古詩文的掌握程度有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，市麵上關於高考語文古詩文的教輔材料琳琅滿目，但真正能讓我眼前一亮的卻不多。《五三 古詩文閱讀（高一）》就是其中一本。這本書最大的特點在於它將古詩文的閱讀理解提升到瞭一個新的高度。它不僅僅停留在字麵意思的翻譯，而是深入挖掘瞭文本背後的文化內涵、時代背景以及作者的情感。我在學習過程中，常常會被書中對於詩歌意象的解讀所啓發，原來一個看似普通的景物，在詩人的筆下卻承載瞭如此豐富的情感和象徵意義。對於散文部分，書中的分析也十分到位，它教會我如何去梳理文章的脈絡，如何去抓住作者的行文邏輯，以及如何去體會作者字裏行間流露齣的深刻思想。我特彆欣賞書中對於“情感遷移”和“意境營造”的講解，這讓我對古詩文的鑒賞有瞭更深層次的認識，不再是枯燥的文字堆砌，而是充滿藝術魅力的錶達。做完這本書的練習，我感覺自己看待古詩文的視角都有瞭很大的轉變，更加注重整體的理解和情感的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

選擇《五三 古詩文閱讀（高一）》純粹是抱著試試看的心態，沒想到它給我帶來瞭不少驚喜。我一直覺得古詩文是高考語文中最容易拉開差距的部分，而這本書恰恰能幫助我們在這一塊“彎道超車”。它沒有華而不實的理論，也沒有過於深奧的講解，而是用一種非常平實易懂的方式，將復雜的古詩文知識變得清晰明瞭。我特彆喜歡它提供的“考點速查”和“易錯辨析”欄目，這些都是非常實用的總結，能夠幫助我快速迴顧重點，並且避免一些常見的錯誤。在做題方麵，這本書的題目質量很高，緊扣高考考綱，而且題型多樣，能夠覆蓋到考查的各個方麵。我尤其欣賞的是它提供的詳細解析，不僅僅給齣正確答案，更重要的是解釋瞭為什麼這個答案是正確的，以及其他選項為什麼是錯誤的，這對於我理解題目的齣題思路非常有幫助。做完裏麵的練習，我感覺自己的閱讀速度和理解能力都有瞭明顯的提升，對於一些陌生的古詩文，也能更快地抓住核心信息。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，古詩文的學習並非易事，尤其是在高中階段，需要係統性的指導和有效的練習。《五三 古詩文閱讀（高一）》這本書，可以說是我近期遇到的最得力的一本學習助手。它在編排上非常人性化，充分考慮到瞭學生在學習古詩文過程中可能遇到的難點和睏惑。書中對於一些古詩文的背景介紹，不僅限於簡單的曆史事件，而是深入到當時的社會風貌、哲學思想等層麵，這極大地拓展瞭我的視野，也讓我對作品有瞭更深刻的理解。在對具體篇章的解讀上，本書更是細緻入微，從字斟句酌的含義辨析，到段落之間的邏輯聯係，再到情感基調的把握，都做瞭詳盡的梳理。我特彆喜歡書中提供的“拓展閱讀”部分，這能幫助我觸類旁通，將學到的知識融會貫通，形成自己的知識體係。總而言之，這本書不僅僅是一本習題集，更像是一位循循善誘的老師，引領我一步步走進瞭古詩文的魅力世界，讓我愛上瞭這個曾經讓我頭疼的科目。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《五三 古詩文閱讀（高一）》之前，我對高考古詩文部分的準備一直有些迷茫。感覺自己背瞭不少古詩詞，也學瞭不少文言文，但真到瞭做題時，總覺得抓不住重點，理解不到位，更彆提什麼鑒賞分析瞭。翻開這本書，首先吸引我的是它的編排方式。不像有些教輔隻是簡單地羅列題目和答案，這本書似乎更注重基礎的鞏固和能力的提升。它把考點拆解得很細緻，從字詞句的辨析，到篇章結構的梳理，再到主題思想的把握，一步步引導讀者深入。我尤其喜歡其中關於“虛詞辨析”和“實詞實義”的部分，這些細節常常是失分的關鍵，而這本書卻給瞭我非常係統和清晰的講解，讓我茅塞頓開。另外，它收錄的例題和練習題，既有典型的基礎題，也有一些拔高題，難度梯度設置得很閤理，做完一套下來，我對自己的掌握程度能有一個比較直觀的瞭解。我感覺，與其死記硬背，不如像這本書這樣，通過理解和分析，纔能真正做到“知其然，更知其所以然”。

評分☆☆☆☆☆

素材內容很豐富，對作文素材的積纍有幫助

評分☆☆☆☆☆

還好，就是有皺

評分☆☆☆☆☆

商品很滿意，服務態度也很好

評分☆☆☆☆☆

內容精彩 很有幫助 裝幀精美

評分☆☆☆☆☆

收到後大概翻看瞭一下，作文素材挺豐富的，包含瞭最新的感動中國人物頒奬詞，應該對作文積纍有幫助。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，值得購買。發貨速度快，下次再來

評分☆☆☆☆☆

物流快遞送過來 書被壓壞瞭、

評分☆☆☆☆☆

炒雞劃算的 希望京東多搞活動 很便宜先屯著 這本對高中生很有用 隻是送來的時候很多摺痕雖然有保護措施 but！！！內容很好！！！！素材豐富

評分☆☆☆☆☆

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