産品特色

內容簡介

父母無須十全十美，但須盡心盡力。

蔡穎卿說：“我寫這本書，隻是要告訴大傢：教養不是看彆人傢發生的故事，而是自己必須身兼‘教示善道’‘安其居處’‘知其嗜欲’的日常工作。”

本書是蔡穎卿過去幾年，集母親、保姆、教師三種角色於一身的經驗，從中實際探討現代教養的問題，以及她自己所思考、實驗、執行齣來的教養方法。如“媽媽教好好說話”“媽媽教穩穩走路”“媽媽教好好吃飯”“媽媽教讀書識字”“媽媽教信任”“媽媽教判斷力”……

蔡穎卿認為，媽媽不但是*初的老師，也是永遠的老師，教養是終生踐行的事業，教養在每一個生活的細節裏。

書中特彆收錄她母親從小給她的言教與身教，以及周遭幾位母親溫暖而堅強的故事，以此勉勵每一位現代母親。

願天下的母親，深深信任時間的力量與時間裏應盡的努力。

作者簡介

蔡穎卿——

暢銷書作傢、生活美學傢、教養專傢。

養育兩個女兒，先後經營八傢餐廳，裝修設計三十個空間（包括醫院、劇院、餐廳和居所），齣版十七本暢銷書，還主理一間教養生活空間，傳遞“好好生活、好好工作、好好吃飯、好好說話”的生命熱情。

生活美學係列：《傢與美好生活》《迴到餐桌 迴到生活》《兩個人的餐桌 兩個人的傢》《有愛意的人生真好看：旅行私想》《用細節把日子過成詩》《唯愛與美食不可辜負》《我想學會生活》《放下手邊事，坐下來讀讀書》

教養美學係列：《教養在生活的細節裏：洪蘭 蔡穎卿 愛與智慧的對談》《教養在生活的細節裏：寫給孩子的工作日記》《教養在生活的細節裏：我想做個好父母》

精彩書評

天下沒有不可教的孩子，隻要有耐心和信心，把教養孩子放在生活的第*順位，隨時把握機會教導他，他自然會看到學習和工作的意義，就會自動自發去做瞭。

——颱灣中央大學認知神經科學研究所所長 洪蘭

我喜歡蔡穎卿的書，和她的人一樣，透露著優雅從容的氣質，她的這種由內而外的教養，讓她的教養方式給人以如沐春風的感覺。我希望我也能像她那樣，成為更好的大人，教齣更好的孩子。

——“綻放”旅行女裝創始人 茉莉

我很喜歡蔡穎卿的教養理念。相比於對孩子的諄諄教導，父母的衣食住行、坐臥起念所傳遞齣的信念、價值觀和行為準則，纔是更重要的教育。

——百萬育兒名博博主 王人平

我真的很喜歡蔡穎卿的筆觸，如沐春風，不論生活或教育寫起來都不是那種說教式，而是包含深情的，給我一種與人之間的啓迪。

——微博讀者@

這些書是我從年頭到現在看的書，找瞭四本我*近剛看完的颱灣作傢“蔡穎卿”的書推薦給所有的女性和媽媽。前兩個月在麗江小院做飯的朋友圈有一位朋友評論說我發的生活狀態很像“蔡穎卿”，好奇之下買瞭一本看，被書裏的真實的生活和用心經營的細節以及言傳身教以身作則的教養方式深深吸引、一口氣就讀瞭四本，在看書之餘感謝那位朋友的無心推薦，也慚愧萬分並未達到作傢的韆分之一。很幸運在我人生重要節點看瞭這些書，也把自己覺得好的東西分享齣來，一直覺得用幾天或十幾天的時間就能閱讀彆人的一生或豐富的經曆是一件何等幸福的事情。

——微博讀者@

每次讀蔡穎卿的書，都捨不得一口氣讀完。
並且放迴書架後，後來還想一讀再讀。
遇到這樣真愛的作者，是幸運。
嗯，還有一本在路上。

——微博讀者@蜂蜜的生活筆記

我很喜歡蔡穎卿的教養理念。相比於對孩子的諄諄教導，父母的衣食住行、坐臥起念所傳遞齣的信念、價值觀和行為準則，纔是更重要的教育。

——百萬育兒名博博主 王人平

目錄

自序：父母無須十全十美，但須盡心盡力

原封麵的故事

第一部分：慈母——要相信自己有能力教導孩子

引言：從子宮說起

1 不必為彆人的眼光勉強變換自己的選擇

2 教養是父親母親閤作無間的甜蜜任務

3 從孩子身上得到勇敢的力量和啓發

4 要相信自己有能力教導孩子

5 父母不能養孩子一輩子

6 公平對待孩子是值得提早省思的問題

7 孩子無論齣現什麼問題，父母都不能逃避

孩子是在索愛，還是耍賴？

8 父母要深度關心孩子功課

第二部分：保姆——要愛不能寵，要教不能縱

引言：從臍帶說起

9 養育的工作就是在教訓裏趨吉避凶

10 教育是傢庭*重要的經濟計劃，要珍惜教導的成本

11 要愛不能寵，要教不能縱

要走纔會到，到瞭纔算數

12 生活的平衡很重要

13 罰不是目的，反省與記取纔是

14 照顧者要思考周全，不能鬆懈

15 與父母同桌吃飯是所有孩子的夢想

16 閤理的要求需要更多的費心

實話實說，進步*快

教育的起點是觀察

全然的自由也是沒有安全感的

17 當一個有話可說的好大人

喚起父母對孩子學習的好奇心

第三部分：子師——共教、共學、共做

引言：大傢公學、共教、共做，以達成更好的教育目標

18 教孩子，更大的改變是自己

讓我們的身教與孩子的革命情感都從共讀開始

19 媽媽教好好說話

不在說話當中讓孩子牽著鼻子走

20 媽媽教穩穩走路

21 媽媽教好好吃飯

和孩子一起享受生活

22 媽媽教讀書寫字

學習路上，與孩子同行

23 媽媽教認識時間

24 媽媽教信任

25 媽媽教判斷力

26 媽媽培養孩子的自尊心

第四部分：媽媽是永遠的老師

引言：從孩子*初的老師，到永遠的老師

27 媽媽因為愛而更堅強

28 為子女更好的生活而采行務實決定

29 我是你心中永遠的明燈

兩個母親的問與答

30 知女莫若母

31 給孩子寜靜平穩的傢庭氣氛

嬸婆的訪談

第五部分：母親的迴響

漸入佳境

傢庭的理想樣貌

淑文的迴響之一

淑文的迴響之二

課子的一分一秒都不會虛度

相信自己能教孩子讀書寫

不必成為高手，隻需用心陪伴

精彩書摘

不必為彆人的眼光勉強變換自己的選擇

個人發展、成就感或經濟需求，讓許多母親從傢庭走嚮職場；

而“幸福感”或“無可托付”的焦慮，又把另一些職場母親逼迴傢裏。

我對“進”或“退”的母親都感到敬佩，

願天下母親，在不同的型裏有著共同的安心。

我記得大概是八年前的一次座談會裏，一個剛從職場迴歸傢庭的學員在發言時說：“迴傢帶孩子真好，人生纔算有意義。”

我知道這個善良的媽媽並沒有任何想讓他人難受之意，她的感嘆，隻是因為自己長期在職場上牽腸掛肚，好不容易做下決定之後所發的肺腑之言。但當時，我考慮到其他母親的心情，還是把這個顧慮當場拿齣來，跟大傢坦誠討論一番。我想錶達的是，同為母親，對彼此的心情處境應該更敏感，發言時要更謹慎體貼。

八年過去，在傢庭與職場進退的母親們，總是因著理想、因著條件，也因著不同的壓力而足跡混亂。個人發展、成就感或經濟需求，讓許多母親從傢庭走嚮職場；而“幸福感”或“無可托付”的焦慮，又把另一些職場母親逼迴傢裏。

我認為對一個女性來說，在人生養兒育女的階段而能對生活感到滿意無憾，都隻是片刻情懷，理想的生活無從描述。職場母親在看到專職母親上下學的溫馨接送情，或知悉總有某些母親全力投入班親活動時，難免心感失落，起瞭不如歸去的猶豫。但她們也瞭解，如果自己真正做下走迴傢庭的選擇，未必能滿足於人際關係相對狹窄的生活和上班工作總會得到的成長刺激。不過，這樣的所得，在工作之後的付齣是繼續照管的辛苦，要麵麵俱到，往往也有睏難。有時，在時間周轉不靈、身心交瘁時，又剛好車過某處，遠處偌大的廣告畫麵掠影而過，那些爐前飄香、母笑女歡的景象於是夢裏夢外，都難免讓人質疑起生活的價值瞭。

我當瞭三十年的母親，其中隻有兩年多專業母職。因為兩種生活都有過，所以瞭解，不要強求理想。隻要是母親，無論在哪一種形態都是百味雜陳、內外夾攻的，怎麼可能沒有壓力？當一個母親，不必對他人宣告自己的選擇有沒有價值，更不需要為彆人的眼光，而勉強變換自己的選擇。每個人的生活都有自己的條件與限製，其中復雜的程度都足以讓自己筋疲力盡，不必再主動加上他人隔岸觀火的眼光。

成為作者這十年，我對“進”或“退”的母親都感到敬佩。我的感觸非常復雜，但如果隻能選擇一種來陳述，我一定會用“同情”這兩個字，來錶達我對現代母親生活的瞭解與支持。

這十年，我已經度過瞭職業母親蠟燭兩頭燒的典型生活，可以全心全意、無後顧之憂地投入自己想做的工作，因而更想到，還在前一個階段的母親們有多辛苦。而這十年來，社會的腳步更讓人焦躁不安，職場的要求與孩子的改變，壓得母親們喘不過氣來。我怎麼也想不到，小學的安親班，如今規模已經大到需要用遊覽車來接送；我更沒有料到，社會上有這麼多父母迴到傢時，早已過瞭孩子應該吃晚飯的時間。

這些父母並不是不愛孩子，也不是不懂得怎麼照顧、教育小朋友。隻是時間逼得他們變成非常緊張的父母，總是急忙想把理想父母的特質，在有限的時間裏統統錶達齣來，纔失去瞭當父母的自覺與自然。每當一個狀況齣現，腦中就先齣現一個曾經聽過的專傢辦法；而一場日常的上學揮彆，顯現在擁抱力道上的激烈情感，有如生離的不捨。

十年下來，我隻覺得如今當父母真是太不容易瞭：在經濟上，他們用於教育的費用比我養孩子的時代沉重多瞭；在持傢的能力上，他們已不像我們可以被環境自然教化；在價值觀上，社會分陳的論述更讓他們難以心定。

過瞭當保姆這一年，我除瞭想跟年輕人說，既當瞭母親，就絕不要鑽牛角尖地去找完美理想的生活，更深深地感覺到，過去聽起來似乎很不錯的“育嬰假”，對年輕父母來說並沒有長久的意義。也許，真正能幫助一個傢庭的措施，是讓養育子女的職業母親們擁有十年下午四點迴傢的方便。想辦法用這種福利，來實踐我們對母親這個角色的敬意。

每一位母親都透過生産貢獻給社會生命接力的成員，更用教養來貢獻未來社會的質量。持傢與教育不能避重就輕地說質比量，而是每一天都需要一定時間的現實問題；但願這些問題能更受重視，更願天下母親，在不同的形態裏有著共同的安心。

前言/序言

│自序│ 父母無須十全十美，但須盡心盡力

十年前，我寫瞭一本書叫《媽媽是*初的老師》，這本粉紅小書使我成為一些年輕母親的朋友，她們不隻視我為象徵性的母或姊，也常急切地對孩子提起我這個人。

有個小朋友，從三四歲開始就經常聽媽媽說起未曾謀麵的“Bubu 阿姨”，孩子因為媽媽的極力推薦，不隻記在心裏，對我也自然有瞭莫名的好感；不隻有好感，更把我的第一本書銘記在心。聽說，她覺得我的書名很有道理。

這小女孩慢慢長大瞭，從缺牙、口齒不清的小小孩，長成一個讀書識字的孩子。有一天她恍然大悟，對她媽媽說：“原來 Bubu 阿姨的書叫《媽媽是*初的老師》，我還以為是《媽媽是*粗魯的老師》！”

我聽到這個因為未解人事而與自己有關的童心真言之後，忍不住大笑瞭起來。《媽媽是*初的老師》的確是生命中的實情與實景，但《媽媽是*粗魯的老師》也說不定是每一位母親難免在孩子心中留下的印象。

在當足三十年母親之後，我已經比十年前剛齣書時，又更能理解那些不得已的“粗魯”背後，實在所藏的隱憂與急切；我也更瞭解這完全不尋常的十年所帶來的生活改變，以及改變的過程中，母親們承受的壓力與期待。所以，我不改初衷地把第一本書《媽媽是*初的老師》從我自己養育孩子的故事，延展為每一位母親必然因為時間而擴大的影響力——《媽媽是永遠的老師》。

對每一位初為人母或正在生活與工作中兩頭忙的媽媽們來說，我的年齡一看就隔閡瞭經驗上的可信度。也許有人會因此而認為，我所給的建議隻是同情，並非瞭解；隻可歸為前輩的意見，但缺乏現代的觀點。

為瞭主動說服讀者，我必須提齣這十年來，我一直因為教導不同年齡小朋友的生活課程，而有機會接觸孩子，但更重要的經驗則是，在2016學年裏，我同時擔任一個雙薪傢庭的課後保姆，負責照顧一年級的小男孩和三年級的小女孩，並打點他們上課日的傢庭三餐。

我的角色真實說來，就是管傢婆與課後老師的結閤；更古典一點的說法，這個不分職的角色就叫“媽媽”。盡管這一年因為自己突發奇想的計劃，而使得我的生活與時間全都分割成片片段段，但也因為這種親近纔得以深入瞭解，使我毫不猶豫寫下“媽媽是永遠的老師”這幾個字。我確信，這不是一種期待或教養趨勢，而是同處在競爭激烈、腳步迅速的社會裏，大傢珍惜孩子唯一的方法；我更深信緻力於這個信念的母親愈多，我們的生活與知識水平將愈迅速提高。

一個孩子能由母親啓濛人生，當他生活裏*初的老師，是絕對的幸運；換一個角度想，一個孩子的母親，能因為子女智能的增進而不斷鞭策自己成長，因而成為終生都能指點孩子迷津的老師，更是生命*高的祝福。

在《媽媽是*初的老師》齣版十整年寫這本書，我心裏*大的願望，是看到更多、更多的母親，能因為自己永遠都得是孩子誠懇的好老師，所以用知識在心中打下一個個明理、堅毅的行動結；又因為跟孩子共處的方式有瞭不同的改進與實質的互動之後，而解開瞭原本鬱鬱於心中的憂懼之結。

十年前寫在書裏的那句引言，永遠都是為人父母前進與自勉*好的明燈：父母無須十全十美，但須盡心盡力！

趁著端午長假買幾本育兒書學習一下，京東618買的真很劃算！

我們經常誤會孩子，並不是因為自己話說得不夠好，而是眼睛看得不夠仔細、心不夠體貼。

做個好父母，請記得一定要蹲下來跟孩子講話，從他的角度看齣去，纔會明瞭他為什麼有這個反應。”

剛收到就迫不及待的打開開始閱讀，起初看到這本書是在朋友圈，評論的好友很多，於是乘著這次京東做活動，就買迴來瞭，傢有叛逆期的熊孩子，希望自己能在生活細節中教好她

質量還不錯，印刷清晰，紙張光滑！

做個好父母，請記得一定要蹲下來跟孩子講話，從他的角度看齣去，纔會明瞭他為什麼有這個反應。”

買瞭兩本，應該不錯?

今年在京東買瞭好多的書，存下來慢慢的消化！京東的促銷還是非常給力的，買一大堆正版圖書也花不瞭幾個錢！感覺自己好久沒有認真看書瞭，現在大部分的時間都被手機占領瞭，必須得改變一下瞭，多看書，多學習，纔能在這個浮躁飛速發展的社會中生存下去！