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編輯推薦

《魔法作文》帶你讀趣味故事，學實用技巧，寫創意作文
1.原創作文童話故事。
《魔法作文》創設瞭一片神奇的鹿森林，裏麵藏著很多和寫作有關的寶藏，沒錯，這是有魔法的寫作森林，很多奇妙的故事發生在這兒。書中語言靈動有趣，情節充滿波摺。集中瞭孩子們喜歡的元素：魔法、精靈、寶藏、秘密·····是一部深深吸引孩子的作文童話。這套書共7本，分彆寫瞭故事主人公從入學前與一到六年級學習魔法作文的精彩生活。
2.一綫語文教師手把手教授故事寫作法。
《魔法作文》語言靈動有趣，情節充滿波摺。難得的是每篇* 後都附有魔法作文經，梅艷老師手把手教孩子們要寫齣類似的內容，需要哪些寫作技巧，並配閤簡單的趣味練習題，讓孩子真正理解這些技巧，留心用在自己的作文中。
3.一 流的團隊，富有理想的作者。
梅艷老師是“作文導師團”中的骨乾導師。自小愛讀，愛寫，齣版多部童話作品，受到金波、樊發稼、安武林、管傢琪、曹文芳等名傢的傾情推薦。她一直在努力傾聽孩子心底的聲音，一直希望能種齣更多斑斕的童話樹。嚮著遠方，詩意前行！

《魔法作文02》的故事梗概
鹿森林裏藏著很多和寫作有關的寶藏。魔法學校開設公用課（包括生活常識課、草藥課、魔法史課、寫作基本素養課），另外還有特色課、選修課、培優課。老師由魔法能力很強的樹妖、樹精靈、樹地怪、女巫、石精、幽靈等擔任。每學年末，學生的“科目考”過關後，纔能參加“等級考”，從而取得相應的魔法證書。小樹妖阿力、小樹精靈阿敏和小樹地怪阿燈無意中發現瞭草藥坡的秘密，他們決定找到梅花鹿校長說齣事情的真相。那麼，教草藥課的老女巫德婭老師的真實身份到底是什麼？她的陰謀能得逞嗎？秘密將在一年級學習生活中揭開。

內容簡介

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，裏麵藏著很多和寫作有關的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關？寶藏？秘密？沒錯，這是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事發生在這兒。本書語言靈動有趣，情節充滿波摺，集中瞭孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。
本書適閤怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3～6年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。

作者簡介

梅艷
江蘇省作傢協會會員，江蘇省優 秀青年教師，江蘇省書香人物，江蘇省十佳少先隊輔導員，鹽城市名教師，鹽城市小學語文學科帶頭人，鹽城市金 牌親子閱讀推廣人。主編及參編多本讀寫教材，主持及參與多項省、市級課題，另有70餘篇論文、案例發錶及獲奬，指導學生發錶作文300多篇。
教學之餘筆耕不輟，已齣版《豬小鍋和狼小怪》《小樹的蝴蝶結》《尋找太陽草》等多本童話，受到金波、樊發稼、安武林、管傢琪、曹文芳等名傢及《中國教育報》的傾情推薦。
一直用心傾聽孩子們心底的聲音，希望能種齣更多斑斕的童話樹。
愛讀愛寫，嚮著遠方，詩意前行！

目錄

01　第一節公共課
——恰當使用成語好處多
02　草藥課和魔法史課12
——寫作文如何避免枯燥
03　寫作基本素養課22
——靈活運用好詞好句
04　綠色的小火柴人32
——寫人一定要讓人物動起來
05　一節失敗的草藥課45
——事情的發展不要一馬平川
06　前往草藥坡57
——透過神態來展現人物內心
07　綠色的蒼耳小刺蝟68
——如何寫好動物的外形
08　發生瞭意外79
——寫齣人物活動的發展變化
09　圓滾滾的校醫92
——多個角度塑造人物
10　來到教師辦公樓103
——通過不同情境來烘托氣氛
11　突然齣現的訪客114
——恰當運用聯想使詞句更生動
12　令人詫異的發現125
——懸念讓故事更有味兒
13　到底去找誰135
——找準關鍵詞纔不會偏題
14　來到地下儲藏室147
——多積纍能悄然提升作文魅力
15　見到梅花鹿校長160
——寫好室內場景有方法
16　周年晚會174
——樹立寫好作文的信心
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