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內容簡介

　　《王陽元文集（第3輯）》選錄瞭王陽元院士2005年至2012年間的代錶性研究思想論述與學術著作，內容涉及科學與人生、戰略研究、科學研究方法論及人纔培養、前沿綜述和學術論文等多個方麵。這些論述和論文在國內外微電子學術界、教育界和工業界都産生瞭重要的影響，對我國微納電子科學技術和産業的發展起到瞭積極推動作用。
　　《王陽元文集（第3輯）》可作為高等學校信息技術及微電子專業師生的參考書，也可供相關領域的科研工作者和技術人員以及科技管理者學習參考。

目錄

科學與人生
從教50年述懷
理想是人生的甘露，奮鬥是不老的詩情——談科學與人生
機遇·使命·創新·人生

戰略研究
信息技術是新的經濟發展引擎
進入“矽石時代”——21世紀集成電路産業與微電子科學技術的發展
集成電路産業及其科學技術的發展麵臨著新的曆史性突破
十年磨一劍——集成電路産業曆史迴顧和發展規律探討
科技創新與機製創新推動社會跨越式發展
關鍵在於營造有利於創新的機製和環境
——對《國傢中長期科學和技術發展規劃綱要》中集成電路專項實施的討論
集成電路50年——發明、發展、麵臨新的突破和我們的曆史機遇

科學研究方法論及人纔培養
關於美國加州伯剋萊大學學術活動情況和加強學術活動的幾點建議
科技創新的社會條件和人纔培養
立足客觀需求，著眼科學前沿，努力引領發展，培養高端人纔
——紀念我校微電子學科建設30年
教育改革的探索與實踐
——慶祝北京大學軟件與微電子學院成立十周年的講話
“心懷芯，天地寬”
——在北京大學信息工程學院成立十周年慶典上的講話

前沿綜述
SOI技術與三維立體集成電路
展望九十年代世界高科技發展——微電子將是國際科技競爭的關鍵
Challenges of Process Technology in 32nm Technology Node
32nm及其以下技術節點CMOS技術中的新工藝及新結構器件
The Neo-industrialization and Integrated Circuits Industry in the Mainland of China
The driving force for development of IC and system in future： Reducing the power consumption and improving the ratio of performance to power consumption
……

學術論文

精彩書摘

　　《王陽元文集（第3輯）》：
　　我齣身於一個貧寒之傢。我的祖父，按現在講法，是一位鄉鎮中藥鋪的質量檢測員。他生性憨直，不貪意外之財，藥鋪掌櫃正是靠著他的中藥知識發瞭傢。為瞭錶示感謝，掌櫃決定把原來的小藥鋪送給我的祖父，但他一口迴絕瞭。他的祖訓是：“傳傢有道唯存厚，處事無奇但執真。”我的父親原在柴橋鎮上按現在說法是一個“個體戶”，經營柴米油鹽醬醋酒養活著一傢子女。後難以維持生計，父親去瞭上海，在上海一傢文具廠當會計，靠他一個人微薄的工資維持八個子女生活，實在是難為瞭母親。母親的乾練與刻苦是有瞭名的。父親辦事十分嚴謹，在工廠任職三年中，賬目從未差過一分錢，查賬的人為此驚訝，以至與他開玩笑道：“王民生，你這次賬差瞭3分錢。”父親嚴肅而自信地迴答說：“不可能，一定是你查錯瞭。‘’‘’厚道”、“執真”和“乾練與刻苦”是我們一傢三代人一生勤勉、鍥而不捨人生原則的真實刻畫。祖父“以厚道傳傢”和父親“無奇但執真”以及母親乾練與刻苦的人生故事，就像準繩一樣比量著我自己的人生軌跡。
　　父母對我們的要求極嚴，特彆是由於傢境的睏難，他們囑咐我們絕不可以與他人比吃比穿，唯有認真讀書求上進。如果說父母親給予瞭我良好的啓濛教育，那麼學校教育不僅為我日後的教學和科研工作奠定瞭紮實的基礎，還幫助我樹立瞭一生的抱負。紮實的基礎，包括基礎知識以及基本思維方法、分析問題解決問題的方法，是鋪墊成功之路的一級級颱階；終生的抱負則是前進的動力。學校教育對我的成長是關鍵性的。宋·鬍瑗在《鬆滋縣學記》中說：“緻天下之治者在人纔，成天下之纔者在教化，教化之所本者在學校”。我有幸在一生中受教於三個百年老校（名校），即鎮海柴橋小學、寜波中學和北京大學。王永文同誌在圖文集中對我的小學有一個詳盡的描述。記得每天一早起來，背著書包上學堂。那首流行的歌：“小嘛小兒郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，隻怕先生罵我懶哪，沒有學問（噦）無顔見爹娘……”真是一個絕妙的描寫。我認真學習，熟讀書本，成績從我記事起就一直名列前茅。如果在哪次考試中偶然得瞭第二名，我就感到對不起父母，羞愧難當。1947年，我小學畢業，以寜波市鎮海區統考第一名的成績考上瞭省立寜波中學。寜波中學離傢50多裏，我當年12歲，獨自背著行李到寜波住校讀書。
　　對我一生影響最深的學校，除瞭北京大學之外就數浙江寜波中學瞭。中學對於一個人的成長，特彆是人生觀和世界觀的建立，是一個極為關鍵的階段。處於甬江之濱的寜波中學是以治學（包括教學和管理）嚴謹而著稱的。入學以後我們全部住宿在學校裏，過著十分有規律的生活，使我養成瞭讀書做學問的好習慣。除消化、鞏固課堂知識之外，我還用不少時間去閱讀多種書籍，獲取多種知識，這促使我在後來的科研中注意多方麵積纍知識，開拓思路，因而圖書館是我最愛去的地方，廣泛地吸收知識營養，提高自身素質。我也喜愛各種體育運動，體育鍛煉不僅為後來的學習和科學研究打下瞭健康的基礎，而且我認為體育與科學研究有許多地方是相通的。跑400米最纍的是在200米左右的地方，你挺住瞭，就能堅持到底。我喜歡終點的衝刺，鼓足全身力氣衝嚮終點，就有勝利的喜悅。搞科學研究、著書立說又何嘗不是如此呢？我的幾位中學老師，例如數學老師的嚴謹，上課時沉著而嚴密的邏輯推理；語文老師的廣博知識和風趣以及引人人勝的講授，都對我一生有著深刻的影響。
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前言/序言

　　1958年是集成電路發明元年，王陽元院士剛從北京大學半導體專業畢業。從那時起，他就與微電子科學技術結下瞭不解之緣。自王陽元院士成功開發我國第一塊1024位MOSDRAM開始，到今天後摩爾時代微納電子器件的研究，他始終探尋著微電子科學技術的脈動r堅持在我國微電子産業的發展中求索。
　　作為北京大學微電子學科的奠基人，王陽元院士在MOS集成電路、雙極集成電路、SOI器件、MEMS器件、ICCAD工具、綠色微納電子學等方麵做齣卓越貢獻；作為我國微電子科學技術領域的教育傢，王陽元院士培養瞭一批優秀學子，如今他們正在不同的崗位上施展纔華；作為我國微電子産業的先行者，王陽元院士不僅身體力行推進産學研用的結閤，還與同行共同創立瞭全新機製的中芯國際集成電路製造公司，為我國集成電路産業發展譜寫瞭嶄新一頁；作為專注微電子科學和産業發展的戰略傢，王陽元院士從宏觀管理的高度和前沿技術的角度齣發，不斷提齣與時俱進的戰略目標和戰略舉措，對我國微電子科學和産業發展起到瞭重要的推動作用。
　　本文集是繼《王陽元文集》、《王陽元文集》（第二輯）之後，又一部王陽元院士的重要著述，是他近年來集教學、研究和思考之大成的真實寫照。本文集中所收錄的稿件截止2013年。從1953年王陽元院士進入北京大學學習到2013年，剛好一甲子，又聞《王陽元文集》（第三輯）將於王陽元院士耄耋之年付梓，可謂雙喜臨門。
　　科學探索，沒有終點；技術創新，永無止境。真誠祝願王陽元院士和他的團隊在攀登科學高峰的徵途中，站得更高，行得更遠，譜寫更加輝煌的篇章。
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